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Competencia para Manejar Información (CMI):

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

159 proyectos disponibles

159 proyectos | página 1 de 11 | Si desea referenciar está página use:

  Dada la esencia de las tecnologías de las comunicaciones, su virtualidad, su ubicuidad, su entorno colaborativo, es importante dentro del ámbito educativo, consensuar en una ética basada en el respeto, compromiso y colaboración, teniendo en cuenta las interacciones disímiles dadas por la disparidad de criterios de uso y la brecha generacional constituida por los nativos e inmigrantes digitales.  Surge así la necesidad imperante de formalizar el acceso a las tecnologías de las comunicaciones a través de una educación o

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 9-1010-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores Gráficos

Publicado: 17 horas atras | 30 de Abril del 2016 - 17:16:51

Adriana Elizabeth Anchepe
A Argentina - Santiago del Estero
Colegio Evangélico Alfredo Furniss

En esta oportunidad trabajaremos en la construcción del editorial de la revista. Para ello resulta de vital importancia que tengas definida la línea temática que tendrá tu producción. El editorial es  un texto muy importante, dado que constituye el medio por el cual, un diario o revista expresa su pensamiento oficial frente a diversas materias. Es un género periodístico de opinión que se caracteriza por:          Su brevedad.      &nbs

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 1 semanas atras | 23 de Abril del 2016 - 20:36:22

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 3
Llegamos al final de recorrido, este será el último artículo que deberás realizar para tu revista.  La división de los géneros discursivos está condicionada históricamente, es decir,  que puede variar o evolucionar. En base a ello, se decidió no anclar el texto de esta actividad a un género en particular, sino proponer lineamientos y objetivos: 1. Este artículo debe ocupar un lugar central en tu revista.  2.Que la redacción suponga investigación, no sólo te&oa

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 1 semanas atras | 23 de Abril del 2016 - 17:41:43

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 3
En esta clase escribiremos el artículo de opinión o comentario que integrará tu revista. Este tipo de texto es escrito por una persona acreditada o experta, que expresa su pensamiento u opinión personal, sobre un tema de interés para la opinión pública. Comentar implica interpretar, es decir, que supone un posicionamiento subjetivo ante determinado hecho o acontecimiento. No hay reglas taxativas para la composición del artículo de opinión, pero a fin de facilitar la tarea podemos tomar como referencia el orde

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónAlgoritmos y programaciónWikiFotografía/Video

Publicado: 1 semanas atras | 23 de Abril del 2016 - 17:32:20

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 3
El examen final de la asignatura Taller de Creación Escrita consistirá en la construcción de una revista. Esto implica la integración de contenidos y habilidades, que hemos desarrollado y entrenado a lo largo de la asignatura.  Para ello deberás redactar diferentes tipos de texto.  El primero que deberás escribir  es una semblanza.  La semblanza periodística se caracteriza por: Describir  a un personaje desde un ángulo insólito, lo que otorga una nueva visión del protagonista. Des

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosFotografía/Video

Publicado: 1 semanas atras | 23 de Abril del 2016 - 17:32:00

Verónica Strocchi
V Chile -
Universidad del Desarrollo

Proyectos: 3
La adolescencia en etapa tardía  hace referencia a las y los jóvenes entre 15 y 19 años de edad, quienes hoy en día se enfrentan a una sociedad bastante agitada y dinámica, que diariamente las cosas van cambiando , y  son ellos y ellas quienes observen todos estos cambios, ya sea a nivel personal como grupal, van presentando cambios constantes  desde  su forma de vestir hasta su forma de pensar, es por ello que es esta etapa de la vida es donde mas se debe de considerar escuchar lo que piensan y sienten, y de esta manera lograr l

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsOtras

Publicado: 4 meses atras | 30 de Diciembre del 2015 - 12:50:56

MARGARETT CORTES NUNEZ
M Chile - copiapo
uda

.A partir del siguiente proyecto, se pretende brindar a los usuarios de la comunidad universitaria de la UTP, una herramienta que les permita aprender como usar algunos gestores bibliográficos como herramienta para la adquisición de información para sus trabajos de grado o tesis.

