2. INNOVACIÓN PEDAGÓGICA A PARTIR DEL ESTUDIANTE
En el 2010, todas las instituciones educativas han desarrollado modelos e innovaciones educativas y pedagógicas que promueven el aprendizaje activo, la interacción de los actores educativos y la participación de los estudiantes.

• En el 2011, los modelos educativos privilegian el aprendizaje activo de los estudiantes.
• Realizar a partir de 2008 innovaciones pedagógicas que tengan en cuenta las características de los estudiantes.
• En el 2009, se garantiza la participación equitativa del estudiante como sujeto activo y comprometido en la construcción de los procesos educativos que se desarrollan en las instituciones.
• A partir de la promulgación del PNDE se garantiza la participación equitativa del estudiante como sujeto activo y decisivo en la construcción de los procesos educativos que se desarrollan en las instituciones.

Constantemente, el país promueve innovaciones pedagógicas con el apoyo de las nuevas tecnologías y teniendo como punto de referencia los contextos específicos para los cuales son diseñadas dichas innovaciones.