salta obstaculos

carlos armando
Colombia - Palmira
harold eder

Proyectos: 4Seguidores: 3

Area

Informática - Scratch

Edad

12-1313-1414-1515-1616-17+

Descripción

A TRAVES DE UNA BOLA QUE SE DESPALAZA POR UN PAISAJE CON AYUDA DE LAS FLECHAS DE DESPLAZAMIENTO DEL TECLADO LLEGAMOS A LOS DOS NIVELES SOBSERVANDO LOS MENSJES PERDISTE,  GANASTE

Objetivos

.FACILITAR AL ESTUDIANTE LA CREACION DE JUEGOS A DOS NIVELES  CON AYUDA DELMANEJO DE SCRACTH

Duración

Actividad 1: - A TRAVES DE UNA BOLA QUE SE DESPALAZA POR UN PAISAJE CON AYUDA DE LAS FLECHAS DE DESPLAZAMIENTO DEL TECLADO LLEGAMOS A LOS DOS NIVELES SOBSERVANDO LOS MENSJES PERDISTE,  GANASTE

Recursos

Requisitos

.

Herramientas

Sistema OperativoManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Actividades de Clase

Actividad 1

Proposito

A TRAVES DE UNA BOLA QUE SE DESPALAZA POR UN PAISAJE CON AYUDA DE LAS FLECHAS DE DESPLAZAMIENTO DEL TECLADO LLEGAMOS A LOS DOS NIVELES SOBSERVANDO LOS MENSJES PERDISTE,  GANASTE

Duración

Actividad Docente

EN SEIS HORAS DE CADA GRADO DARLES A CONOCER EL ENTORNO GRAFICO Y LAS FORMAS DE CREAR JUEGOS EN SCRACT

Actividad Estudiante

.ESTARA CAPACITADO PARA DESARROLLAR APLICACIONES DE ENTRETENIMIENTO COMO DIFERENTES TIPOS DE JUEGOS


Evaluación

.QUE ES EL SCRACTH

ELABORE JUEGOS DE ACUERDO A SU CREATIVIDAD TENEIENDO EN CUENTA LAS EXPLICACIONES DELDOCENTE Y LA CREATIVIDAD DELESTUDIANTE


Notas

.

Créditos

Proyecto creado por carlos armando - utilizando a eduteka.org

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