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Análisis de video: exploración de la realidad Matemática Docente de Área

Registrar en video objetos que se mueven, facilita a los docentes incorporar en el aula investigaciones autenticas que permitan a los estudiantes, con ayuda de software especializado, tanto mejorar la comprensión de conceptos de física, como realizar representaciones gráficas, matemáticas y numéricas de problemas y datos del mundo real. Autor: Joel A. Bryan | Publicado: 2007-02-01
Etiquetas: Aprendizaje Visual Arte Digital Matemáticas Álgebra Ciencias Naturales Física Reseñas

Reseña de Software de Matemáticas - Calculadoras Docente de Área

El uso de computadores y calculadoras facilitan a los estudiantes la comprensión de ciertos temas matemáticos complejos. Esta reseña muestra algunos contenidos de Números, Geometría, Medidas, Álgebra y Estadística. Autor: EDUTEKA | Publicado: 2003-12-13
Etiquetas: Reseñas Matemáticas Aritmética Álgebra

Reseña de Software de Matemáticas - Álgebra Docente de Área

Predecir y verificar, estrategia para resolver problemas Docente de Área

Este artículo evidencia como la Hoja de Cálculo ayuda a los estudiantes, de manera intuitiva, a lograr una mejor comprensión del álgebra. Suministra ejemplos de como esta herramienta los estimula a descomponer los problemas para solucionarlos con mayor facilidad. Autor: Lou Feicht | Publicado: 2003-11-01
Etiquetas: Hoja de Cálculo Matemáticas Álgebra ISTE

Resolver ecuaciones con la hoja de cálculo Docente de Área

La funcionalidad de la Hoja de Cálculo para crear gráficas, puede ayudar a los estudiantes a visualizar las ecuaciones y sus posibles soluciones, de nuevas maneras. Con ella pueden relacionar la asignación de valores a variables con la representación grafica de una ecuación y, observar los resultados numéricos. Autor: Margaret L. Nies | Publicado: 2003-09-01
Etiquetas: Hoja de Cálculo Matemáticas Álgebra ISTE

Declaración de la NCTM sobre el uso de calculadoras Docente de Área

Declaración del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas (NCTM, por sus siglas en inglés) en la cual recomienda y razona la integración de las calculadoras dentro del programa de matemáticas escolares en todos los grados de instrucción. Cada declaración define la posición del Consejo en la materia y sugiere un curso de acción. Autor: NCTM | Publicado: 2003-09-01
Etiquetas: Matemáticas Aritmética Álgebra Políticas Públicas

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