Conócete. ¿Eres victima o victimario?

Proyecto Matemáticas Estadística y Probabilidad Conócete. ¿Eres Victima O Victimario?

Conócete. ¿Eres Victima O Victimario?

Publicado el 31 Mayo de 2012

Autor: Yamir Maximino Garrido Vazquez

Descripción

La intención de este proyecto es aplicar el método estadístico para analizar y disminuir el acoso en la comunidad escolar, así conocer las distintas formas de cómo se presenta el bullyng y aquí se tiene otras actividades con propuestas para establecer estrategias más efectivas para tratar de prevenir.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Estadística y Probabilidad

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

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Objetivos

El estudiante sera capaz de:

Conocer las causas y consecias atravez de encuestas del fenomeno bullyng
Hacer uso de las TIC´S en dichas actividades
Analizar si existe en su entorno escolar el bullyng
Facilitar informacion importante sobre sus experiencias previas
Concientizar sus acciones.
Analizar capacidades y limitaciones de los recursos TIC tanto actuales como emergentes apartir de la problematica del bullyng y evlauar su potencial para atender necesidades personales, sociales y aprendizajea a lo largo de la vida.

Recursos

Internet, Aplicaciones Ofimaticas, Wikis, Sofware

Computadoras

Celulares con acceso a internet (smartphone)

Camaras digitales

Histogramas de frecuencias en Excel

5 imagenes que muestren informacion signifiactiva al tema.

Cuenta en facebook para el desarrollo optimo de la actividad

Requisitos

Proceso

Actividades Docente

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Buscar 5 imagenes relacionadas con las siguientes preguntas:

1 ¿Qué conoces del Bullying?

2 ¿Sabes si pasa en tu escuela?

3 ¿Como reaccionarias si presencias un acto de bullying?

Expliar en clase las instrucciones específicas a seguir para la actividad.

Monitorear diario los comentarios de los estudiantes.

Recopilar la información con base en los datos y hacer las inferencias pertinentes sobre las tendencias de los resultados.

Establecer el diagnóstico.

Actividades Estudiante

Participar de manera activa, honesta y respetuosamente en la actividad propuesta de manera que el alumno haga aportaciones valiosas y pertinentes para evitar en la medida de lo posible el bullyng en su entorno