el Barroco Literario

Área: Lengua Castellana y Literatura
Materia: Lengua Castellana y Literatura
Edad del Estudiante: años

Proyecto elaborado por: Elizabeth Forero Argumero - colegio: I. E.M Silveria Espinosa de Rendón - Colombia

Descripción:

.EL BARROCO LITERARIO; Presenta un recorrido por el contexto social del Baroco en España, y su relación con la producción literaria de esta época.

Objetivos:

Reconocer las características históricas, sociales que repercutieron en la producción literaria barroca en España, así como de sus autores, géneros y obras.

Aplicar estrategias para la búsqueda, organización almacenamiento y recuperación de información.

Comprender e interpretar distintos tipos de textos.

Valorar el lenguaje y las normas básicas de comunicación y aplicarlos en actos comunicativos para interpretar el mundo adquirir aprenndizajes y establecer acuerdos.

acercarse a las obras literarias del barroco español y determinar los elementos textuales que dan cuenta de sus características sociológicas.

Requisitos:

· Libros y material de consulta

· Vestuario ambientación y utilería

· Sala de video

· Acceso a internet

· Manejo de prezi, audacity, y test virtual.

Recursos:

P C, internet y herramientas multimedia, Textos del bibliobanco, y utilería y vestuario para montaje teatral.

http://prezi.com/z9gzkb1dfnqe/el-barroco-literario-movimiento-cultural-social-caracterizado-por-la-complicacion-de-las-formas

/http://www.rinconcastellano.com/barroco/barroco_carac.html#

Duración:

2 horas para la presentación y afianzamiento dell contenido temático

1 hora para presentación teatral.

Labor del Docente:

.Orientar procesos que integren los elementos del lenguaje a partir del contexto movimiento barroco que permitan a las estudiantes apropiarse de los conocimientos del lenguaje y la literatura y, mediante el uso del lenguaje, pensar, expresar, relacionar, construir y valorar y disfrutar las distintas manifestaciones estéticas y culturales de este movimiento artístico; evocando mundos e identificando los tipos de textos , permitiendo analizar y comparar las obras de este contexto literario.

Procesos; presntación del contexto histórico, cronología, y contexto social mediante la caracterización de un paersonaje de la época que narra su vida y la de su sociedad.

Presentación de un video que ilustre ell movimiento Barroco.

Consulta e de los principales géneros literarios desarrolladosm autores y obras

lectura de obra literaria género dramático y montaje para presentación en acto cultural. o centro literario

actividad de refuerzo ( tarea) de interpretación textual para profundizar y afianzar en competencias.

Labor del Estudiante:

· Organizar tres grupos de estudiantes, en los que cada uno de ellos tendrá por labor recolectar información de uno de los géneros literarios y sus manifestaciones del barroco en España y la socialice con el resto la clase.

· Adaptación para teatro de una de las obras de la época.

Evaluación:

Evaluación proyectada al desarrollo de competencias: Organización y manejo de información, optimización de tiempo de estudio, comprensión lectora, producción textual, trabajo en equipo, técnicas de expresión y valoración de la estética literaria.

Notas:

Créditos:

Proyecto creado por Elizabeth Forero Argumero - utilizando a eduteka.org con la colaboración de Sorisbeth Mendoza, Jacibe Robayo y Héctor Páez docente de la INstitución Silveria ESpinosa de Rendón

,http://prezi.com/z9gzkb1dfnqe/el-barroco-literario-movimiento-cultural-social-caracterizado-por-la-complicacion-de-las-formas/

Producto creado por Elizabeth Forero Argumero y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-04-28 (09:34:46)