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Software:

Reseñas de software para elaborar Audio

Preguntados

De los creadores de Apalabrados llega Preguntados, ¡el increíble juego de preguntas y respuestas, que te permitirá poner a prueba tus conocimientos y desafiar a tus amigos para saber quién es el más inteligente!

Preguntados es un juego de preguntas y respuestas de seis categorías diferentes: Geografía, Historia, Arte y Literatura, Ciencia y Tecnología, Entretenimiento y Deportes. Para ganar, tendrás que conseguir los personajes correspondientes a cada una de las categorías. Gira la rueda y el azar decidirá las preguntas que tendrás que responder. Si caes en la casilla especial, podrás jugar para conseguir el personaje que tú elijas.

¡Pero tus conocimientos no son lo único importante para ganar! Preguntados es también un juego de estrategia: ¡podrás conseguir personajes de tus oponentes desafiándolos a un duelo! Si caes en la casilla especial de la rueda, podrás elegir entre jugar por un personaje o desafiar a tu oponente a un duelo para quedarte uno de los suyos. Además, Preguntados incluye cuatro Power-Ups para ayudarte a responder correctamente las preguntas más difíciles.

Preguntados tiene una interfaz alegre, sofisticada e intuitiva, y podrás disfrutar de sorprendentes animaciones en cada jugada.

Preguntados es un juego rápido, dinámico y muy adictivo. Hay más de 90.000 preguntas que se irán actualizando continuamente. Además, ¡tú puedes proponer todas las que quieras! Está disponible en castellano para España y Latinoamérica y en inglés para Gran Bretaña y Estados Unidos. Próximamente, ¡nuevos idiomas!

Lo más destacable:

- Pon a prueba tus conocimientos
- Combina ingenio y estrategia
- Desafía a tus amigos a duelo
- Chatea con tus rivales durante las partidas
- Comparte tus logros

¡Pon a prueba tu conocimiento y desafía a tus amigos ahora mismo! ¡Es gratis!


Descargas: Web | Android |
Desarrollador: Etermax
Licencias: Gratis | Español

Evernote

Evernote es tu nuevo espacio de trabajo que te ayuda a ser más productivo. Si estás en el camino de realizar algo grande — Evernote es la herramienta perfecta para lograrlo.

Escribe notas de todo tipo, desde listas de tareas cortas, hasta investigaciones más largas, con Evernote podrás acceder a ellas desde cualquier dispositivo.

Colecciona artículos web, notas escritas a mano y fotos, y conserva todo en un mismo lugar.

Encuentra rápidamente tu trabajo gracias a la poderosa búsqueda de Evernote.

Con Evernote podrás avanzar en tus proyectos:

  • Toma notas: Escribe en un espacio de trabajo libre de distracciones.
  • Organízate: Crea libretas y añade etiquetas para manejar tus proyectos.
  • Encuéntralo todo rápidamente: Puedes buscar el texto dentro de las notas, fotos y archivos PDF.
  • Comparte ideas y recursos: Crea un espacio de trabajo para colaborar por medio de libretas compartidas.
  • Manténte al día con tus tareas: Crea listas de tareas y marca las casillas a medida que las vayas completando.
  • Aprovecha tu creatividad: Captura tus ideas antes de que las pierdas, no importa el lugar en donde estés.
  • Prepara tus reuniones: Crea agendas y listas de tareas para las próximas reuniones.
  • Controla tus gastos: Organiza tus recibos, cuentas y facturas para mantener al día tus informes de gastos.
  • Planifica tus viajes de negocios: Guarda tus reservas y tiquetes para simplificar la planificación de tus viajes.

Descargas: Web | Windows | iOS | Android | iPad | Windows extension |
Desarrollador: Evenote Company
Licencias: Gratis | Registro Necesario | Español

Google Earth

Sobrevuela todo el planeta deslizando un dedo con Google Earth para Android. Explora países lejanos o descubre cómo han cambiado tus lugares favoritos. La función Street View de Google Maps permite explorar todo el mundo a pie de calle. Explora diferentes capas: carreteras, fronteras, sitios o fotografías, entre otras. Visita la galería de Google Earth para encontrar mapas interesantes como, por ejemplo, mapas de terremotos en tiempo real, de aviones en el aire, de senderos, de recorridos de ciudades y mucho más.
 
Utiliza la nueva función "guía turística" para descubrir fácilmente nuevos sitios interesantes que explorar. Desliza un dedo rápidamente en la pestaña que se encuentra al final de la pantalla para ver una selección de viajes virtuales alrededor del mundo.
 
