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Ciencias Naturales:

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este curso pretende empezar a incentivar a los niños sobre la importancia de cuidar y respetar los espacio de una especie de animales las cuales deván permanecer en su entorno,  este tema es dar a conocer el entorno de los animales salvajes y el porque se tienen que cuidar de ellos. 

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 6-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónRobots, Sensores y SondasBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtrasMicromundosScratch

Publicado: 3 días atras | 27 de Febrero del 2015 - 19:53:12

yolid soleida bueno morales
y Colombia -
universidad tecnologica

. Considerando la pandemia global de las enfermedades crónicas no transmisibles, derivadas entre otros aspectos por malos hábitos alimentarios, surge la necesidad de ofrecer a la población alternativas para consumir más frutas y hortalizas, en lo posible, con baja transformación o que involucre operaciones de alto procesamiento, ya que muchas de estas tecnologías generan disminución del aporte nutricional de estos alimentos. Una de las tecnologías que pueden servir para este propósito son los Productos Mínimamente Procesado

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsFotografía/Video

Publicado: 1 meses atras | 29 de Enero del 2015 - 21:21:11

. La hidráulica es un tema muy actual e importante en estos momentos ya que el agua es un recurso natural que debemos conocer y proteger para la optimización. Con este contenido distinguirás los conceptos básicos de la hidráulica, las características de los fluidos y su aprovechamiento en el área de hidrostática e hidrodinámica aplicada en tu entorno.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - ComunicaciónFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 11 de Enero del 2015 - 22:21:54

Carmen Leticia Ortega Núñez
C México - Chihuahua
Cobach

Conocerás  la importancia de los ácidos y bases en tu  vida cotidiana y su aplicación en diferentes contextos como  en: area de cosméticos, agricultura, industrias, entre otras, así mismo conocerás  diversas teorías de ácidos y bases, y con ello te darás cuenta de que otros compuestos que no considerabas ácidos y bases lo son .

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 2 meses atras | 07 de Enero del 2015 - 15:10:05

Rosario Elvira Perez Aleman
R México - Chihuahua
Colegio de Bachilleres del estado de chihuahua

.Trabajar con los niños de básica primaria el tema del reciclaje, conectándolos desde el uso de las TIC para que ellos mismos busquen, indaguen, organicen y compilen información del tema, trabajando asi las competencias propuestas para ciencias naturales relacionadas con el tema.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 28 de Diciembre del 2014 - 19:01:03

IRMA RINCON GALVIS
I Colombia - BOGOTÁ
ANTONIO RICAURTE

Este proyecto inicialmente va enfocado al área de ciencias naturales, pero de el se busca fortalecer también la parte de lecto-escritura con los estudiantes de grado cuarto y quinto, se empleara como estrategia el uso de las TIC, teniendo en cuenta que los estudiantes fueron beneficiados en el mes de noviembre con la adquisición de tabletas  esta sera la herramienta mas fuerte en este proceso y lo ideal es que tanto ellos como yo comencemos a hacer buen uso de herramientas tecnológicas de allí la proyección para el 2015.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 8-99-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratón

Publicado: 2 meses atras | 28 de Diciembre del 2014 - 09:30:17

Gladis Gamba Sopo
G Colombia - BOGOTÁ
Domino Faustino

Proyectos: 1Recursos: 1
Edición y publicación de una revista, enfocada a que los alumnos plasmen los resultados de las investigaciones realizadas en el transcurso del proyecto.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 9-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 21 de Diciembre del 2014 - 15:05:52

Patricia Barraza
P México - hermosillo
CEEyS

Edición y publicación de una revista, enfocada a que los alumnos plasmen los resultados de las investigaciones realizadas en el transcurso del proyecto.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 10-11

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 meses atras | 21 de Diciembre del 2014 - 14:49:06

Diana Lugo
D México - Obregon
Frida Kahlo

Que el alumno conozca los diversos recursos naturales de donde provienen los desechos, para posteriormente clasificarlos en orgánicos e inorgánicos así, como, manejar los desechos según su clasificación.  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 21 de Diciembre del 2014 - 14:45:40

ANTONIO HERRERA
A México - san luis rio colorado
esc. abelardo L. Rodriguez

  Edición y publicación de una revista, enfocada a que los alumnos plasmen los resultados de las investigaciones realizadas en el transcurso del proyecto.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 10-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 21 de Diciembre del 2014 - 14:43:13

Laura Leticia Rosas Moroyoqui
L México - Sonora
Esc. Primaria Jacinto López Moreno

Edición y publicación de una revista, enfocada a que los alumnos plasmen los resultados de las investigaciones realizadas en el transcurso del proyecto.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 10-11

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 21 de Diciembre del 2014 - 14:40:02

Berenice CR.
B México - Hillo
Ceeys

¿Dónde lo encuentro? La idea de este proyecto es que podamos conocer los lugares y costumbres del país en el que vivimos: a través de videos, comidas típicas, bailes, su gente, poesías, literatura, personajes,,,,,y todo lo que se nos ocurra. Promocionar el lugar para que despierte el interés para eso necesitamos de tu investigación y trabajo. Cuando termines el trabajo será difundido en la escuela y en otras escuelas dependiendo de la calidad, argumentación y pertinencia. SUERTE!!! 

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Otra

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 21 de Diciembre del 2014 - 08:10:25

ANALIA EDITH LLANO
A Argentina - Tandil
ep 14

Muchas veces nos confundimos entre lo que es Estática y lo que es Dinámica, por eso antes de empezar con el estudio del equilibrio de cuerpos es necesario diferenciar entre dichas ramas de la Mecánica. La Estática estudia el equilibrio de los cuerpos, es decir, aquellos cuerpos que se encuentran tanto en reposo como en movimiento con velocidad constante; mientras que la Dinámica estudia los cuerpos acelerados, aunque se puede establecer el equilibrio dinámico mediante la introducción de las fuerzas de inercia. Para detallar y explicar la parte

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 15-16

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónFotografía/VideoOtras

Publicado: 2 meses atras | 17 de Diciembre del 2014 - 00:01:41

yadira ospina martínez
y Colombia - CARTAGENA
Santa Rosa de lima

Favoritos: 1
.En la comunidad de la granja municipio de Ituango los estudiantes    no  hacen uso del proceso de reciclaje de los residuos sólidos. Este proyecto busca  mitigar y prevenir el impacto que generan los residuos sólidos en nuestro entorno pero también que los jóvenes se puedan concientizarse que muchos de esos residuos les podemos dar un nuevo  o simplemente hacer nuevos materiales con ellos  

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 13-14

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 03 de Diciembre del 2014 - 12:22:10

Diana Maria Palacio Botero
D Colombia -
I.E JESUS MARIA VALLE JARAMILLO

La energía es fundamental para el crecimiento de los países. Sin energía no puede desarrollarse la industria y el comercio. Sin suministro seguro y eficaz de electricidad, no es posible el progreso social, acabar con l pobreza, cuidar la salud y tener calidad de vida. Gracias a la energía accedemos a información y entretenimiento mediante la televisión, la radio, los videojuegos, las computadoras e internet. Nos brinda iluminación en la casa y fuera de ella durante las horas de la noche  y,  así, mil y unas funciones más

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Educación Ambiental

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 meses atras | 03 de Diciembre del 2014 - 01:33:54

sixto badell ochoa
s Venezuela - Maracaibo
U.E.ARQ. DON CECILIO ACOSTA