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Ciencias Naturales:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

2479 proyectos disponibles

2479 proyectos | página 1 de 165 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/Ylyv7

.Los Compuestos Organicos estan formados primordialmente por Carbono e Hidrogeno en diferentes proporciones y en diferentes combinaciones, los podemos encontrar en forma de cadenas lineales o cadenas ciclicas en donde encontramos a los atomos de Carbono unidos por enlaces simples uno al otro y en las valencias restantes podemos encontrar atomos de Hidrogeno o de otros elementos quimicos de acuerdo al tipo de compuesto en estudio. Los ALKANOS son compuestos hidrocarbonados compuestos basicamente de Carbono e Hidrogeno uno despues de otro que son muy utilizados para producir energia, ejemplo de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 13-14

Herramientas: Presentador MultimediaSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 2 horas atras | 18 de Abril del 2014 - 11:56:41

jose luis noriega garcia
j N/A -
instituto tamaulipeco de capacitacion para el empleo

Proyectos: 2Seguidores: 1
.La pregunta de investigación. Pregunta: ¿De qué forma los estudiantes del internado San Francisco podemos generar sentido de apropiación hacia la diversidad de la vereda? Temática: Ciencias Naturales y sociales. • Objetivo General. • Debe ser lo suficientemente totalizador para orientarnos directamente hacia la solución del asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes es mejor que llevárselos redactados, puesto que se ha demostrado que no siempre se sabe cómo elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 21 horas atras | 17 de Abril del 2014 - 16:27:16

Juan Lesmes
J Colombia - MAPIRIPAN
CENTRO EDUCATIVO GUACAMAYASSEDE INTERNADO SAN FRANCISCO

. INTRODUCCIÓN La elaboración de este proyecto  permitirá conocer más acerca del proceso de plantación de las diferentes frutas, hortalizas y plantas y la utilización de los medios informáticos  que permitan la obtención de información necesaria para el aprendizaje de cada uno de los estudiantes en las diferentes áreas que permita la práctica de manera fácil y dinámica en la puesta en marcha de la huerta escolar. A través de la utilización de las TIC el estudiante podrá

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtrasScratch

Publicado: 4 días atras | 14 de Abril del 2014 - 14:35:21

SEBASTIÁN
S España - 0
CEIP TRES CARABELAS

Proyectos: 1
Chic@s... Se inicia el desarrollo del subproceso o competencia "identifico y explico la trascendencia y caracteristicas de la función reproductiva de los seres vivos",  interesante temática sobre la cual vale la pena profundizar nuestros conocimientos dada su importancia, particularidades y curiosidades que presenta. Comenzaremos con la revisión del concepto, algunas generalidades, lo relacionado con ciclos reproductivos, tipos de reproducción, ventajas y desventajas que estos ofrecen. Y lo que es más interesante, lo haremos mediante trabajo en e

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 1 semanas atras | 10 de Abril del 2014 - 19:39:38

Rodrigo Basto Martínez
R Colombia - Malaga
Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander

Proyectos: 2
TEORÍA ATÓMICA La teoría atómica es una de las más hermosas formas de aprender a conocer  la creación  donde  pequeñas esferas tan diminutas son capaces de juntarse por millones y poder formar moléculas tan simples y complejas que incluso no las llegamos a comprender todavía.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 12-13

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Marzo del 2014 - 14:11:26

pablo gudino calderón
p Ecuador - Guayaquil
unidad educativa nueva semilla

Dentro del estudio de las Ciencias Naturales tenemos la rama de la Biología  que estudia la vida de las plantas, los animales y el hombre. Este estudio ha representado siempre la gran inquietud de los hombres por saber nuestro origen.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-10

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 semanas atras | 30 de Marzo del 2014 - 12:53:32

Irma Gavilanes
I Ecuador - Milagro
Antares

Proyectos: 1Favoritos: 1
Con este proyecto se busca que los estudiantes de segundo grado, identifiquen las especies de animales de acuerdo con el tipo de alimento que consumen por ser heterotrofos los cuales se  clasifican en carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros , teniendo en cuenta que solo se trabaja con las especies que se alimentan de  organismos vivos, para ello en la herramienta scratch se presentan cuatro tipos de animales que deben ser ubicados sobre el alimento que cada uno consume, si logra ubicarlo sobre el alimento correcto  desapar

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-8

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:02:32

Sandra Patricia Gonzalez Rodriguez
S Colombia - CALI
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

