Versión Estudiante

INSTRUMENTOS MUSICALES

ROBINSON SALAZAR LASSO
Colombia - Cali
Colegio Nuestra Señora de Fatima-Cali

Proyectos: 1

Área

Arte - Otra

Edad

No definido

Descripción

.

En este trabajo los estudiantes realizaran una presentación en ESCRATCH donde se   aprenderán algunos (por lo menos 3) instrumentos musicales, con los cuales se trabaja en la asignatura de danzas el cual esta apropiado para los estudiantes de dichos grupos de  la básica primaria, con este (trabajo) se da la oportunidad de interactuar a través de las imágenes para  conocer cada uno de los  instrumentos propuestos.


Objetivos

.Los estudiantes estarán en capacidad de  identificar las herramientas que se utilizan en SCRATCH, los cuales le permiten identificar los instrumentos musicales que se realizan en el ejercicio

Duración

Sesión 1: - . En este trabajo los estudiantes realizaran una presentación en ESCRATCH donde se   aprenderán algunos (por lo menos 3) instrumentos musicales, con los cuales se trabaja en la asignatura de danzas el cual esta apropiado para los estudiantes de dichos grupos de  la básica primaria, con este (trabajo) se da la oportunidad de interactuar a través de las imágenes para  conocer cada uno de los  instrumentos propuestos.


Recursos

.

El estudiante debe observar en you tube las siguientes canciones  Cali pachanguero( salsa), Oye bonita (vallenato), Me gustas (balada) 


Requisitos

Es necesario que al estudiante le guste la música

Tan bien podemos decir que quiera desarrollar el trabajo

.

Herramientas

Scratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.

En este trabajo los estudiantes realizaran una presentación en ESCRATCH donde se   aprenderán algunos (por lo menos 3) instrumentos musicales, con los cuales se trabaja en la asignatura de danzas el cual esta apropiado para los estudiantes de dichos grupos de  la básica primaria, con este (trabajo) se da la oportunidad de interactuar a través de las imágenes para  conocer cada uno de los  instrumentos propuestos.

Duración

Actividad Docente

  1. Presentación del trabajo a realizar, este trabajo consiste en que el estudiante conozca de tres instrumentos musicales los cuales son las congas, la guitarra y el acordeón

 

  1. Ubicación en el contexto artístico (musical), en muchas ocasiones escuchamos canciones muy interesantes pero no sabemos que instrumentos musicales producen estos sonidos, es por eso que en este trabajo realizaremos una ubicación musical donde conoceremos algunos de ellos.
  2. Plantear los pasos a seguir para la realización del trabajo

a.     En este caso utilizaremos la herramienta SCRATCH, la cual nos permitirá aprender de una forma diferente, agradable y divertida.

b.     En ESCRATCH, un personaje ira caminando y mostrando cada uno de los instrumentos musicales que aprenderemos

c.     Finalmente aprenderemos de tres instrumentos musicales que frecuentemente los escuchamos y no sabíamos de ellos.

  1. Ejecutar el paso a paso del trabajo

Actividad Estudiante

.

1.     Observa detalladamente la propuesta del trabajo hecha por el docente y se dispone a realizarlo

2.     En la ubicación del contexto artístico musical aporta ideas y propone instrumentos

3.     Acepta las sugerencias hechas por el docente y se dispone a efectuar su trabajo

4.     reconoce los pasos para efectuar el trabajo

a.     se familiariza con las herramientas del SCRATCH

b.     Observa la presentación en Scratch y se da cuenta que instrumentos va a trabajar

c.     Concluye comentando que estos instrumentos si los había escuchado en muchas canciones paro no sabia como se llamaban y que producía cada instrumentos

Se dispone a realizar el trabajo sugerido 


Evaluación

.

 

Excelente

Cumplió  Bien

Cumplió

Puntualidad

Entrega a tiempo su trabajo teniendo en cuenta las pautas hechas por el docente

Entrega a tiempo con algunas dificultades su trabajo

Entrega su trabajo en fechas extemporáneas

Identifica los instrumentos musicales

Menciona de forma acertada los instrumentos musicales que se van a trabajar

Menciona al menos dos de los instrumentos musicales con los cuales se esta trabajando

Menciona al menos uno de los instrumentos musicales con los cuales se esta trabajando

Realiza el trabajo en SCRATCH

Presenta el trabajo completo en el SCRATCH, teniendo en cuenta las diferentes herramientas

Presenta el 80% del trabajo en SCHATCH, teniendo en cuenta las diferentes  herramientas

Presenta el 50% o menos  del trabajo en SCHATCH, teniendo en cuenta las diferentes herramientas

Aporta ideas y propones ejercicios musicales con los instrumentos trabajados

Participa activamente del trabajo en clases, demostrando que le quedo claro el tema

Participa cuando el docente se lo solicita

Participa al menos en alguna ocasión del trabajo en clases

Observa el video de las canciones sugeridas en recursos y materiales

Socializa lo observado en el video de las canciones

Da su punto de vista del video cuando el docente se lo solicita

Menciona algún aporte sobre el video de las canciones


Notas

.

Creditos

ROBINSON SALAZAR LASSO del Proyecto creado 31 de Mayo del 2012 -


    blog comments powered by Disqus