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Artículos > Docentes de Área > Lectura

14 artículos disponibles | página 1 de 1

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Resultados de PISA 2009 estudiantes en línea Docente de Área

Traducción del Informe PISA 2009: Estudiantes en Línea, cuyos impactantes resultados marcan un nuevo paradigma que en países como Corea condujeron ya al anuncio de reemplazar, para el 2014, los textos escolares impresos por textos digitales. Identifica además habilidades de lectura, compartidas por medios impresos y digitales, pero anotando que estos últimos requieren unas adicionales: navegación efectiva, autonomía, criterios de selección de contenido y manejo del tiempo. Autor: OECD/PISA | Publicado: 2011-08-01
Etiquetas: Investigaciones Lectura Lenguaje Web 2.0 CMI Internet Información Internet Comunicación Evaluación

Informe PISA 2009 Docente de Área

A continuación presentamos la traducción al Español del Resumen Ejecutivo del informe PISA 2009, prueba en la que se evaluaron en lectura, matemáticas y ciencias a estudiantes de 75 países, ocho de ellos Latinoamericanos: Chile, Uruguay, México, Colombia, Brasil, Argentina, Panamá y Perú. Para cualquier persona que trabaje en el sector educativo o que se interese en la calidad de la educación, este informe es de lectura obligada. Autor: OECD/PISA | Publicado: 2011-02-10
Etiquetas: Investigaciones Matemáticas Ciencias Naturales Lenguaje Lectura Evaluación

Evaluación PISA 2003 Docente de Área

Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA), auspiciado por la UNESCO y la OCDE. Este artículo que ofrece la traducción al español de algunos apartes sobre Competencia en Lectura del informe 2003 publicado por este Programa. Autor: OECD/PISA | Publicado: 2011-02-05
Etiquetas: Investigaciones Lectura Lenguaje Evaluación

Informe PISA 2000 Docente de Área

El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes de la OCDE, es el resultado de un esfuerzo de colaboración entre los países miembros de la OCDE cuyo fin es obtener medidas de la preparación de los jóvenes adultos de quince años para enfrentar los retos que presentan las sociedades de conocimiento actuales. Autor: OECD/PISA | Publicado: 2011-02-01
Etiquetas: Investigaciones Matemáticas Ciencias Naturales Lenguaje Lectura Evaluación

Lectura Crítica Docente de Área

Artículo de los doctores Richard Paul y Linda Elder, Fundación para el Pensamiento Crítico; que explica los principales elementos involucrados en la lectura crítica, resaltando de manera especial los que denominan ?cinco niveles de lectura cuidadosa?. Esperamos ayudar con este recurso a que los estudiantes lean con propósito. Autor: Asociación Filosófica Americana | Publicado: 2007-08-01
Etiquetas: Pensamiento Crítico Lectura Lenguaje

Elaboración de Periódicos Escolares Docente de Área

La elaboración de periódicos escolares ofrece a docentes de diversas áreas una herramienta que fortalece en los estudiantes, mediante trabajo cooperativo: el albafetismo en medios, la competencia comunicativa y el desempeño como ciudadanos participativos, entre otros. Este documento se enfoca en aspectos fundamentales para la creación de este tipo de medio, como son, la definición del propósito, el formato y la organización. Además de, las etapas de su elaboración y los estilos y géneros periodísticos más comunes. Autor: Juan Carlos López García | Publicado: 2005-03-05
Etiquetas: Lectura Escritura Lenguaje

Lectura y Escritura con Blogs Docente de Área

Segundo artículo sobre Weblogs, en el que se destaca su utilización para apoyar estudiantes con dificultades en lecto-escritura. Enfatiza en seis características de los Blogs importantes para este propósito y ofrece diez actividades de enseñanza que los docentes pueden adaptar a sus necesidades. Autor: Sara Kajder y Glen Bull | Publicado: 2004-08-09
Etiquetas: Escritura Blogs Web 2.0 Lenguaje Escritura Lectura

Evaluación Pisa 2003 Matemáticas Docente de Área

Dada la importancia del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA), auspiciado por la UNESCO y la OCDE, ofrecemos la traducción de algunos apartes sobre Competencia en Matemáticas del informe recientemente publicado por este Programa. Autor: OECD/PISA | Publicado: 2003-10-01
Etiquetas: Investigaciones Matemáticas Ciencias Naturales Lenguaje Lectura Evaluación

Lectura Crítica versus Pensamiento Crítico Docente de Área

Artículo escrito por Daniel Kurland que precisa cómo la Lectura Crítica permite descubrir en un texto ideas e información y cómo, el Pensamiento Crítico, permite al lector evaluar para decidir lo que puede aceptar y creer. Autor: Daniel J. Kurland | Publicado: 2003-07-01
Etiquetas: Pensamiento Crítico Lectura Lenguaje

Nota sobre lectura crítica y pensamiento crítico Docente de Área

Algunas definiciones de Lectura Crítica y Pensamiento Crítico. Términos que han cobrado en la actualidad mucha importancia por su valor para enfrentar con éxito la abundancia de información que ha posibilitado Internet. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2003-07-01
Etiquetas: Pensamiento Crítico Lectura Lenguaje

Declaración de la IRA sobre el uso de la Tecnología Docente de Área

Declaración de la Asociación Internacional de Lectura (IRA) que resalta la importancia de integrar las TIC como parte de un nuevo alfabetismo (más allá de saber leer y escribir). Plantea además recomendaciones para maestros, padres, formadores de maestros, administradores e investigadores, al respecto. Autor: IRA | Publicado: 2003-07-01
Etiquetas: Lectura Lenguaje Políticas Públicas

Comprensión de lectura en Internet Docente de Área

Artículo de Julie Coiro que expone con mucha claridad y razones de peso la necesidad de desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para interactuar con los textos en Internet. Su tesis se fundamenta en cuatro pilares: La comprensión del texto, la actividad de la lectura, el lector, y el contexto social. Analiza además de que manera Internet nos obliga a expandir nuestro entendimiento de lo que tradicionalmente entendemos por Comprensión de Lectura. Autor: Julie Coiro | Publicado: 2003-07-01
Etiquetas: Lectura Lenguaje

El Libro digital como herramienta pedagógica Docente de Área

Miguel Ángel Caro, profesor de Español y Literatura en el Gimnasio Inglés de Armenia, vincula el Libro Electrónico a la enseñanza de la lectura de: textos clásicos, épicos, románticos o descriptivos. Acrecentando de esta manera el interés de los estudiantes y potenciando sus habilidades de interpretación y creación. Autor: Miguel Angel Caro Lopera | Publicado: 2003-07-01
Etiquetas: Lectura Libros Lenguaje

Estudio Internacional de Competencia en Lectura (PIRLS 2001) Docente de Área

Resultados obtenidos por los 35 países cuyos estudiantes de cuarto grado participaron en esta prueba (Pirls 2001). Además, dos secciones del estudio: Currículo y Organización Escolar, y la Enseñanza de la Lectura. Autor: Ina V.S. Mullis, Michael O. Martin, Eugene J. Gonzalez, Y Ann M. Kennedy | Publicado: 2003-05-01
Etiquetas: Investigaciones Lectura Lenguaje Evaluación