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Foro dedicado al debate terminológico sobre los neologismos del castellano, para los interesados en la tarea de dar nombre en español a los conceptos que van viendo la luz en otras lenguas. Publicado:
Etiquetas: Lenguaje Escritura Neologismos
En este documento se presentan un conjunto de orientaciones para la educación en tecnología, formuladas a manera de competencias generales para facilitar su comprensión y apropiación, y su articulación con el desarrollo de los estándares básicos de competencias en lenguaje, matemáticas, ciudadanía y ciencias (naturales y sociales) que en la actualidad se han constituido en referente obligado de la educación básica y media en Colombia. Publicado:
Etiquetas: Estándares Educación en Tecnología Colombia
Plantilla con una serie de preguntas sobre las acciones especificas que el estudiante debe realizar durante todos los subpasos del Paso 1 del Modelo Gavilán. Éstas expresan criterios de valoración que ayudan al docente a monitorear permanentemente el proceso y le indican qué es importante exigir y cuáles son los puntos clave que debe enfatizar. Publicado:
Etiquetas: CMI Plantillas CMI paso 1 Modelo Gavilán
La formación en Competencias Ciudadanas puede fomentarse y enriquecerse mediante la utilización de recursos disponibles en Internet. El docente puede apoyarse en esta reseña para promover en el estudiante, por una parte, conocimiento y comprensión, y por la otra, el desarrollo de habilidades de comunicación, indagación, reflexión, participación, y acción colectiva a medida que hace uso de esta herramienta. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Democracia Convivencia
Artículo en el que con la utilización de computadores, sensores y sondas se introduce el tema de la Recolección de Datos y sus implicaciones en el aprendizaje de las Ciencias Naturales. Lo anterior permite a los estudiantes realizar trabajo de campo, obtener información inmediata y convertirla en gráficos que facilitan su comprensión y análisis. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Naturales Software
En el 2007 se publicó la primera edición de la presente Guía para Docentes que tuvo una acogida muy positiva reflejada en sus cerca de 500.000 descargas; se decidió por esto actualizarla. En esta segunda edición se reforzó la importancia de programar computadores como medio para ayudar a los estudiantes a desarrollar pensamiento algorítmico, creatividad y habilidades para solucionar problemas. Otras mejoras fueron: incluir un apartado dedicado a creatividad y presentar todos los ejemplos con su respectivo código tanto en MicroMundos como en Scratch. Le invitamos a descargar el PDF. Publicado:
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades
La Fundación CDI Educación Digital promueve actividades educativas, profesionales y de servicio comunitario a través de sus Centros de Tecnoemprendimientos. De esta manera, contribuye a mejorar la calidad de vida de las comunidades locales y de las personas, otorgando nuevas oportunidades de desarrollo mediante la promoción de la formación ciudadana y la capacitación en el uso de herramientas de informática. Publicado:
Etiquetas: Organizaciones Fundaciones / ONG Informática Recursos Argentina
Interesante artículo de Alex Bogomolny sobre la utilización en el aula de clase de una calculadora a la cual solo le funcionan algunos números. Los estudiantes deben llegar al resultado dado por el profesor realizando operaciones matemáticas con las teclas disponibles. Esta página incluye una calculadora interactiva en Java. Funciona mejor con Internet Explorer. Publicado:
Etiquetas: Matemáticas Aritmética

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