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Profesor titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y director del Grupo de Investigación -Didáctica y Multimedia- (DIM-UAB) y de la revista DIM (Didáctica, innovación, Multimedia). En su blog aborda temas interesantes de Educación y TIC. Publicado:
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Técnico en Informática de Gestión con más de 25 años dedicado al mundo de la formación. Además, ha impartido formación en materias como aplicaciones informáticas, tecnologías aplicadas y habilidades sociales y directivas. En la actualidad dirige la empresa RevistaFormacion.com, dedicada la formación de empresas públicas y privadas. Publicado:
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profesora catalana creadora del blog de MESTR@ A MESTR@-2 en el que presenta recursos, propuestas, contenidos y metodologías que favorecen el desarrollo de las competencias básicas, el trabajo cooperativo y la investigación. Así como proyectos y estrategias diversas para construcción de conocimiento. Publicado:
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Portal dedicado a la enseñanza de la Tecnología desde Aragón (España). Tiene el propósito de servir de referencia a todos los profesores que imparten Educación en Tecnología y a los alumnos interesados en su estudio. Incluye secciones con información y actividades de dibujo técnico, electrónica, electricidad, energía, fabricación, materiales, mecánica, neumática y robótica. Publicado:
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Organización que busca proporcionar un entorno institucional para la investigación y el desarrollo de técnicas y materiales educativos basados en la aplicación de las TIC; asesorar en el uso de los medios tecnológicos en la enseñanza y facilitar una formación continuada y actualizada en este sentido; así como colaborar con otras entidades vinculadas al mundo de la enseñanza y facilitar la comunicación entre los sectores profesionales y educativos. Publicado:
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Programa Nacional de Educación No Formal en Ciencia y Tecnología, creado en 1995 por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, CONICYT, Chile. Busca contribuir a la creación de una cultura científica y tecnológica en la comunidad, particularmente en quienes se encuentran en edad escolar, mediante acciones de educación no formal con objeto de desarrollar la capacidad de apropiación de los beneficios de estas áreas. Publicado:
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