Proyectos: 1
Este proyecto busca que los estudiantes del grado cuarto construyan en Scratch  un juego sobre la pirámide trófica, para hacerlo deben tener  presente los conceptos de cadena, pirámide y red trófica. Debe haber un total de diez seres vivos, que deben aparecer al lado izquierdo  de la pirámide, para luego ser ubicados en cada nivel correspondiente, temiendo encuesta si son  productores, consumidores primarios, consumidores secundarios y consumidores terciarios. Por cada ser vivo ubicado en un  nivel no adecuado perderás una de

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónScratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 16:01:41

JOSE GENTIL CASTAÑO SALAZAR
J Colombia - CALI
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

.CON ESTE PROYECTO SE  PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES DE GRADO PRIMERO IDENTIFIQUEN LOS ANIMALES MAMÍFEROS DE LAS AVES, MEDIANTE UN EJERCICIO ELABORADO POR EL DOCENTE EN  ESCENARIO SCRATH , CON EL FIN DE CLASIFICARLOS SEGÚN SU ESPECIE.   

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 5-6

Herramientas: Scratch

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 15:59:09

MARY ROCIO RIOS PARRADO
M N/A -
nuestra señora de fatima

. Este proyecto ha de orientarse al logro de aprendizajes significativos y con necesidades de pertenencia de los estudiantes.   Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman por medio de actos vivenciales.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 8-9

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaBase de DatosWikiFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 13 de Marzo del 2014 - 10:17:23

doris alvarez
d Colombia - SAN ONOFRE
boca cerrada

En esta actividad realizaras un mapa conceptual de los principales géneros bacterianos involucrados en : Caries, enfermedad periodontal, pulpitis y necrosis pulpar. De la misma forma propondrás  un caso clínico relacionado y como lo resolverías adecuadamente.  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 06 de Marzo del 2014 - 14:59:15

Isabel Martinez Sanabria
I México - Distrito Federal
UNAM

Proyectos: 3Recursos: 2
.Los estudiantes y padres de familia de la sede han perdido el amor y el interés por el jardín escolar debido a que los animales lo dañan y al mal manejo del terreno. Así nace también mi orientación como docente buscando que los estudiantes tuvieran una buena transversalidad con el uso del computador y trabajo de campo. Teniendo en cuenta que el uso de las tics optimiza una gran labor a la comunidad, que es educar jóvenes y prepararlos para que sean el futuro de nuestra patria. Hoy en día es una herramienta fundamental para tener un proce

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 1 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:58:44

sede pozo guasimo
s Colombia - JORDAN
colegio nuestra señora de fatima

.Teniendo en cuenta la situación real de la comunidad, existiendo las condiciones climáticas favorables y el espacio propicio para tener un proyecto productivo que les permita acceder a las medicinas como nuestros ancestros; por medio de las plantas medicinales y las plantas comestibles que van a mejorar la calidad de vida de nuestras comunidades; queremos establecer una herramienta didáctico pedagógica “TIC” donde los actores en este caso los estudiantes, padres y docentes puedan vivenciar desde la realidad de su entorno la comprensión de saberes

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 1 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:47:15

sede macaregua hato
s Colombia - JORDAN
colegio nuestra señora de fatima

.El proyecto de cría de pollos, lo llevaremos a cabo como un proyecto productivo del Colegio Nuestra Señora de Fátima, con ayuda de la comunidad, adquirimos los recursos para desarrollar el proyecto en pro del auto sostenimiento de la comunidad educativa, con la orientación de los docentes, este proyecto es aprovechado para la alimentación de los niños y niñas del colegio. Teniendo en cuenta que los proyectos productivos son una responsabilidad del colegio, es importante la participación de los niños en la realización del pr

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 10-1111-1212-1313-1414-15

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 1 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:31:55

colegio nuestra señora de fatima
c Colombia - JORDAN
colfatima

.En nuestra comunidad educativa, no existe una conciencia que permita la protección y aprovechamiento de la Flora alimenticia en beneficio de la población. Queremos con este proyecto garantizar el uso de la Flora alimenticia en nuestra comunidad para que mantengan sus raíces históricas y culturales, mediante el reconocimiento, y transmisión de conocimientos alimenticios tradicionales con el uso de las plantas, ya que se tiende a desaparecer muchas plantas para el bienestar del hombre. Por lo tanto las Plantas alimenticias son un elemento vivo de la ecolog&iac

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 6-77-88-9

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 1 meses atras | 05 de Marzo del 2014 - 20:19:18

sede san jose de morros
s Colombia -
colegio nuestra señora de fatima