Gracias a las nuevas imágenes en 3D, ahora puedes sobrevolar completas recreaciones en 3D de algunas ciudades, como Boston, Roma y San Francisco. Como todos los edificios están reproducidos en 3D, se tiene la sensación de estar sobrevolando realmente la ciudad. Se ofrecen imágenes en 3D en algunos dispositivos, incluidos la mayoría de los tablets.
 
Puedes navegar fácilmente con los dedos de la siguiente forma:

  • Desliza un dedo para mover el planeta.
  • Pellizca la pantalla con dos dedos y gírala para acercar y alejar la imagen y girar la vista.
  • Desliza dos dedos a la vez para inclinar la vista.
  • Toca dos veces la pantalla con un dedo para acercar la imagen.
  • Toca dos veces la pantalla con dos dedos para alejar la imagen.

Descargas: Android
Desarrollador: Google inc.
Licencias: Gratis | Inglés

Facetune

  • ¡Facetune es un divertido y potente editor de retratos y selfies!
  • iRetoca y da un aire artístico a tus selfies y retratos!
  • ¡Descárgalo ahora y prepárate para presumir de fotos dignas de las mejores revistas del mundo!

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Por buena que sea una foto, nunca le viene mal un retoque. Y de ahí que las revistas utilicen herramientas tan caras y complejas como Photoshop para que todo el mundo luzca su mejor cara. ¡Pero Facetune llega dispuesto a cambiar las cosas! Facetune pone a tu alcance un montón de potentes e intuitivas herramientas (antes reservadas a los profesionales) para retocar y pulir todas tus fotos y selfies. ¡Parecerán sacadas de una revista de moda! Ahora tendrás la tranquilidad de saber que todos tus retratos muestran solo tu mejor versión, tanto si los vas a usar para tu perfil profesional como para compartir con tus amigos en cualquier plataforma. En un mundo cada vez más visual, mostrar tu mejor cara es básico.

Opiniones sobre Facetune:
• "Facetune te permite brillar como una estrella de Hollywood, incluso en fotos hechas con el teléfono." - Roy Furchgott, The NY Times
• “Estoy impresionada con la calidad de los retoques que permite hacer Facetune. Es como editar en Photoshop, pero en la palma de la mano.” - Allyson Kazmucha, iMore
• "Facetune pone las opciones de retoque de Photoshop al alcance de la gente normal y corriente." - Victoria Taylor, New York Daily News


Descargas: Android
Desarrollador: Lightricks Ltd.
Licencias: Pago | Registro Necesario | Inglés

Waze Social GPS Maps & Traffic

Waze es una de las aplicaciones de tráfico y navegación basadas en la comunidad más grandes del mundo. Únete a otros conductores en tu área que comparten información vial y de tráfico en tiempo real, ahorrando a todos tiempo, combustible y dinero en sus desplazamientos diarios.

Con sólo conducir con Waze abierto, estás contribuyendo con un montón de información de tráfico en tiempo real a tu comunidad local. También puedes alertar de forma activa de accidentes, radares o peligros que veas en la vía. Obtén alertas en tu trayecto y encuentra la gasolinera más barata a tu alrededor con los precios de combustible compartidos por la comunidad. Además, Waze hace que sea divertido y sencillo reunirse y coordinarse con los amigos en cualquier lugar. Di adiós a los textos molestos y llamadas ("salir ahora", "En un atasco," Ya casi llegamos! "), y deja que Waze haga el trabajo por ti.

  • Rutas en vivo basadas en información vial y de tráfico en tiempo real generada por la comunidad
  • Alertas efectuadas por la comunidad, incluyendo accidentes, peligros, radares, cierres de carreteras, y más
  • Navegación guiada por voz paso a paso
  • Mapas en vivo, editados y actualizados consistentemente por los editores de mapa de la comunidad de Waze
  • Actualización automática de la ruta según cambian las condiciones en la carretera
  • Aprende tus destinos frecuentes, horas de traslado y rutas preferidas
  • Encuentra la gasolinera más barata en tu ruta
  • Añade contactos y amigos en Waze
  • Ve la hora estimada de llegada de los amigos cuando conduzcan al mismo destino
  • Envía actualizaciones automáticamente de tu ubicación y hora de llegada
  • Navegación con un splo toque a eventos de Facebbok y Calendario
  • Gana puntos para ascender en la clasificación de tu comunidad mientras contribuyes con información de las carreteras

Waze se trata de contribuir y beneficiarse del bien común, así que ¡salta a bordo y participa!

