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Artículos > Docentes de Área > Artículos Recientes

631 artículos disponibles | página 9 de 42

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Alianza estratégica entre ePals y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Docente de Área

Acuerdo que permite a educadores de habla hispana acceder a tecnologías de colaboración seguras y basadas en Internet. Estas contribuyen al desarrollo profesional docente y a conectar, educar y cautivar el interés de sus estudiantes, trabajando colaborativamente con aulas de clase alrededor del mundo. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2009-08-22
Etiquetas: FGPU ePals Proyectos Colaborativos

Información general sobre ePals Docente de Área

Este documento resume la información básica sobre ePals: ¿qué es?, ¿Cómo garantiza ePals la seguridad de los estudiantes?, ¿quiénes pueden acceder a la comunidad?, ¿qué ganan docentes y estudiantes al utilizar la plataforma?, ¿cómo involucrar las familias de los estudiantes?, ¿cuál es la política de confidencialidad?, funcionalidades que ofrece ePals, etc. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-20
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

ePals: ¿Cómo empezar? Docente de Área

Documento que resuelve algunas de las dudas más frecuentes que se le pueden presentar a docentes y estudiantes que se están iniciando en la utilización de ePals. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-19
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo asociarse con otra aula de clase? Docente de Área

Documento que describe cómo puede un docente, una vez aprobado su perfil, ubicar y contactar aulas de clase con las que quiere asociarse para interactuar. Incluye siete maneras para realizar esta búsqueda. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-18
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo se hacen proyectos en ePals? Docente de Área

Artículo en el que se explica en qué consisten los proyectos de aula colaborativos ePals, por dónde comenzar, cómo se utiliza el correo electrónico en estos, cómo recibir sugerencias de otros docentes y cómo presentar un proyecto propio a ePals. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-17
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo utilizar las herramientas de traducción? Docente de Área

Descripción de la forma de utilizar las herramientas de traducción de ePals y los idiomas disponibles para traducción. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-16
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo se utilizan los foros? Docente de Área

Artículo que explica en qué consisten los foros de ePals, cómo están organizados, cuáles son las reglas de participación, desde dónde se pueden publicar los mensajes y qué sucede cuando los estudiantes publican material inapropiado en los foros. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-15
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo usar pregunte a un docente ePals ? Docente de Área

Documento que describe en qué consiste y cómo funciona la opción pregunte a un docente ePals . Autor: ePals | Publicado: 2009-08-14
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo Utilizar El Correo Escolar (Schoolmail)? Docente de Área

Artículo sobre el servicio de correo escolar SchoolMail que se ofrece en la plataforma ePals. Qué es, características que incluye, qué quiere decir nivel de acceso y supervisado y cómo aprobar un correo de un estudiante. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-13
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

¿Cómo utilizar el Blog Escolar? Docente de Área

Documento sobre el servicio de Blog escolar que se ofrece en la plataforma para trabajo colaborativo de ePals. ¿Qué es un blog, en qué se diferencia el blog escolar de ePals de otros servicios similares, características del blog de ePals, cómo utilizar esta herramienta, cómo publicar contenidos y quiénes pueden acceder a un blog ePals. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-12
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals Blogs Web 2.0

ePals: Dificultades Técnicas Docente de Área

Artículo qué explica qué hacer cuando se experimenten dificultades técnicas con el sitio ePals. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-11
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals

Política de Confidencialidad de ePals Docente de Área

Información sobre la confidencialidad para menores de 13 años, datos que se recogen de personas de 13 años o mayores, enlaces a sitios web de terceros, manejo de cookies (galletas), prácticas de seguridad y notificación de cambios en esta política. Autor: ePals | Publicado: 2009-08-10
Etiquetas: Proyectos Colaborativos ePals Seguridad

Eduteka estuvo en NECC 2009 Docente de Área

Asistimos otra vez, la décima consecutiva, a NECC, el congreso más grande del mundo sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación [1]. NECC es organizado anualmente por la Sociedad Internacional de Tecnología en la Educación (ISTE, por su nombre en inglés). En esta ocasión se trataba de la trigésima versión y se llevó a cabo en Washington, capital de los Estados Unidos. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2009-08-01
Etiquetas: FGPU ISTE

Cómo adaptar la red social para desarrollar habilidades del Siglo XXI Docente de Área

Artículo escrito por Tim Discipio, cofundador de ePals, en el que propone escoger cuidadosamente e implementar de manera adecuada, las herramientas sociales de la Web 2.0 para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para tener éxito en el siglo XXI. Todo esto combinados con pedagogías innovadoras. Autor: Tim Discipio | Publicado: 2009-08-01
Etiquetas: Proyectos Colaborativos

Declaración universal de la UNESCO sobre diversidad cultural Docente de Área

Declaración adoptada por la trigésima primera reunión de la Conferencia General de la UNESCO sobre Diversidad Cultural en 2001. En ella se eleva la diversidad cultural a la categoría de patrimonio común de la humanidad, tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos, y se erige su defensa en imperativo ético indisociable del respeto por la dignidad individual. Autor: UNESCO | Publicado: 2009-08-01
Etiquetas: Ciencias Sociales Políticas Públicas Democracia Competencias Ciudadanas