SITIOS TRADICIONALES DE LA CIUDAD
Actividad Informática
Área: Informática
Materia: Editor de Imágenes (Photoshop, Fireworks)
Edad del Estudiante: 
años
Proyecto elaborado por: willyfigueroa.wordpress.com - colegio: Unicatolica - Colombia
Descripción:
En esta actividad los estudiantes deben realizar una investigación previa sobre temas dados por el maestro que estén relacionados con la ciudad donde viven. Por ejemplo, los parques tradicionales, monumentos, o museos, entre otros. Después de realizar la investigación, diseñarán y realizarán una Página Web sobre uno de los temas anteriores en la que apliquen conceptos de diseño y evidencien la escogencia y manejo adecuado del software que ya han visto en clase.Objetivos:
Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de: - Crear páginas Web utilizando la suite de macromedia (dreamweaver, fireworks y flash). - Recopilar y valorar la información que se investiga mediante la realización de encuestas. - Conformar equipos de trabajo para realizar un proyecto de investigación. - Manipular imágenes digitales para optimizarlas y posteriormente usarlas en el diseño de la página Web - Cargar en un servidor de Internet la página Web que ha generado (subirla o montarla a un servidor)Requisitos:
- Conocer y manejar las funciones básicas de la suite de Macromedia. - Manejar el Procesador de Texto. - Poder llevar a cabo investigaciones avanzadas en Internet. - Trabajar en grupo. - Optimizar imágenes utilizando el editor gráfico.Recursos:
- Computador - Suite de Macromedia (Dreamweaver, Fireworks y Flash) - Acceso a Internet. - Programa de Procesador de Texto.Duración:
Esta actividad se realiza durante todo el año lectivo y el trabajo se efectúa en dos partes: en el primer semestre, se lleva a cabo la investigación de toda la información escrita y gráfica necesaria y en el segundo, se hace el diseño y montaje de la págiLabor del Docente:
- Guiar a los estudiantes en la elaboración de las preguntas necesarias para recopilar información. - Conformar los grupos de trabajo que van a realizar las distintas páginas. - Dar ejemplos de las características requeridas para elaborar la página. - Apoyar a los estudiantes en el diseño final de la página. - Evaluar la calidad y pertinencia de la información presentada por los estudiantes sobre cada tema. - Evaluar, estableciendo fechas de entrega, las distintas etapas necesarias para presentar la página.Labor del Estudiante:
- Realizar encuestas, para recopilar información sobre el tema asignado, en el sitio que le corresponda. - Clasificar y verificar la información recopilada sobre cada tema. - Distribuir, dentro del grupo, las tareas correspondientes para realizar la investigación, el diseño y el montaje de la página. - Optimizar, con el editor gráfico, las imágenes que se van a utilizar en la página Web. - Optimizar el tamaño final de la página para que se monte en Internet. - Montar la página Web elaborada a un servidor de Internet.Evaluación:
El profesor evaluará: - La investigación realizada por los estudiantes. - El trabajo individual de cada estudiante dentro del grupo. - La optimización de las imágenes que se usen en la página. - El diseño final de la página Web en cuanto a colores y contenido. - El diseño adicional que los estudiantes agreguen a la página, tal como animaciones, mapas interactivos, etc.Notas:
- Las preguntas que se elaboran para la encuesta, deben estar bien formuladas y estructuradas. - Es muy importante que el docente revise, durante el desarrollo tanto de la investigación como de la página, que el estudiante cumpla con las condiciones establecidas. - Ver proyectos similares realizados por estudiantes del INSA.Créditos:
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 7° a 11° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA), Cali, Colombia. http://www.insa-col.org Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 16 de 2006. Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
