HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

El “Pensamiento Crítico y la Solución de Problemas” están representados por los TRES siguientes componentes de la Definición Comprehensiva de la Aprestamiento para la Educación Superior (EPIC):

Razonar, Argumentar, Demostrar
El estudiante construye argumentos bien razonados o pruebas que explican fenómenos o situaciones, acepta las críticas o los retos hechos a las aseveraciones y responden a las críticas dando explicaciones o refutaciones lógicas o, aceptando la validez de la crítica o del reto. 

Solucionar problemas
El estudiante desarrolla y aplica múltiples estrategias para resolver problemas rutinarios, genera estrategias para solucionar los poco frecuentes y aplica métodos de solución de problemas a problemas complejos.

Curiosidad
El estudiante se compromete con actividades de indagación y dialoga sobre temas específicos  y preguntas de investigación, además de buscar evidencia para defender argumentos, explicaciones o líneas de razonamiento; el estudiante no acepta como un hecho dado cualquier aseveración que se le presente o conclusión a la que se llegue, sino que cuestiona el por qué de que estas.