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Artículo de investigación que analiza la experiencia de aprendizaje extracurricular denominada “Revista Digital Escolar” en la que participan estudiantes de grados 9° a 11° del Colegio La Asunción de la ciudad de Cali. Este proyecto está mediado por las TIC y con el los estudiantes fortalecen actitudes y valores, así como habilidades de escritura dado que le encuentran sentido a la función social de informar los acontecimientos que ocurren en su comunidad educativa.
Autor: Lina Lindsay Tenorio & Henry A. Taquez | Publicado:

Etiquetas: investigacion alfabetismo_medios ciencias_sociales competencias_ciudadanas escritura lenguaje periodicos_escolares

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