Nota: El uso continuo de GPS corriendo en segundo plano puede disminuir la duración de la batería dramáticamente. Waze se apagará automáticamente si está en segundo plano y no has conducido por un rato.

Aprende más sobre la política de privacidad de Waze, incluyendo qué tipo de información se accede y cómo se utiliza. Con Waze, tú tienes el control total sobre la configuración de privacidad. http://www.waze.com/legal/privacy/


Descargas: Android
Desarrollador: Waze Inc.
Licencias: Gratis | Registro Necesario | Español
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Escenarios:

Los escenarios ejemplifican actividades de aprendizaje concretas que integran las TIC como forma de enriquecer los ambientes de aprendizaje escolares. Estos no pretenden atender todas las posibles circunstancias en las cuales se podría utilizar en clase una herramienta de las TIC; sin embargo, hacen énfasis algunos usos educativos de la herramienta de manera que ésta haga un aporte significativo al aprendizaje de los estudiantes.
A continuación presentamos algunos escenarios que ejemplican usos educativos de Audio:

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¿QUÉ ES LA COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIÓN (CMI)?

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), especialmente el advenimiento de Internet, han traído como consecuencia pasar de una época en que la información era escasa, costosa y de difícil acceso a otra en la que es abundante, fácil de acceder y en muchísimos casos gratuita.

Para las Instituciones Educativas de menores recursos (especialmente las que pertenecen a países en desarrollo como Colombia) esto significa, por una parte, la oportunidad de acceder, a gran cantidad de recursos valiosos antes escasos o inexistentes, tales como bibliotecas, laboratorios, mapotecas, hemerotecas, revistas, etc, que en muchos casos son gratuitos; y por la otra, la necesidad urgente de enseñar a los estudiantes a encontrar esa información, evaluarla de manera crítica y usarla efectivamente.

Como acertadamente afirmó el premio Nobel Herbert Simon, el significado de "saber" ha pasado de poder recordar y repetir información a poder encontrarla y utilizarla (Simon, 1996).

La cantidad abrumadora de información disponible sobre diferentes temas impide que esta se concentre o se deposite en un solo maestro o persona experta o, que la escuela pueda enseñarlo todo. Por esta razón, el objetivo debe ser ayudar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, habilidades y disposiciones personales (actitudes) y las estrategias de aprendizaje requeridas para formular preguntas significativas (iniciales y secundarias) sobre un tema de estudio, acceder a diversas fuentes de información que lo atiendan, comprender lo que estas les aportan y seleccionar las más adecuadas. De esta manera, pueden adquirir habilidades que les permitan aprender a aprender de manera autónoma e independiente durante el resto de sus vidas.

Por esta razón, para desenvolverse adecuadamente en el siglo XXI y llegar a ser aprendices efectivos, los estudiantes deben desarrollar Competencia para Manejar Información (CMI). Esta se puede definir concretamente como las habilidades, conocimientos y actitudes, que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber sobre un tema específico en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento útil aplicable en contextos variados y reales.

Esta competencia hace referencia, específicamente, a que el estudiante esté en capacidad de:

  • Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar qué requiere indagar para resolverlas.
  • Elaborar un plan que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para resolver sus preguntas.
  • Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.
  • Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.
  • Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades.
  • Clasificar y Organizar la información para facilitar su análisis y síntesis.
  • Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas.
  • Sintetizar la información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.

Es importante aclarar que únicamente podremos decir que los estudiantes alcanzaron esta Competencia, cuando hayan adquirido los conocimientos y desarrollado las habilidades que deben poner en práctica para afrontar sus necesidades de información; y además, exhiban una serie de actitudes que demuestren que, siempre que deban hacerlo, están dispuestos a utilizar sus conocimientos y a realizar de la mejor manera las tareas requeridas. Hasta tanto ellos no demuestren estas actitudes, no se puede decir que son competentes, aunque tengan las capacidades para atender sus necesidades de información.

Esquema1

En enero de 2002 la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) inició, con sus publicaciones en EDUTEKA, una cruzada tendiente a que la Educación Básica y Media asumiera seriamente el reto de preparar a docentes y estudiantes para enfrentar con posibilidades de éxito la cantidad abrumadora de información a la que, especialmente con Internet, se tiene acceso hoy en día.

Todas las publicaciones de ese año estuvieron dedicadas a ofrecer materiales con planteamientos, ideas prácticas y recursos que ayudaran a los docentes a promover en sus estudiantes el desarrollo de la Competencia para Manejar Información (CMI). Ahora, años después, la FGPU regresa sobre este tema, luego de haber aplicado en tres Instituciones Educativas de la ciudad de Cali y durante un tiempo prudente  Modelos para Resolver Problemas Información, especialmente el “Big 6” y algunos elementos del Modelo de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario (OSLA).

