Buscar:

Artículos en Eduteka:

Accesibilidad Actividades Alfabetismo en Medios Aprendizaje por Proyectos Aprendizaje en Línea Aprendizaje Visual Biblioteca CI2.0 CMI Competencias Currículos Derechos de Autor Edad Temprana Entrevistas Estándares Evaluación FGPU Formación Docente Google Guías de uso Informática INSA Investigaciones ISTE Juegos Libros MiTIC@ Narraciones Digitales Netiqueta Objetivos de Aprendizaje Organizadores Gráficos Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Públicas Programación Proyectos Colaborativos Reseñas Seguridad Siglo XXI Taxonomía Bloom Tecnologías Emergentes Unesco Videos Web 2.0 WebQuest

Artículos > Docentes de Área > 1 a 1

2 artículos disponibles | página 1 de 0

Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/7Ix2n

Reporte Horizonte 2011 edición para educación escolar Docente de Área

El Reporte Horizonte del Consorcio de Nuevos Medios (NMC), publicado anualmente desde 2002, se especializa en identificar y describir tecnologías emergentes que pueden impactar positivamente la enseñanza, el aprendizaje, la investigación o la expresión creativa, e ingresar a las prácticas educativas de uso común, en un período/horizonte de entre uno y cinco años. En el primer horizonte, menos de un año, encontramos la computación en la nube y los dispositivos móviles. Autor: New Media Consortium | Publicado: 2011-10-01
Etiquetas: Tecnologías Emergentes Juegos Derechos de Autor 1 a 1 Infraestructura

Modelos uno a uno en América latina y el Caribe Docente de Área

La implementación de modelos educativos en los que cada estudiante tiene acceso a un computador portátil (1a1) vienen aumentando en América Latina. Con el ánimo de hacer aportes en este tema, el Banco Interaméricano de Desarrollo (BID) elaboró un completo informe considerando tres perspectivas (económica, social y educativa) que incluye los resultados alcanzados en cada uno de los países de la región en los que se están llevando a cabo iniciativas de este tipo. Autor: Eugenio Severin y Christine Capota (BID) | Publicado: 2011-06-20
Etiquetas: Políticas Públicas Unesco Infraestructura 1 a 1 MiTIC@