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240 - Educahistoria, materiales para enseñar Historia
Sitio creado por profesores españoles de educación Básica y Media para incorporar las TIC en la enseñanza de la Historia. Ofrece opciones como base de datos con recursos históricos organizados por periodos cronológicos, buscador de eventos históricos, materiales multimedia y otros. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Historia
248 - Reseña de Sitios para Enseñar Historia Disponibles en Internet
Hoy en día Internet es un recurso muy valioso para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia. Para ilustrar el punto anterior hemos seleccionado, de entre los cientos de recursos disponibles en español para esta área, los que consideramos más destacados por la seriedad de sus autores, las entidades que los respaldan, la pertinencia de sus temas y la diversidad de sus recursos. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Reseñas Historia
246 - Ciudadanía Digital
Nueve áreas fundamentales para la formación en ciudadanía digital: Netiqueta, comunicación, educación, acceso, comercio, responsabilidad, derechos de autor, ergonomía y riesgos. Propone, además, algunas estrategias para que por una parte los maestros asuman y exhiban comportamientos adecuados y, por la otra, los enseñen. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Netiqueta Artículos Competencias Ciudadanas
243 - Imágenes Digitales en la Clase de Historia
Las imágenes digitales en la clase Historia tienen el potencial para facilitar tanto la comprensión como el desarrollo de habilidades de pensamiento histórico. Este último comprende el hacer historia, e incluye: el raciocinio cronológico; la comprensión, el análisis, la interpretación y la investigación históricos; el estudio de eventos o temas de la historia; y la toma de decisiones históricas. Apoyándose en un ejemplo, este documento desarrolla una propuesta de cómo utilizar imágenes digitales en el aula de clase. Ofrecemos además patrimonios fotográficos de varios países en la sección Recursos. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Historia Fotografía Imágenes
237 - Google Earth en la clase de Geografía
El programa Google Earth es una de las herramientas más novedosas para responder satisfactoriamente a la enseñanza actualizada de Geografía. En este, se combinan fotos satelitales, mapas y una base de datos, que permiten observar en detalle cualquier lugar de la Tierra; además, desplegar simultáneamente sobre una zona diversos tipos de información relacionados con ella. Ofrecemos en este documento: la forma de descargarlo e instalarlo, sus requerimientos técnicos y algunas sugerencias de uso en la clase de Geografía. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Google Guías de uso Artículos Mapas
215 - Educación financiera en el aula
El Ministerio de Educación de España, la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) y el Banco de España lanzaron el portal educativo Gepeese.es dirigido a los estudiantes de Secundaria y a sus profesores. Ofrece materiales de apoyo para la enseñanza de Educación Financiera y herramientas para el aprendizaje, así como guías, recursos materiales didácticos, y glosarios. Además, incorpora la sección Banco de Juegos, abierta a cualquier participante, en la que se ofrecen quince juegos interactivos para demostrar los conocimientos de finanzas personales, productos bancarios e inversión, y mejorar los hábitos de ahorro y planificación económica. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Economía
214 - Portal de economía y enseñanza
Portal con recursos para la enseñanza de la economía que permite a docentes y estudiantes utilizar provechosamente las nuevas y poderosas herramientas de las TIC. La página se enfoca en contenidos de economía que se aprenden en bachillerato e incluye, entre otros, ejercicios, cursos interactivos, exámenes, gráficos y enlaces. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Economía
208 - Recursos e Internet para formar en Ciudadanía - Democracia
La formación en Competencias Ciudadanas puede fomentarse y enriquecerse mediante la utilización de recursos disponibles en Internet. El docente puede apoyarse en esta reseña para promover en el estudiante, por una parte, conocimiento y comprensión, y por la otra, el desarrollo de habilidades de comunicación, indagación, reflexión, participación, y acción colectiva a medida que hace uso de esta herramienta. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Democracia Convivencia


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