La experiencia obtenida por la FGPU en este campo le permitió detectar algunos problemas, refinar algunos conceptos y prácticas, plantear un Modelo propio y desarrollar una serie de estrategias didácticas para aplicarlo. Todo esto con el objeto de orientar a los docentes en el diseño e implementación de actividades que ayuden a desarrollar efectivamente en los estudiantes la CMI. Este Modelo, que lleva por nombre Gavilán, y las estrategias didácticas para aplicarlo, son nuevos aportes de la FGPU en este campo, tan importante en la actualidad cuando se reconoce como una de las habilidades indispensables para el Siglo XXI y está tan desatendido.

Por último, con el fin de facilitar la utilización e integración de los recursos sobre CMI publicados con anterioridad y los nuevos que se ponen hoy a disposición de nuestros usuarios/lectores, se diseñó un Módulo Temático que permite agrupar, clasificar y presentar en categorías todos estos contenidos.

Autor: http://www.eduteka.org/modulos/1/148/486/1

LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y SUS ACTUALIZACIONES

La idea de establecer un sistema de clasificación de habilidades, comprendido dentro de un marco teórico, surgió en una reunión informal al finalizar la Convención de la Asociación Norteamericana de Psicología, reunida en Boston (USA) en 1948. Se buscaba que este marco teórico pudiera usarse para facilitar la comunicación entre examinadores, promoviendo el intercambio de materiales de evaluación e ideas de cómo llevarla a cabo. Además, se pensó que estimularía la investigación respecto a diferentes tipos de exámenes o pruebas, y la relación entre éstos y la educación.

El proceso estuvo liderado por Benjamín Bloom, Doctor en Educación de la Universidad de Chicago (USA). Se formuló una Taxonomía de Dominios del Aprendizaje, desde entonces conocida como Taxonomía de Bloom, que puede entenderse como “Los Objetivos del Proceso de Aprendizaje” [1]. Esto quiere decir que después de realizar un proceso de aprendizaje, el estudiante debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos.

Se identificaron tres Dominios de Actividades Educativas: el Cognitivo, el Afectivo y el Psicomotor. El comité trabajó en los dos primeros, el Cognitivo y el Afectivo, pero no en el Psicomotor. Posteriormente otros autores desarrollaron éste último dominio.

Autor: http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

TRUCOS DE FOTOGRAFÍA CON DISPOSITIVOS MÓVILES

Según la UIT [1], organismo de la ONU especializado en Telecomunicaciones, para finales de 2013 había 6.800 millones de abonados a telefonía móvil en el mundo. De acuerdo con estimativos de la misma organización, se espera que en 2014 esta cifra supere el número de habitantes del planeta (7.100 millones). El 30.9% de esos 6.800 abonos incluía servicios de banda ancha. Esta cifra indica que al menos el 31% de los teléfonos celulares activos hoy en el mundo corresponden a los llamados "inteligentes" que permiten no solo conectarse a Internet sino que incluyen entre sus características una cámara digital.


Fuente: ITU News

Esta cifra de penetración de los teléfonos inteligentes, unida a la del aumento considerable en las ventas tabletas, dejan ver una realidad que de una u otra manera puede impactar muy positivamente los ambientes de aprendizaje escolares. El uso de dispositivos móviles en el aula se está materializando mediante programas conocidos como Traiga Su Propio Dispositivo, (BYOD, por su sigla en inglés); lo que significa que los estudiantes puedan llevar al aula de clase sus propios dispositivos móviles para utilizarlos con fines académicos.

Una funcionalidad presente tanto en los teléfonos celulares inteligentes como en las tabletas, es la cámara digital para tomar fotografías y videos. Aunque en la fotografía profesional, la calidad de la cámara y de los lentes es crucial, para los usos académicos de la fotografía, la mayoría de las veces es suficiente la cámara de un teléfono inteligente o de una tableta. Una cámara profesional ayuda a realizar mejores fotografías; sin embargo, automáticamente, no hace a nadie mejor fotógrafo. El mejor fotógrafo es aquel que consigue las mejores fotos, sin importar qué cámara use. A continuación ofrecemos una serie de consejos para tomar mejores fotografías con dispositivos móviles y reseñamos aplicaciones para editar y publicar imágenes.

