COLUMNAS EN EL PROCESADOR DE TEXTO

willyfigueroa.wordpress.com
Colombia - Cali
Unicatolica

Proyectos: 51Recursos: 30Favoritos: 43Seguidores: 251

Area

Informática - Algoritmos y Programación

Edad

6-77-8

Descripción

Con esta actividad se busca que los estudiantes utilicen el Procesador de Texto para elaborar un plegable tamaño carta que tenga al menos tres columnas tanto en el frente como en el anverso. El plegable debe promocionar un producto o servicio seleccionado por los estudiantes y entregarse en forma impresa.

Objetivos

Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de: - Realizar un trabajo escrito que requiera para su presentación la utilización de varias columnas en una misma página. - Utilizar la opción que ofrece el procesador de Texto para hacer columnas, en la realización de plegables o volantes que tengan información distribuida en una o dos caras. - Distribuir información en párrafos cortos y acompañarla con las imágenes adecuadas.

Duración

Esta actividad puede llevarse a cabo en 3 períodos de 45 minutos cada uno.

Recursos

Requisitos

- Conocer las opciones que ofrece el Procesador de Texto para realizar columnas. - Saber cuáles son los diferentes tamaños de página que admite el Procesador de Texto. - Conocer la opción para configurar las propiedades de una página, tales como, tamaño del papel, orientación de página y márgenes.

Herramientas

Procesador de Texto

Labor del Profesor

- Explicar las opciones que ofrece el Procesador de Texto para insertar columnas en un documento. - Especificar las características que deben tener los plegables que van a producir los estudiantes. - Explicar cómo se configuran las propiedades de página en el Procesador de Texto (antes de imprimir el documento plegable).

Labor del Estudiante

- Tomar notas de la forma en que se insertan columnas en un documento. - Recolectar información e imágenes sobre el producto o servicio que desea promocionar. - Seleccionar y sintetizar la información más pertinente para argumentar claramente los beneficios del producto o servicio seleccionado. - Distribuir la información y las imágenes en las columnas de tal forma que cumpla con los requisitos establecidos por el maestro y que produzca un plegable de apariencia agradable y armónica. - Imprimir las dos caras del plegable en una misma hoja.

Evaluación

- Los apuntes del estudiante y las definiciones sobre los temas vistos, escritos en sus propias palabras.
- La habilidad en el manejo del Procesador de Texto para insertar columnas en un documento.
- Que en la impresión, los contenidos de cada uno de los cuerpos del plegable se ajusten a la forma y tamaño del respectivo cuerpo.
- La orientación y márgenes de ambos cuerpos (tiro y retiro).
- La claridad en la información que contiene el plegable.

Notas

- El tema del plegable es de escogencia libre. En él pueden tratarse temas como: Sitios o atracciones turísticas, animales, plantas, ciudades, deportes, etc.
- Es importante que, como ejemplo, el maestro realice un plegable o traiga uno hecho y lo muestre a la clase.
- Ver proyectos similares a este realizados por estudiantes de INSA.
- Procesador de Texto: http://www.insa-col.org/sites_herramienta.php?soft=2&limit=0&pag=1

Créditos

Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada por Liliana Ceballos en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 3° a 6° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA), Cali, Colombia http://www.insa-col.org


Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.

blog comments powered by Disqus