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Taxonomía de Bloom de habilidades de pensamiento Docente de Área

Cuadro que especifica, para cada una de las categorías del Dominio Cognitivo, las habilidades que deben demostrar los estudiantes, lo que deben hacer, ejemplos de verbos, y tareas que pueden evidenciar dichas habilidades. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2010-02-01
Etiquetas: Bloom Taxonomía Bloom Objetivos de Aprendizaje

Taxonomía de Bloom para la Era Digital Docente de Área

Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje. En el 2000 sufrió una revisión por uno de sus discípulos quien, para cada categoría, cambió tanto el uso de sustantivos por verbos, como su secuencia. Recientemente, el doctor Andrew Churches actualizó dicha revisión para ponerla a tono con las nuevas realidades de la era digital. En ella, complementó cada categoría con verbos y herramientas del mundo digital que posibilitan el desarrollo de habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear. Autor: Andrew Churches | Publicado: 2009-10-01
Etiquetas: Bloom Taxonomía Bloom Objetivos de Aprendizaje

Algunos verbos para establecer objetivos de aprendizaje Docente de Área

Artículo que lista los verbos que describen las conductas observables de los dominios cognitivo y afectivo en los Objetivos de Aprendizaje; y plantea la relación entre: objetivos, estrategias de instrucción y técnicas de evaluación. Autor: Saskatchewan | Publicado: 2002-09-01
Etiquetas: Objetivos de Aprendizaje Evaluación

Definiciones de verbos de comportamiento Docente de Área

Definición del significado de algunos verbos que describen desempeños o acciones observables en el estudiante. Útiles para los educadores en la formulación de objetivos de aprendizaje para sus materias. Autor: Robert Kizlik | Publicado: 2002-09-01
Etiquetas: Objetivos de Aprendizaje Evaluación

Pautas de Mager para el diseño de objetivos de aprendizaje Docente de Área

Documento que compendia algunas pautas para el diseño efectivo de Objetivos de Aprendizaje. Incluye definición, características más importantes y obstáculos frecuentes en su formulación. Autor: Mager, Robert Frank | Publicado: 2002-09-01
Etiquetas: Objetivos de Aprendizaje Taxonomía Bloom Formación Docente

La formulación de objetivos de aprendizaje Docente de Área

Este tema es crucial en la planeación de todo proceso educativo. Unos Objetivos de Aprendizaje claros e inequívocamente establecidos, son el primer paso para seleccionar otros componentes del proceso como contenidos, prácticas, métodos y formas de evaluar coherentemente a los estudiantes. Autor: Juan Carlos López García | Publicado: 2002-09-01
Etiquetas: Objetivos de Aprendizaje Taxonomía Bloom Formación Docente

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