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Debido a la trascendencia de las obras intelectuales, se ha reconocido el derecho de la sociedad frente al derecho exclusivo del autor, en aras de la difusión de la cultura. Por necesidad de mantener el equilibrio entre el interés individual y el social o colectivo, surgieron los límites y excepciones al derecho patrimonial de los creadores. Publicado:
Etiquetas: CMI Derechos de Autor CMI paso 4
Herramienta gratuita en línea programada por la empresa CSS Ibérica capaz de comparar documentos en Internet. CopioNIC es especialmente útil para los docentes ya que posibilita comprobar si los estudiantes cometen plagio parcial o total en los trabajos académicos que realizan. Publicado:
Etiquetas: CMI Evaluación Derechos de Autor CMI paso 4 Plagio
Esta plantilla facilita la evaluación del Paso 4 del Modelo Gavilán. Recopila una serie de preguntas sobre las acciones especificas que los estudiantes deben realizar con el fin de adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades necesarios para sintetizar y utilizar información. Publicado:
Etiquetas: CMI Plantillas CMI paso 4 Modelo Gavilán
Esta actividad pretende que los estudiantes desarrollen específicamente las capacidades (conocimientos y habilidades) que se deben poner en práctica durante la realización de todos los Subpasos de los Pasos 3 y 4 del Modelo Gavilán [a) analizar información; b) sintetizar y utilizar información; y c) Aplicar criterios para evaluar la efectividad tanto del proceso de análisis como de síntesis de información]. Para responder las Preguntas Secundarias que se derivan de la Pregunta Inicial ¿Por qué apunta siempre hacia el norte la aguja de una brújula?, los estudiantes deben consultar y analizar la información de páginas Web suministradas por el docente. Publicado:
Etiquetas: CMI Problemas de Información CMI paso 3 CMI paso 4 Modelo Gavilán
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