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Blog creado por Jordi Adell, profesor de Tecnología Educativa en la Universitat Jaume I de Castellón de la Plana (España). Él define su blog como irregular con publicaciones, vídeos y otros artefactos digitales. Publicado:
Etiquetas: blogs tic web2
Artículo escrito por el equipo de MIT, desarrollador de Scratch. En él, argumentan por qué es importante que los estudiantes aprendan a programar y explican las tres premisas básicas de este entorno de programación: ser flexible (thinkerable), significativo y socialmente interactivo. Publicado:
Etiquetas: scratch programacion
Revista digital mensual del Center for Digital Education que publica artículos y noticias sobre política educativa y TIC. Pretende impulsar el uso de la Tecnología con el objeto de mejorar la calidad de la enseñanza. Además, busca informar, estimular e inspirar a educadores de todos los niveles. Publicado:
Etiquetas: herramientas revistas
Publicación en formato Blog que busca ayudar tanto a padres de familia como a profesores a incrementar el uso de las TIC por parte de los niños con el fin de estimular su crecimiento y desarrollo intelectual. Ofrece más de 5.000 reseñas actualizadas de software y juegos de video. Publicado:
Etiquetas: blogs tic
Grupo de profesionales de la educación y de la informática que, sin fines de lucro, se interesan en el uso de las TIC, especialmente de Squeak, como herramienta de programación que facilita mejorar procesos educativos. Incluye instrucciones para instalar Squeak, así como proyectos programados en este entorno de programación. Publicado:
Etiquetas: programacion squeak
Tecno-entusiastas es una revista especializada en el aula digital. Elaborada por Educared en colaboración con el importador de Lumens en España. Publicado:
Etiquetas: herramientas revistas
El desarrollo de la Competencia para Manejar Información (CMI) es una de nuestras preocupaciones constantes. Las Bibliotecas Escolares juegan en el desarrollo de ella un papel muy importante. Para enriquecerlo, publicamos la traducción al español del Conjunto de herramientas y del Manual del Modelo de Indagación Guiada. Publicado:
Etiquetas: cmi evaluacion bibliotecas indagacion_guiada
Una de las mayores ventajas y atractivos de Scratch es permitir a los usuarios agregar imágenes (objetos), sonidos y fondos adicionales a los que trae el entorno de programación. El programa instalador de Scratch, al ejecutarse, crea la subcarpeta Media y allí copia, de manera automática, en tres subcarpetas, los objetos (costumes), fondos (backgrounds) y sonidos (sounds) que los creadores de Scratch incluyen de fabrica (por defecto) con el software. Publicado:
Etiquetas: programacion scratch tutoriales_y_cursos
Pequeños Científicos es un programa que busca promover la renovación de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales y la tecnología en las instituciones educativas de Colombia. Publicado:
Etiquetas: proyectos ciencias_naturales
Esta útil aplicación en línea, extensión de la comunidad Scratch, aunque no hace parte del entorno mismo de programación, si está alojado en el sitio web de Scratch pues facilita de manera sencilla unir o enlazar proyectos con una determinada secuencia. Eduteka ofrece en este documento su traducción al español. Publicado:
Etiquetas: programacion scratch tutoriales_y_cursos
El Aprendizaje por Proyectos se ha enriquecido considerablemente con las funcionalidades que ofrece la Web 2.0. Por tanto, Eduteka agradece especialmente a las Doctoras Suzie Boss y Jane Krauss su autorización de traducir al español la actualización (2009) de la sección Aprendizaje esencial con herramientas digitales, Internet y Web 2.0 de su libro Reinventando el Aprendizaje por Proyectos . Describe el documento ocho funciones esenciales de las TIC que ayudan en el aprendizaje; con el listado de herramientas de estas, que apoyan cada función. Aunque los recursos están en inglés, Eduteka hizo un esfuerzo especial para ofrecer otros, de calidad equivalente, en español. Publicado:
Etiquetas: proyectos aprendizaje_proyectos web2











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