Conócete. ¿Eres victima o victimario?
Proyecto Integración
Área: Matemáticas
Materia: Estadística
Edad del Estudiante: 
años
Proyecto elaborado por: Yamir Maximino Garrido Vazquez - colegio: CECYTEM TEJUPILCO - México
Descripción:
La intención de este proyecto es aplicar el método estadístico para analizar y disminuir el acoso en la comunidad escolar, así conocer las distintas formas de cómo se presenta el bullyng y aquí se tiene otras actividades con propuestas para establecer estrategias más efectivas para tratar de prevenir.
Objetivos:
El estudiante sera capaz de:- Conocer las causas y consecias atravez de encuestas del fenomeno bullyng
- Hacer uso de las TIC´S en dichas actividades
- Analizar si existe en su entorno escolar el bullyng
- Facilitar informacion importante sobre sus experiencias previas
- Concientizar sus acciones.
- Analizar capacidades y limitaciones de los recursos TIC tanto actuales como emergentes apartir de la problematica del bullyng y evlauar su potencial para atender necesidades personales, sociales y aprendizajea a lo largo de la vida.
Requisitos:
.Recursos:
Internet, Aplicaciones Ofimaticas, Wikis, Sofware
Computadoras
Celulares con acceso a internet (smartphone)
Camaras digitales
Histogramas de frecuencias en Excel
5 imagenes que muestren informacion signifiactiva al tema.
Cuenta en facebook para el desarrollo optimo de la actividad
Duración:
SemestralLabor del Docente:
Abrir cuenta en Facebook.Buscar 5 imagenes relacionadas con las siguientes preguntas:
Monitorear diario los comentarios de los estudiantes.
Recopilar la información con base en los datos y hacer las inferencias pertinentes sobre las tendencias de los resultados.
Establecer el diagnóstico.
1 ¿Qué conoces del Bullying?
2 ¿Sabes si pasa en tu escuela?
3 ¿Como reaccionarias si presencias un acto de bullying?
Expliar en clase las instrucciones específicas a seguir para la actividad.
Monitorear diario los comentarios de los estudiantes.
Recopilar la información con base en los datos y hacer las inferencias pertinentes sobre las tendencias de los resultados.
Establecer el diagnóstico.
Labor del Estudiante:
Participar de manera activa, honesta y respetuosamente en la actividad propuesta de manera que el alumno haga aportaciones valiosas y pertinentes para evitar en la medida de lo posible el bullyng en su entornoEvaluación:
EvaluaciónMediante la publicacion de cada activiadad
Autoevaluacion.
Heteroevaluacion
Coevaluacion
Notas:
.Créditos:
Proyecto realizadohttp://www.blogs.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pdfhttp://www.monografias.com/trabajos86/bullying-violencia-escolar-baja-california/bullying-violencia-escolar-baja-california.shtml
Producto creado por Yamir Maximino Garrido Vazquez y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-06-22 (09:06:27)
