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MEN: Proyecto de calculadoras en la enseñanza Directivo

Conversación con la doctora Ana Celia Castiblanco Paiba, Coordinadora General del Proyecto de Incorporación de Calculadoras al Currículo de Matemáticas en Educación Básica y Media en Colombia. La funcionaria del Ministerio de Educación Nacional explica los alcances de este Proyecto. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2001-08-01
Etiquetas: Entrevistas Políticas Públicas Matemáticas

EDUTEKA participó en la Conferencia de Computación Educativa de Estados Unidos (NECC 2001) Directivo

EDUTEKA estuvo en Chicago, el pasado mes de junio, participando nuevamente en la vigésima segunda versión de NECC, posiblemente la conferencia anual más importante del mundo sobre el tema de las TIC en la educación básica y media. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2001-08-01
Etiquetas: ISTE

Diez ideas poderosas que moldearán el presente y el futuro de las Tecnologías de la Información en la Educación. Docente de Área

David Moursund, experto internacional en utilización de las TIC en proyectos de aprendizaje, resume las ideas Poderosas que los docentes deben tener presentes en su trabajo con estudiantes. Autor: David Moursund | Publicado: 2001-07-01
Etiquetas: Tecnologías Emergentes Aprendizaje por Proyectos Formación Docente

EDUTEKA presenta las políticas oficiales sobre TIC y Educación en Colombia Directivo

Aspectos centrales de la política oficial respecto a la integración de las TIC en la enseñanza. Lineamientos definidos en el Plan Nacional de Desarrollo 1998 - 2002 bajo la divisa de Cambio para Construir la Paz. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2001-07-01
Etiquetas: Políticas Públicas

Aprendizaje individual permanente: ¿Cómo lograr el desarrollo de esta capacidad de los estudiantes? (PDF) Docente de Área

Cartilla docente escrita por José Hernando Bahamón y publicada por la Universidad Icesi de Cali, en la que se presentan los principales conceptos y los elementos claves relacionados con las investigaciones en este campo. Autor: José Hernando Bahamón L. | Publicado: 2001-03-01
Etiquetas: Libros Pedagogía

Integración de las TIC al Currículo Escolar Docente de Informática

La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), entiende la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al currículo de Instituciones Educativas (IE), como la generación de Ambientes de Aprendizaje enriquecidos (AAe) con el uso intencionado, enfocado y efectivo de las TIC. Con estos AAe se busca promover, facilitar y enriquecer la comprensión de temas y conceptos propios e importantes de las asignaturas fundamentales dentro del proceso educativo, profundizar en ellos y realizar investigación sobre los mismos. Autor: EDUTEKA | Publicado: 0000-00-00
Etiquetas: FGPU Currículos Informática Pedagogía Formación Docente MiTIC@

Un Modelo para Integrar TIC en el Currículo Docente de Área

Artículo que presenta la Integración como proceso gradual dependiente de variables relacionadas con cuatro factores: Los recursos tecnológicos, los educadores, los contenidos digitales y el apoyo institucional. Autor: EDUTEKA | Publicado: 0000-00-00
Etiquetas: MiTIC@ Currículos Formación Docente

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