YÓ, UNA MARAVILLOSA CREACIÓN
Area
Ciencias Naturales - BiologíaEdad
5-6Descripción
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Radicado: 21544
Municipio: Sesquilé
Institución: I.E.D. CARLOS ABONDANO GONZALEZ
Sede: SIMÓN BOLÍVAR
Áreas que articula o vincula: INFORMATICA, CIENCIAS, HUMANIDADES, ET. Y VALORES, EDU. FISICA Y ARTISTICA
Grado(s): 5°
Profesores: IVAN BABATIVA
Formador Acompañante: FABIÁN SÁNCHEZ MOLINA
DESCRIPCIÓN
El proyecto YÓ, UNA MARAVILLOSA CREACIÓN está dirigido a estudiantes de grado 5° en edades entre los 10 y 12 años de la I.E.D. CARLOS ABONADNO GONZALEZ- SEDE SIMÓN BOLÍVAR. Es una propuesta transversal que involucra las áreas del conocimiento como: Informática, Ciencias, Humanidades, et. y Valores, E. Física y Artística; busca que el estudiante conozca su cuerpo, lo cuide y lo valore interior y exteriormente descubriendo el maravilloso engranaje que lo conforma, empleando estrategias como: el desarrollo de la actividad física, la expresión corporal, su estructura interna y externa desde las ciencias naturales, la graficación de las diferentes partes el dibujo utilizando herramientas como PAINT y SCRATCH desarrollando habilidades y destrezas creativas.
Este proyecto está encaminado a subsanar falencias provenientes de la formación dentro del hogar y el contexto en el que se desenvuelve.
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA
¿Qué cambios suceden en mi cuerpo?, ¿cuándo y por qué suceden?, ¿cuáles son las diferencias entre el hombre y la mujer? ¿Que diferencia hay entre sexo y sexualidad?
Los estudiantes en estas edades observan los cambios tanto físicos como comportamentales y buscan respuestas a estos interrogantes, entre compañeros, medios tecnológicos como la internet, sin que haya respuestas claras o un acompañamiento educativo, lo que genera morbosidad, falta de respeto entre ellos, despertando el instinto sexual que pueden llevar a embarazos no deseados y prematuros.
Objetivos
General
Reconocer las partes internas y externas del cuerpo humano, mediante la utilización de herramientas tecnológicas, que permitan la identificación de sus funciones, cuidados y cambios.
Duración
1 hora semanalRecursos
Requisitos
.Herramientas
Sistema OperativoScratchLabor del Profesor
el profesor va a acompañar las actividadesLabor del Estudiante
el estudiante construye los proyectosEvaluación
El estudiante conocerá el programa SCRATCH, adquirirá habilidades y destrezas en su manejo y propondrá sus propias actividades, lo cual permitirá una mejor visón del tema propuesto, elaborando 2 diapositivas del tema planteado.