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebOtrasScratch

Publicado: 6 meses atras | 05 de Noviembre del 2015 - 14:42:07

Luz Stela Londoño
L Colombia - DOSQUEBRADAS
Universidad Tecnológica de Pereira

Proyectos: 1
.La creatividad es una de las facultades más bellas del ser humano y de su inteligencia, es la que le permite asociar y recrear (volver a crear) el mundo, y no es una actividad exclusiva de una mente brillante, es una práctica constante acompañada de una actitud enfocada a pensar diferente, a transformar el entorno. La creatividad se construye a partir de buenas ideas, pues una idea es la materia prima para todo lo que la creatividad implica. Generar ideas tiene otro proceso bello y fantástico. Las técnicas de creatividad para solucionar problemas son enormes

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOtras

Publicado: 6 meses atras | 02 de Noviembre del 2015 - 15:17:39

Daniel Eduardo
D Colombia - PEREIRA
UTP

El objetivo principal que tiene este proyecto es desarrollar en el estudiante de medicina, habilidades en la identificación de la información que suministra el paciente en una consulta médica en Neuropediatria, asi como identificar los signos neurológicos que se encuentran en el paciente. El estudiante de medicina de décimo semestre adquiere un conocimientos teóricos, que muchas veces no sabe como aplicarlo en el paciente, asi que se trata de utilizar por medio de vídeos educativos, que el estudiante desarrolle habilidades en

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 6 meses atras | 31 de Octubre del 2015 - 21:07:20

JOHN JAIRO SILVESTRE AVENDAÑO
J Colombia - PEREIRA
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

INDICADORES DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN Según Garzón (2012), para gestionar el conocimiento, es necesario adoptar medidas y herramientas adecuadas a nivel de políticas, planes, programas, estrategias y desarrollo, los cuales deben ser cuantificables y verificables con indicadores adecuados; entre otros aspectos los siguientes: – La formación del capital humano en áreas clave como la gestión documental, innovación, aprendizaje, diseño y uso de herramientas en la web 2.0 – Incorporar el Cu

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónOtras

Publicado: 6 meses atras | 25 de Octubre del 2015 - 17:50:59

Prudencia Arcia
P Colombia - BARRANQUILLA
IED Brisas del Rio

Proyectos: 1
Desde el segundo semestre del año 2014, la prueba SABER 11° cambio para alinearse con todas las evaluaciones nacionales que aplica el ICFES, fundamentadas en los estándares básicos de competencias definidos por el Ministerio de Educación Nacional. Es esta la razón por la cual es necesario informar de manera práctica y efectiva a los y las estudiante de grado Undécimo de los colegios públicos y privados de Colombia los cambios planteados en la prueba, el número de pruebas a desarrollar  y el tipo de preguntas que tendr&aacu

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Aprestamiento

Edades: 16-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 1 años atras | 16 de Abril del 2015 - 15:00:23

NELSON MUÑOZ
N Colombia - BogotÁ
MARIA MERCEDES CARRANZA

Proyectos: 2
Para conocer qué pasó el día que nací, no debemos preguntárselo a nuestros padres. Ellos estaban demasiado preocupados por nuestro bienestar como para saber que ocurría alrededor. Sin embargo, ahora procederemos a investigar qué pasó ese día, aparte de nuestro nacimiento. ¿Compartiremos cumpleaños con algún famoso? ¿Hubo algún acontecimiento político extraordinario? ¿Ese día ganó el equipo de fútbol al que ahora apoyamos? Descubre siguiendo este WebQuest. 

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 14-15

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 1 años atras | 15 de Abril del 2015 - 00:24:25

Claudia Ayala
C Guatemala -
Universidad del Valle de Guatemala

Proyectos: 1
. ¿Cómo incentivar la participación y utilización de los recursos bibliotecarios  por parte de los estudiantes a través de las TIC en la biblioteca escolar  de la Institución Manuel Francisco Obregón  (I.N.E.M.A.F.O.)?  

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 7-816-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 02 de Febrero del 2015 - 16:55:03

ANUAR PEREZ URIETA
A Colombia -
INSTITUCION EDUCT.MANUEL FRANCISCO OBREGON

En esta sección vamos a tratar la crisis económica que actualmente vive España y en concreto como afecta a nuestra comunidad y en que sectores se ha hecho mas latente. Aprovecharemos para conocer cuales son los sectores que dan mas fortaleza a Andalucía y cómo se han visto afectados por esta crisis Global. con esta WebQuest, vamos a tratar 2 bloques totalmente diferenciados. BLOQUE I. LA CRISIS Identificar el origen de la Crisis en España Cuales han sido sus consecuencias mas importantes Crisis a nivel local. La comunidad and

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 15-16

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónBlogs

Publicado: 1 años atras | 22 de Enero del 2015 - 06:09:06

Leire Gavela
L España - Almeria
Andalucía

.En los últimos años,  hemos sido testigos de la existencia de las redes sociales, usar sin estar plenamente conscientes de ello,  el software libre, facilitando nuestras actividades diarias con el software comercial, hacer usos de las herramientas de información y comunicación como algo muy cotidiano para  beneficio de las generaciones actuales con la finalidad de aligerar la carga de trabajo y mejorar los resultados en dichas actividades.

Área: Competencia para Manejar Información (CMI) | Asignatura: Otra

Edades: 15-16

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 07 de Diciembre del 2014 - 15:21:53

Marisol Tovar Escudero
M México - Hidalgo
CBTa 152

Proyectos: 1Recursos: 1