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Foliofor.me es una plicación en línea para construir, publicar y compartir portafolios digitales (eportfolios). Estudiantes y profesionales puede recopilar en esta herramienta una variedad de recursos elaborados por ellos y visibilizar así sus habilidades. Publicado:
Etiquetas: evaluacion portafolios
La evaluación y la enseñanza de habilidades del siglo XXI (ATC21S) es un proyecto de investigación que propone formas de evaluar las habilidades del siglo XXI y alienta la enseñanza y la adopción de esas habilidades en el aula. Publicado:
Etiquetas: evaluacion sigloXXI
El SIMCE es el Sistema Nacional de Evaluación de resultados de aprendizaje del Ministerio de Educación de Chile. Su propósito principal es contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, informando sobre el desempeño de los estudiantes en diferentes subsectores del currículum nacional y relacionándolos con el contexto escolar y social en el que ellos aprenden. Publicado:
Etiquetas: evaluacion organizaciones chile
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación es la entidad especializada en ofrecer servicios de evaluación de la educación colombiana en todos sus niveles. En particular, apoyar al Ministerio de Educación Nacional en la realización de los exámenes de Estado y en adelantar investigaciones sobre los factores que inciden en la calidad educativa, para ofrecer información pertinente y oportuna para contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación. Publicado:
Etiquetas: evaluacion organizaciones colombia
En el nuevo paradigma de la educación las Matrices de Valoración (Rúbrica - Rubric en inglés) se están utilizando para darle un valor más auténtico o real, a las calificaciones tradicionales expresadas en números o letras. Lo invitamos a conocer algunos ejemplos y a practicar el diseño de sus propias Matrices con Rubistar Publicado:
Etiquetas: evaluacion proyectos
El desarrollo de la Competencia para Manejar Información (CMI) es una de nuestras preocupaciones constantes. Las Bibliotecas Escolares juegan en el desarrollo de ella un papel muy importante. Para enriquecerlo, publicamos la traducción al español del Conjunto de herramientas y del Manual del Modelo de Indagación Guiada. Publicado:
Etiquetas: cmi evaluacion bibliotecas indagacion_guiada
Publicación reciente de la editorial de la Academia Nacional de Ciencias de EEUU sobre un tema actual y controvertido: La Evaluación. Este valioso trabajo explica cómo la expansión del conocimiento científico en campos como el aprendizaje humano y la medición educativa, sirven de base a un enfoque mejorado para evaluar. Así mismo, cómo con ayuda de las TIC se eliminan algunas restricciones que han limitado ponerlas en práctica. Publicado:
Etiquetas: educacion_general libros evaluacion
Pruebas Saber con la que se evalúa en Colombia a todos los estudiantes de grado 11 en Biología, Física , Inglés, Lenguaje, Matemáticas, Medio Ambiente, Química, Filosofía, Sociales, Violencia y sociedad. Publicado:
Etiquetas: educacion_general evaluacion icfes
El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) está auspiciado por la UNESCO y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) [1]. En la primera etapa de esta iniciativa (2000-2001) participaron 43 países en la prueba de Lectura; 42 lo hicieron en el 2003 para la segunda en Matemáticas y 57 en la tercera de Ciencias en el 2006. Entre los participantes de esta última se encuentran España, Chile, Uruguay, México, Argentina, Brasil, Colombia y Portugal. Publicado:
Etiquetas: educacion_general evaluacion unesco investigaciones estudios
Herramienta gratuita en línea programada por la empresa CSS Ibérica capaz de comparar documentos en Internet. CopioNIC es especialmente útil para los docentes ya que posibilita comprobar si los estudiantes cometen plagio parcial o total en los trabajos académicos que realizan. Publicado:
Etiquetas: cmi evaluacion derechos_autor cmi_paso4 plagio
Kathleen Schrock, maestra y experta en sitios educativos de la Red, ofrece una serie de importantes razones por las que se debe valorar la información obtenida de Internet. Complementan estas razones tres plantillas que facilitan la evaluación crítica de páginas Web para los grados de enseñanza básica y media. Publicado:
Etiquetas: cmi evaluacion plantillas cmi_paso3
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