Buscar:

Artículos en Eduteka:

Accesibilidad Actividades Alfabetismo en Medios Aprendizaje por Proyectos Aprendizaje en Línea Aprendizaje Visual Biblioteca CI2.0 CMI Competencias Currículos Derechos de Autor Edad Temprana Entrevistas Estándares Evaluación FGPU Formación Docente Google Guías de uso Informática INSA Investigaciones ISTE Juegos Libros MiTIC@ Narraciones Digitales Netiqueta Objetivos de Aprendizaje Organizadores Gráficos Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Públicas Programación Proyectos Colaborativos Reseñas Seguridad Siglo XXI Taxonomía Bloom Tecnologías Emergentes Unesco Videos Web 2.0 WebQuest

Artículos > Docentes de Área > Artículos Recientes

682 artículos disponibles | página 11 de 45

Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/O6H69

Las Pedagogías Fundadas en la Investigación Búsquedas en la Reconfiguración de la Educación Docente de Área

Apartes del documento escrito por investigadores de Colciencias en los que estos reseñan 6 propuestas metodológicas para enseñar Ciencias Naturales con enfoque de investigación y se cuenta la experiencia del Programa Ondas de Colciencias. Autor: Marco Raúl Mejía J. y María Elena Manjarrés | Publicado: 2010-02-01
Etiquetas: Ciencias Naturales Investigaciones

Taxonomía de Bloom de habilidades de pensamiento Docente de Área

Cuadro que especifica, para cada una de las categorías del Dominio Cognitivo, las habilidades que deben demostrar los estudiantes, lo que deben hacer, ejemplos de verbos, y tareas que pueden evidenciar dichas habilidades. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2010-02-01
Etiquetas: Bloom Taxonomía Bloom Objetivos de Aprendizaje

Matriz de Valoración sobre publicar en un Blog Docente de Área

Esta Matriz de Valoración (Rúbrica) tiene por objeto examinar el proceso de registrar y reportar eventos y procesos en un Blog. La Publicación en blogs se utiliza aquí como forma práctica de reflexionar sobre las actividades de clase y sobre el aprendizaje; diferenciándose así de realizar publicaciones personales con temas libres. Se presentan cuatro ejemplos de publicaciones con los que unos estudiantes registran una visita al zoológico. Cada uno de estos corresponde a los cuatro niveles de desempeño contemplados en la Matriz. Autor: Andrew Churches | Publicado: 2009-12-01
Etiquetas: Evaluación Rúbricas Blogs Web 2.0

Puntos de vista encontrados: ¿Es efectivo el aprendizaje a distancia? Docente de Área

Puntos de vista encontrados de dos especialistas en TIC con amplia trayectoria en educación virtual. Ellas exponen sus argumentos acerca de qué tan efectivo es el aprendizaje a distancia; tema especialmente polémico en la educación actual. Autor: Jean Kiekel y Diane Stelacio | Publicado: 2009-12-01
Etiquetas: Aprendizaje en Línea ISTE

Lección 1: Descarga e instalación de Scratch Docente de Área

Primer video de una serie de 8 que contiene la primera lección de autoaprendizaje del entorno Scratch. El video muestra cómo descargar Scratch desde el servidor del MIT e instalarlo en un computador o en una memoria USB (pen drive). El resto de lecciones, cuyos videos muestran cómo construir un juego, se publicarán a lo largo del año. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-10
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 2: Primeros pasos en Scratch Docente de Área

Segundo video, de una serie de 9, en el que se inicia la elaboración de un juego retador inspirado en Super Mario Bros. En este video se muestran los elementos básicos de Scratch y se enseña a mover por la pantalla al personaje del juego que se entrega con el material que acompaña este video. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-09
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 3: Crear y editar objetos y sonidos Docente de Área

Tercer video, de una serie de 9, en el que se muestra cómo crear y editar Objetos y Sonidos. Además, se aprenderá cómo mover al personaje del juego adelante y atrás, hacerlo saltar y agacharse. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-08
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 4: Conectores lógicos, sensores, condicionales y eventos Docente de Área

Cuarto video, de una serie de 9, en el que se muestra cómo manejar conectores lógicos (y, o, no), manejo de sensores, condicionales (si, si no), así como envió y recepción de eventos. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-07
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 5: Manejo de variables y cronómetro Docente de Área

Quinto video, de una serie de 9, en el que se aprende cómo manejar variables, cronometro, así como a enviar y recibir eventos. A estas alturas, el juego ya suma puntos cuando Mario toca las monedas y resta cuando toca rocas, martillos o balas. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-06
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 6: Eventos y menú de inicio Docente de Área

Sexto video, de una serie de 9, en el que se aprende cómo manejar eventos, contar vidas y agregar nuevos personajes. Además, se creará un menú de inicio para el juego. Con este video se concluye la elaboración del juego Mario que utiliza las instrucciones y opciones disponible en la versión 1.3.1 de Scratch. Todo lo indicado en este y los videos anteriores, funciona en la versión 1.4 de Scratch. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-05
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 7: Figuras geométricas Docente de Área

Séptimo video, de una serie de 9, en el que se aprende cómo dibujar con el lápiz divertidas figuras geométricas. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-04
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos Matemáticas Geometría

Lección 8: Compartir proyectos Scratch Docente de Área

Octavo video, de una serie de 9, en el que se muestra cómo compartir y descargar proyectos Scratch en Internet. Al terminar la lección podrá compartir con sus amigos todo lo que desarrolle en Scratch. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-03
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 9: Nuevas Funcionalidades de la Versión 1.4 de Scratch Docente de Área

En este noveno video de la serie, desarrollada para aprender a utilizar Scratch de manera autónoma, se presentan los cambios y mejoras que ofrece la versión 1.4 del entorno de programación, respecto a la 1.3.1 utilizada en las lecciones anteriores. Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-02
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Lección 10: Preguntar usuario y armar palabra Scratch Docente de Área

Décimo y último video de la serie. En este se mejora el Juego Mario con el uso de dos conjuntos nuevos de instrucciones de la versión 1.4 de Scratch: Interactividad con el usuario (preguntar / respuesta) y manipulación de textos (unir palabras / extraer una letra de una cadena de texto / longitud de una cadena de texto). Autor: Francisco Martínez | Publicado: 2009-11-01
Etiquetas: Scratch Programación Solución de Problemas Actividades Guías de uso Videos

Instalación y configuración de Scratch en una Red Docente de Área

Este documento tiene como propósito principal ayudar a los administradores de sistemas a instalar y configurar Scratch en un entorno de red. Incluye indicaciones precisas para ocultar unidades de disco, inhabilitar los botones de Compartir y utilizar el instalador MSI. Además, muestra cómo personalizar, la carpeta de inicio predeterminada, las notas del proyecto predeterminadas, el objeto predeterminado y el idioma predeterminado. Autor: Grupo de investigación del MIT Media Lab | Publicado: 2009-10-29
Etiquetas: Scratch Programación Guías de uso