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¿Debe ser mandatorio en las instituciones educativas la enseñanza de ciudadanía digital?
A junio de 2012, el 34.3% de la población mundial accedía a Internet, cifra que aumenta día a día; por tanto, los sistemas educativos deben emprender acciones curriculares que preparen a los estudiantes para convivir en un mundo digital interconectado. Jason Ohler y Marianne Malstrom, con sus puntos de vista encontrados, aportan argumentos al debate público sobre si debe o no ser obligatoria la enseñanza de ciudadanía digital en la escuela. Por su parte, 9 de cada 10 padres de familia Estadounidenses están a favor. Autor: Jason Ohler & Marianne Malstrom | Publicado:
Etiquetas: ISTE Siglo XXI Redes Sociales Web 2.0 Competencias Ciudadanas
¿Deben usar sus nombres reales los estudiantes en la Web?
La participación de los estudiantes en las redes sociales suscita entre educadores y padres de familia todo tipo de temores; especialmente, respecto a los riesgos que ellos pueden correr en esos entornos. Estos puntos de vista encontrados entre los educadores David Wees y Dan Maas aportan argumentos al debate público de si los estudiantes deben usar o no sus nombres reales cuando participan en redes sociales o publican sus productos digitales en la Web. Autor: David Wees & Dan Maas | Publicado:
Etiquetas: ISTE Siglo XXI Redes Sociales Web 2.0 Competencias Ciudadanas
Ingreso directo a REDuteka
Si ya es usted un usuario registrado en Eduteka, le invitamos a ingresar a REDuteka para empezar a compartir recursos educativos y a interactuar con la comunidad de maestros Hispanoamericanos interesados en enriquecer su quehacer educativo mediante el uso pedagógico de las TIC. Si no se ha registrado aún, lo invitamos a hacerlo para conocer lo que REDuteka puede aportarle a su desarrollo profesional. Autor: EDUTEKA | Publicado:
Etiquetas: Redes Sociales Web 2.0 FGPU Acerca de
REDuteka, Red de Práctica de docentes Hispanoamericanos
Decidimos en Eduteka adelantar el regalo de navidad para nuestros usuarios. Ponemos hoy a su disposición nuestra Red Social Educativa REDuteka. Hemos dedicado buena parte del año a su diseño y programación con resultados que nos satisfacen. Sus aplicaciones les posibilitarán, de una parte, compartir los recursos educativos generados por ustedes y, de la otra, aprovechar servicios de Red Social para crear comunidad. Úsela antes del receso de fin de año y aproveche todos sus aplicativos para desarrollarse profesionalmente. Autor: EDUTEKA | Publicado:
Etiquetas: Redes Sociales Web 2.0 FGPU Acerca de
Recomendaciones para Comprar/Vender en Línea
Todas las estadísticas del llamado "comercio electrónico" muestran aumento significativo de esta actividad, razón por la cual los currículos de ciudadanía digital incluyen ahora este tema. Las recomendaciones siguientes sirven de guía en el desarrollo de estos currículos por incluir aspectos importantes de la compra o venta en línea que sirven tanto para educar a los estudiantes en este renglón de la economía, como para que los docentes se conviertan en mejores ciudadanos digitales. Incluye, además, actividades para realizar en el aula. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Competencias Ciudadanas Informática Web 2.0 Redes Sociales
Recomendaciones para crear contraseñas robustas
Conforme crece la cantidad de información que docentes y estudiantes almacenan en Internet, se vuelve crítico el diseño de estrategias para proteger sus cuentas en los servicios en línea a los que acceden regularmente. La primera de estas consiste en generar contraseñas robustas; encuentre aquí una serie de recomendaciones y reglas sencillas para hacerlo y mantener a salvo sus cuentas en línea de todo tipo de delincuentes. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Competencias Ciudadanas Informática Web 2.0 Redes Sociales
Usos de Twitter en educación
Actualizamos con dos nuevas secciones, Experiencias docentes con Twitter y Buenas prácticas de uso, esta guía básica que ofrece ideas y aporta recomendaciones cuando se utiliza esta herramienta en procesos educativos. Adicionalmente, se enriqueció la lista existente de cuentas de usuarios de Twitter, cuyo tema es la educación. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Guías de uso Web 2.0 Redes Sociales Informática
Cómo promover con Facebook temas de ciudadanía digital
Las redes sociales, con todos los beneficios que tienen para sus usuarios y las implicaciones para la ciudadanía digital, si no se usan de manera adecuada, pueden convertirse en amenaza para la seguridad, tranquilidad y privacidad de estos. Este documento, enfocado en Facebook, desarrolla la propuesta del Dr. Jason Ohler para formar estudiantes responsables y buenos ciudadanos digitales, reflexionando sobre temas como seguridad, ciberacoso, sexting y derechos de autor. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Redes Sociales Web 2.0 Ciencias Sociales Derechos de Autor Ciberacoso Seguridad
Educación del carácter en la era digital
El reto que afrontamos es encontrar maneras de enseñar a nuestros niños a navegar de forma consciente y reflexiva por el presente digital que cambia aceleradamente. De qué manera enfrentemos este reto depende de cómo atendamos la siguiente y fundamental pregunta respecto a la enseñanza a nuestros niños de la era digital: ¿Debemos educar nuestros niños como si tuvieran dos vidas o una? Autor: Jason Ohler | Publicado:
Etiquetas: Tecnologías Emergentes Ciencias Sociales Competencias Ciudadanas Informática Web 2.0 Redes Sociales
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