Autor: http://www.eduteka.org

EDUTEKA ENTRE LAS 10 INNOVACIONES EDUCATIVAS MASIVAS E INSPIRADORAS DE AMÉRICA LATINA

En septiembre de 2013 el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) nos comunicó  que Eduteka hacía parte del grupo  de las 15 experiencias educativas innovadoras de la región. Ese grupo, que luego redujeron a 10, lo habían conformado a partir de 120 innovaciones educativas inicialmente postuladas. Nos enorgullece comunicar a nuestros usuarios esta noticia y nos estimula saber que Eduteka quedó entre el selecto grupo de esas 10 innovaciones educativas inspiradoras, no gubernamentales. 
                                                  
Según el informe presentado por el BID y titulado "Escalando la Nueva Educación: Innovaciones Inspiradoras Masivas en América Latina", las 10 experiencias seleccionadas marcan la pauta respecto al futuro del aprendizaje, de las aulas de clase y del papel de la tecnología en la educación. La búsqueda emprendida por el BID los condujo a ubicar y analizar las nuevas tendencias educativas en la región y los “secretos” que hay detrás de las mismas.

En total, sistematizaron más de 120 experiencias innovadoras y realizaron una consulta, entre referentes educativos, para identificar los casos más sólidos y prometedores. Basándose en el listado inicial, preseleccionaron 48 de estas experiencias que analizaron en profundidad, de las cuales escogieron las 10 que consideraron más sobresalientes y que relacionan en el primer apartado del informe.

Para elegir las diez experiencias, el BID se basó en los siguientes seis criterios:

  • Innovación: “se buscaron casos en los cuales se desarrollen iniciativas educativas novedosas, que tengan algún sentido de ruptura con el modelo educativo tradicional, ya sea por medio de nuevas concepciones y prácticas pedagógicas como por la introducción original de nuevas tecnologías”.
  • Inspiración: “se seleccionaron innovaciones detrás de las cuales haya una historia para contar, capaces de inspirar a otros educadores, emprendedores y a los formuladores de políticas públicas de la región”.
  • Escala: “se buscaron casos que hayan logrado una amplia escala en la cantidad de participantes/beneficiarios o en su dimensión territorial, innovaciones que hayan sobrepasado los límites institucionales locales y que cuenten con el potencial para seguir creciendo”.
  • Iniciativas no gubernamentales: “se trata en todos los casos de experiencias privadas, comunitarias, individuales, no gubernamentales, ya sea de organizaciones sociales, empresas con fines de lucro o filantrópicas”.
  • Con uso de tecnología (TIC): “este criterio se ha tomado como una forma de ver el nuevo potencial de innovación a escala masiva para la educación”.
  • En la educación básica: “inicial, primaria, secundaria, no universitaria, tanto en el sector público como privado, formal y no formal”.

 

LAS 10 EXPERIENCIAS INNOVADORAS

 

  1. 'Julio Profe': Innovación de escala masiva con uso de videos educativos para enseñar matemáticas; Julio Alberto Ríos Gallego (Colombia).
  2. Puentes Educativos: Innovación de escala amplia y creciente con uso de celulares con Internet, videos educativos y un libro didáctico para transformar la enseñanza en contextos vulnerables; Fundación Pearson y Nokia (Chile).
  3. Transformemos: Educación popular con nuevas tecnologías para la inclusión de poblaciones vulnerables; Fundación para el desarrollo social Transformemos (Colombia).
  4. Clic Educa: Portal con recursos educativos, aplicaciones para la gestión pedagógica y creación de clases interactivas; Clic Educa (Chile).
  5. Docentes Innovadores: Innovación de escala masiva a través de un portal participativo destinado a los docentes; Foro 21, con el apoyo de Microsoft y de la OEI (Argentina).
  6. Avatar y Kokori: Dos proyectos de Videojuegos educativos para el desarrollo innovador del aprendizaje de las ciencias; Grupo Avatar en la Pontificia Universidad Católica (Perú) & Kokori (Chile).
  7. Eduteka: Portal con recursos educativos diversos y nuevas herramientas de planificación pedagógica y capacitación docente; Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Colombia).
  8. UNO Internacional: Sistema de enseñanza integral para las escuelas, con libros de texto, portales, asistencia pedagógica, evaluación de aprendizajes y red colaborativa; Santillana (México, Brasil y Colombia).
  9. Innova: Escuelas innovadoras de bajo costo para sectores sociales de clases medias emergentes; Red de Colegios del grupo Intercorp (Perú).
  10. TEDxRíodelaPlata: Innovación de escala masiva a través de eventos, videos y nuevas formas de curar y difundir ideas inspiradoras; TEDXRÍODELAPLATA (Argentina).

Autor: http://www.eduteka.org/BID2014.php

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