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Con el rediseño de Eduteka se pretendía por una parte, ampliar y mejorar los servicios que se ofrecen y, por la otra, facilitar y optimizar la experiencia de navegación de los usuarios en el portal. Para conocer si estos objetivos se están cumpliendo, se solicitó a los lectores responder una encuesta sobre los puntos más importantes en el tema de usabilidad. Agradecemos inmensamente a las 1514 personas que la respondieron y hoy presentamos los resultados.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: fgpu
Eduteka continúa mejorando. Es así como ahora presentamos dos videos que explican nuevas funcionalidades del portal: a) el acceso a recursos, artículos y proyectos correspondientes a cada una de las áreas/asignaturas curriculares y b) la consulta de proyectos de clase y currículos de Informática elaborados por un usuario particular así como los contenidos marcados por este como favoritos.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: fgpu acerca_de videos
En un mundo cada día más gráfico, en el que el estilo de aprendizaje predominante en muchos de los estudiantes es el visual, las imágenes y su uso educativo adquieren gran importancia. Presentamos aquí una metodología de cuatro etapas para utilizarlas en proyectos de aula: 1) obtener o seleccionar imágenes, 2) analizarlas, 3) crear productos basados en ellas y 4) comunicar ideas y comprensiones. Incluye además una reseña de editores gráficos en línea.
Autor: Juan Carlos López García & Willy Figueroa Celis | Publicado:

Etiquetas: aprendizaje_visual fotografia resenas arte arte_digital web2
La evaluación es uno de los factores fundamentales en todo proceso educativo y las matrices de valoración (rúbricas) facilitan realizarla. La presente matriz, diseñada para proyectos de clase en que se realizan narraciones digitales pretende facilitar la valoración de varios aspectos de estas: tanto de la narrativa misma, como del contenido digital de las películas elaboradas por los estudiantes en proyectos de este tipo.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: lenguaje escritura narraciones_digitales evaluaciones rubricas
Traducción al español del documento de Educause que se enfoca en los siete elementos que todo educador debe conocer sobre narraciones digitales: 1) ¿qué son? 2) ¿quiénes están trabajando en ellas? 3) ¿cómo funcionan? 4) ¿por qué son significativas? 5) ¿qué aspectos negativos tienen? 6) ¿para dónde van? y 7) ¿cuáles son sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje?.
Autor: Educause | Publicado:

Etiquetas: lenguaje escritura narraciones_digitales
Proyecto Colaborativo en Internet para realizarse entre aulas de diferentes países. Los estudiantes reflexionan en éste sobre la práctica antigua de contar historias y ahora, utilizando las TIC, crean sus propias narraciones digitales. Desarrollan el tema de ésta, la escriben y la enriquecen con las imágenes apropiadas, mediante el intercambio de correos electrónicos con sus pares. Para terminar, la comparten y analizan el trabajo realizado.
Autor: ePals | Publicado:

Etiquetas: lenguaje escritura narraciones_digitales proyectos_colaborativos epals
En esta duodécima oportunidad, con el lema "Liberando el potencial", hubo notoria presencia internacional con exhibición de experiencias de varios países; destacados proyectos colaborativos globales; conferencias sobre liderazgo educativo; presentación de nuevos estándares para: a) Director de TIC dentro de los NETS-A; b) docentes de Ciencias de la Computación (NETS-CS) y c) "Coaches" o entrenadores personales en TIC (NETS-C); entre otros temas de interés.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: fgpu iste
Traducción del Informe PISA 2009: Estudiantes en Línea, cuyos impactantes resultados marcan un nuevo paradigma que en países como Corea condujeron ya al anuncio de reemplazar, para el 2014, los textos escolares impresos por textos digitales. Identifica además habilidades de lectura, compartidas por medios impresos y digitales, pero anotando que estos últimos requieren unas adicionales: navegación efectiva, autonomía, criterios de selección de contenido y manejo del tiempo.
Autor: OECD/PISA | Publicado:

Etiquetas: investigaciones lectura lenguaje web2 cmi internet_informacion internet_comunicacion evaluaciones
Actualizamos con dos nuevas secciones, Experiencias docentes con Twitter y Buenas prácticas de uso, esta guía básica que ofrece ideas y aporta recomendaciones cuando se utiliza esta herramienta en procesos educativos. Adicionalmente, se enriqueció la lista existente de cuentas de usuarios de Twitter, cuyo tema es la educación.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: guias_uso web2 redes_sociales informatica
Las numerosas descargas y muy favorables comentarios sobre este Cuaderno de Trabajo nos llevó a actualizarlo para publicar esta cuarta edición. Entre las novedades tenemos: a) una nueva unidad sobre variables y listas, b) una sección de ejercicios de lógica para realizar en familia, c) nuevas plantillas, d) incorporación de sugerencias valiosas de docentes que están utilizando ya este material con sus estudiantes y e) cambio en el formato gráfico de todas las prácticas.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: scratch programacion solucion_problemas actividades guias_uso ciencia_computacion pensamiento_computacional
Bajo el nombre de Módulos Temáticos, Eduteka agrupa para sus usuarios, organizadamente, la totalidad de los contenidos publicados sobre temas específicos, para facilitar su consulta y utilización. Con el propósito anterior, acabamos de homologar la interfaz gráfica de todos estos Módulos a la del nuevo diseño de Eduteka para que compartan el mismo formato de secciones como Artículos y Recursos. Consúltelos...
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: fgpu acerca_de
Eduteka se rediseña!!!, celebrando así su primera década de actividad continua en el ciberespacio. Esta nueva interfaz incluye una arquitectura de información acorde con los avances de la tecnología y con el aumento en la cantidad de contenidos que se ofrecen. Esta reestructuración pretende no solo organizar, ampliar y mejorar los servicios disponibles, sino posibilitar una experiencia de navegación más agradable, enriquecedora y productiva para todas nuestras audiencias.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: fgpu acerca_de
Con el fin de ofrecer a nuestros usuarios una guía visual, tanto del nuevo diseño de Eduteka, como de algunas de las funcionalidades clave del portal, elaboramos una serie de videos que ayudarán a entender la nueva interfaz y su organización en tres perfiles de usuario (Docentes de Área, Docentes de Informática y Directivos Escolares). Además, de los contenidos que encontrarán cada una de estas audiencias. Le invitamos a consultarlos.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: fgpu acerca_de videos
Las redes sociales, con todos los beneficios que tienen para sus usuarios y las implicaciones para la ciudadanía digital, si no se usan de manera adecuada, pueden convertirse en amenaza para la seguridad, tranquilidad y privacidad de estos. Este documento, enfocado en Facebook, desarrolla la propuesta del Dr. Jason Ohler para formar estudiantes responsables y buenos ciudadanos digitales, reflexionando sobre temas como seguridad, ciberacoso, sexting y derechos de autor.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: redes_sociales web2 ciencias_sociales derechos_autor ciberacoso seguridad
Esta publicación de la Junta de Andalucía (España), que contó con la colaboración de la Asociación local de Químicos (AQA), muestra la diversidad de aportes que en todos los campos de la vida humana ha hecho la química, además de sus aplicaciones en la vida cotidiana. Atiende, entre otros, temas como: salud, alimentación, medio ambiente, desarrollo de nuevos materiales, comunicación, transporte, energía, agua, ocio, cultura y el mundo de los sentidos.
Autor: Andalucía Innova | Publicado:

Etiquetas: ciencias_naturales quimica









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