Versión Estudiante

Mapa Conceptual del DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

Jorge Jimmy Moreno Andrade
Colombia - Palmira
antonio lizarazo

Proyectos: 4Seguidores: 2

Área

Ciencias Sociales - Historia

Edad

No definido

Descripción

El proyecto pretende que el estudiante elabore un mapa conceptual (Telaraña) utilizando un medio de aprendizaje visual. Que le ayudara a  aprender cómo organizar y priorizar información. Los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos soportando los detalles.

En nuestro proyecto utilizaremos Inspiration 7.6 el cual se descargara de internet.

El tema de este mapa es el Descubrimiento de América el titulo está en el centro del diagrama cada uno de los 4 enlaces señalan acontecimientos del tema. Hay 3 hipervínculos canción: Tierra Americana, Cristóbal Colon y Descubrimiento de América (Se necesita internet para poder observarlos).Al descargar la imagen del proyecto se podrá ver un símbolo (nota)  al hacer clic sobre él. Se abre y amplia los conceptos de tema.

Objetivos

ESTANDAR :Relaciones con la Historia y las Culturas.

Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.

 

EL ESTUDIANTE ESTARA EN CAPACIDAD DE CREAR UN MAPA CONCEPTUAL CON EL PROGRAMA INSPIRATION 7.6 EN EL QUE ORGANIZARA LOS PERIODOS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA, SU DESCUBRIDOR, LA CONQUISTA Y LA COLONIA.Y EXPLICARA AL MENOS 2 CARACTERISTICAS DE CADA PERIODO.

 


Duración

Sesión 1: - El proyecto pretende que el estudiante elabore un mapa conceptual (Telaraña) utilizando un medio de aprendizaje visual. Que le ayudara a  aprender cómo organizar y priorizar información. Los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos soportando los detalles. En nuestro proyecto utilizaremos Inspiration 7.6 el cual se descargara de internet. El tema de este mapa es el Descubrimiento de América el titulo está en el centro del diagrama cada uno de los 4 enlaces señalan acontecimientos del tema. Hay 3 hipervínculos canción: Tierra Americana, Cristóbal Colon y Descubrimiento de América (Se necesita internet para poder observarlos).Al descargar la imagen del proyecto se podrá ver un símbolo (nota)  al hacer clic sobre él. Se abre y amplia los conceptos de tema.


Recursos


Telaraña Mapa Conceptual del Descubrimiento de América

Nota:

Nota:

Nota:

Requisitos

  •   Haber elaborado previamente el proyecto en clases de Artística y Sociales.
  •   Computadores con el programa  INSPIRATION 7.6 instalado.
  •   Conocer el programa INSPIRATION 7.6. y aprender a manejarlo.
  •   Tener conocimiento básico en el uso de la informática.
  •   Tener conocimiento básico en el uso de internet.
  •  Conocer sobre las Características de los periodos del descubrimiento de América, su  descubridor  la Conquista y la época Colonia.

Herramientas


Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

El proyecto pretende que el estudiante elabore un mapa conceptual (Telaraña) utilizando un medio de aprendizaje visual. Que le ayudara a  aprender cómo organizar y priorizar información. Los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos soportando los detalles.

En nuestro proyecto utilizaremos Inspiration 7.6 el cual se descargara de internet.

El tema de este mapa es el Descubrimiento de América el titulo está en el centro del diagrama cada uno de los 4 enlaces señalan acontecimientos del tema. Hay 3 hipervínculos canción: Tierra Americana, Cristóbal Colon y Descubrimiento de América (Se necesita internet para poder observarlos).Al descargar la imagen del proyecto se podrá ver un símbolo (nota)  al hacer clic sobre él. Se abre y amplia los conceptos de tema.

Duración

Actividad Docente

1.       Solicitar a los estudiantes,  libros como material de consulta sobre el descubrimiento.

2.      Presenta a los estudiantes el proyecto terminado Dar la explicación del proyecto a realizar, mostrar la presentación consiste en una presentación en el programa INSPIRATION 7.6 DEL Descubrimiento de América.

3.    Guiar  a los estudiantes que busquen en internet las imágenes del descubrimiento de América.

4.    Guiar a los estudiantes en el diseño del mapa conceptual ( La Telaraña).

5.    Revisar el diseño del Mapa Conceptual las imágenes  y la información recolectada por las estudiantes de cada periodo del descubrimiento.

6.    Guiar y explicar a cada estudiante sobre los enlaces en el mapa conceptual y el programa INSPPIRATION.

7.    Guiar al estudiante para que INSERTE LOS Hipervínculos en la elaboración del proyecto.

8.    Continuar con el trabajo y comenzar a Evaluar en cada estudiante la actividad realizada sobre el Descubrimiento de América y sus periodos. Se resaltara el trabajo de cada estudiante mediante una exposición.

9.  Enviar el proyecto por el correo electrónico.

Actividad Estudiante

1.     Tener  los libros  de Sociales para consultar sobre  el Descubrimiento de América  y el borrador del proyecto para realizarlo..

2.     Estar concentrado en las explicaciones por parte del docente y tomar nota.

3.     Buscar  y Descargar las imágenes del Descubrimiento de América  y copiar la información sobre las características de cada periodo el descubrimiento.

4.    Ingresar al programa INSPIRATION 7.6  y Diseñar el MAPA CONCEPTUAL del Descubrimiento de América.

5.     Escoger lo más importante de la información que copió de las características de los periodos del Descubrimiento de América, Su descubridor, la Conquista y la época colonial.

6.     Realizar las actividades programadas por el docente.

7.     Preguntar cuando no entienda algo del proyecto para su solución  por parte del docente.

8.     Enviar el trabajo por correo electrónico.



Evaluación

ASPECTOS A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Superior

Alto

Básico

Bajo

 

CONSULTA SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA Y SUS PERIODOS.

Demuestra excelente capacidad para comprender, explicar los periodos del descubrimiento de América.

Tiene buena capacidad para comprender, explicar los periodos del descubrimiento de América.

Identifica y expone algunos periodos del descubrimiento de América.

Está en proceso de identificar periodos del descubrimiento de América.

 

 

PROGRAMACIÓN EN INSPIRATION 7.6 DEL PROYECTO  DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

Es innovador para desarrollar el programa INSPIRATION 7.6 .

 Diseña todos los enlaces  en los que se observan los periodos del Descubrimiento de América. Inserta las imágenes y los Hipervínculos.. 

 

Diseña y muestra interés en realizar a algunos enlaces en los que se observan los periodos del Descubrimiento de América. Inserta las imágenes y los Hipervínculos en el mapa conceptual.

Diseña solo los enlaces en los que se observan los periodos del Descubrimiento de América. 

 

Se le dificulta diseñar  los enlaces en los que se observan los periodos del Descubrimiento de América. 

 

 

COMPROMISO CON EL PROYECTO

El  estudiante demostró con su trabajo final mucho esfuerzo y dedicación.

El  estudiante demostró con su trabajo final que no coloco todo su  esfuerzo y dedicación.

El  estudiante demostró con su trabajo final que falto  esfuerzo y dedicación.

El  estudiante demostró con su trabajo final que no coloco ningún  esfuerzo y dedicación.


Notas

Todos los mapas presentados en este documento fueron realizados utilizando el software Inspiration Versión 7.6

Capacitador: Willy F. Figueroa Celis.

 Docentes: Lic.: Aydee Murillo. Lic.: Orlando Hurtado Montaño y Lic. Esp. Jorge Jimmy Moreno A.


Creditos

Jorge Jimmy Moreno Andrade del Proyecto creado 23 de Abril del 2012 -


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