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La Asociación Internacional de Educadores de Tecnología e Ingeniería (ITEA) es una de las organizaciones más activas del mundo en Educación en Tecnología. Publica tres revistas: Technology and Engineering Teacher, Children's Technology and Engineering y Journal of Technology Education. Publican Además, los Estándares ITEA para Educación en Tecnología. Publicado:
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Los Estándares Educativos comunes para todos los Estados de Estados Unidos proporcionan una comprensión coherente y clara de lo que los estudiantes deben aprender. Así, tanto maestros como padres pueden elaborar actividades de aprendizaje que les ayude a alcanzar las metas. Están diseñados para que los estudiantes alcancen conocimientos y habilidades para el mundo real de manera que tengan posibilidades de éxito en la universidad y en la vida profesional. Publicado:
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Con el ánimo de contribuir a desarrollar una cultura educativa dispuesta a comprometerse activamente a utilizar Estándares conducentes a una educación de calidad, Eduteka reúne en el presente Módulo conjuntos de Estándares en TIC que establecen parámetros para estudiantes, docentes y directivos. Los acompañan otros conjuntos de Estándares que atienden diferentes áreas o asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés). Publicado:
Etiquetas: estandares ciencias_naturales ciencias_sociales matematicas lenguaje
En este documento se presentan un conjunto de orientaciones para la educación en tecnología, formuladas a manera de competencias generales para facilitar su comprensión y apropiación, y su articulación con el desarrollo de los estándares básicos de competencias en lenguaje, matemáticas, ciudadanía y ciencias (naturales y sociales) que en la actualidad se han constituido en referente obligado de la educación básica y media en Colombia. Publicado:
Etiquetas: estandares educacion_tecnologia colombia
Estándares en TIC para estudiantes desarrollados por el proyecto NETS, liderado por el comité de acreditación y criterios profesionales de ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación). Los criterios de formación básica en tecnología para estudiantes se dividen en seis grandes categorías, son muy concretos y pertinentes para la educación en América Latina. Publicado:
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En este documento se presentan un conjunto de orientaciones para la educación en tecnología, formuladas a manera de competencias generales para facilitar su comprensión y apropiación, y su articulación con el desarrollo de los estándares básicos de competencias en lenguaje, matemáticas, ciudadanía y ciencias (naturales y sociales) que en la actualidad se han constituido en referente obligado de la educación básica y media en Colombia. Publicado:
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En Eduteka hemos denominado el Alfabetismo en Información (information literacy) como Competencia para Manejar Información (CMI). En este documento encuentra Nueve Estándares de Alfabetismo en Información. Publicado:
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