Versión Estudiante

Semana contra el Bullying

Lucero Gleeson Contreras
México - México Df
Universidad Anáhuac

Proyectos: 1

Área

Humanidades - Otra

Edad

7-8

Descripción

.Este es un proyecto dirigido a estudiantes de nivel Secundaria, donde ellos organizarán una campaña contra el Bullying, con duración de una semana. Los estudiantes, con la guía de sus profesores de distintas áreas, coordinadores, directivos, padres de familia, etc. estarán involucrados en la planeación, inestigación, desarrollo y evaluación de los talleres, pláticas, actividades, etc.

Dentro de este programa, estarán involucradas el uso de las TIC, principalmente el teléfono móvil (smartphones), con el cual, los alumnos tendrán la posibilidad de grabar videos, tomar fotografías, participar en redes sociales, blogs, wikis, obtener información y desarrollar competencias educativas y de investigación que les serán útiles para su desarrollo integral.

Es también tarea de los alumnos diseñar la publicidad (carteles, pósters, periódico mural, trípticos etc.), con el fin de involucrarlos más en el proceso y fomentar su aprendizaje significativo.

Los profesores, coordinadores y padres de familia, deberán apoyar a los estudiantes en este rpceso para aumentar el compromiso de todos los involucrados y que este proyecto logre hacer conciencia y brindar información pertinente sobre el tema del Bullying.

Las materias directamente relacuionadas con este proyecto son:

- Orientación y tutoría

- Español

- Artes

- Ciencias Sociales

- Educación física


Objetivos

. Crear conciencia sobre la problemática que representa el tema del Bullying.

. Prevenir acciones que fomenten el Bullying en los estudiantes de nivel Secundaria.

. Integrar a los actores del proceso de Enseñanza - Aprendizaje para favorecer sus relaciones interpersonales.

. Desarrollar en los alumnos habilidades de investigación y comunicación.

. Favorecer el desarrollo integral de los alumnos mediante la cultura del respeto mutuo.

. Informar a los padres de familia y maestros sobre los medios de detección y prevención del Bullying.


Duración

Sesión 1: - .Este es un proyecto dirigido a estudiantes de nivel Secundaria, donde ellos organizarán una campaña contra el Bullying, con duración de una semana. Los estudiantes, con la guía de sus profesores de distintas áreas, coordinadores, directivos, padres de familia, etc. estarán involucrados en la planeación, inestigación, desarrollo y evaluación de los talleres, pláticas, actividades, etc. Dentro de este programa, estarán involucradas el uso de las TIC, principalmente el teléfono móvil (smartphones), con el cual, los alumnos tendrán la posibilidad de grabar videos, tomar fotografías, participar en redes sociales, blogs, wikis, obtener información y desarrollar competencias educativas y de investigación que les serán útiles para su desarrollo integral. Es también tarea de los alumnos diseñar la publicidad (carteles, pósters, periódico mural, trípticos etc.), con el fin de involucrarlos más en el proceso y fomentar su aprendizaje significativo. Los profesores, coordinadores y padres de familia, deberán apoyar a los estudiantes en este rpceso para aumentar el compromiso de todos los involucrados y que este proyecto logre hacer conciencia y brindar información pertinente sobre el tema del Bullying. Las materias directamente relacuionadas con este proyecto son: - Orientación y tutoría - Español - Artes - Ciencias Sociales - Educación física


Recursos

- Teléfonos celulares (Smart phones)

- Computadoras

- Acceso a internet

- Microsoft Word, Microsoft Power Point, Photo shop

- Cartulinas, papeles,

- Impresoras

- Libros

- Revistas

- Salón para llevar a cabo los talleres, actividades, pláticas y conferencias

- Se recomienda visitar los siguientes links para realizar la investigación:

http://www.sc.ehu.es/ptwgalam/meriales%20docentes%20curso%20verano%202008/1.%20Bullying%20aproximacion%20al%20fenomeno%20Onederra.pdf

http://www.blogs.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pdf

http://www.bullying-in-school.info/uploads/media/e-book_-_Actuando_contra_el_bullying_y_la_violencia_escolar.pdf

http://avalcae.blogspot.mx/2009/08/avalcae-asociacion-contra-acoso-escolar.html

http://www.youtube.com/watch?v=EHky6VFcWcc

http://www.youtube.com/watch?v=p4v8vADDLF0&feature=related


Requisitos

- Nociones básicas sobre valores tales como los siguientes: respeto, empatía, integridad, armonia, autonomía.

- Uso de la computadora.

- Habilidades de investigación, diseño y comunicación.

- Conocimiento de medios de expresión y publicidad.

- Habilidades sociales.

- Uso y dominio del Smartphones.


Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.Este es un proyecto dirigido a estudiantes de nivel Secundaria, donde ellos organizarán una campaña contra el Bullying, con duración de una semana. Los estudiantes, con la guía de sus profesores de distintas áreas, coordinadores, directivos, padres de familia, etc. estarán involucrados en la planeación, inestigación, desarrollo y evaluación de los talleres, pláticas, actividades, etc.

Dentro de este programa, estarán involucradas el uso de las TIC, principalmente el teléfono móvil (smartphones), con el cual, los alumnos tendrán la posibilidad de grabar videos, tomar fotografías, participar en redes sociales, blogs, wikis, obtener información y desarrollar competencias educativas y de investigación que les serán útiles para su desarrollo integral.

Es también tarea de los alumnos diseñar la publicidad (carteles, pósters, periódico mural, trípticos etc.), con el fin de involucrarlos más en el proceso y fomentar su aprendizaje significativo.

Los profesores, coordinadores y padres de familia, deberán apoyar a los estudiantes en este rpceso para aumentar el compromiso de todos los involucrados y que este proyecto logre hacer conciencia y brindar información pertinente sobre el tema del Bullying.

Las materias directamente relacuionadas con este proyecto son:

- Orientación y tutoría

- Español

- Artes

- Ciencias Sociales

- Educación física

Duración

Actividad Docente

- Presentar a los alumnos el proyecto.

- Presentar la forma de evaluación.

- Presentar a los maestros que están colaborando en el proyecto.

- Guiar una lluvia de ideas.

- Guiar a los alumnos para la elección de las actividades a realizar.

- Guiar y dirigir la investigación sobre el tema del Bullying.

- Ayudar a los alumnos a rescatar la información relevante que se utilizará para lograr los objetivos planteados.

- Trabajar en conjunto con maestros de otras materias.

- Presentar el proyecto a los padres de familia.

- Hacer contacto con instituciones, contacto y asociaciones expertos en el tema.

- Realizar las rúbricas de evaluación.

- Gestionar en general el proyecto.

- Revisar cada uno de los pasos a seguir foementando la calidad y mejora del proyecto.

- Realizar los blogs y foros de discusión.

- Incentivar a los alumnos y padres de familia de participar en las distintas herramientas.

- Enviar restroalimentación que favorezcan el desarrollo integral de los alumnos.

- Evaluar de acuerso al proceso, participación y resultado final que obtuvieron los alumnos.

Actividad Estudiante

- Realizar una lluvia de ideas para determinar junto con el profesor las actividades a realizar.

- Realizar una profunda investigación sobre el tema del Bullying.

- Selecciuonar la información relevante a transmitir.

- Uso del celular dentro de clase para investigar.

- Investigar en asociaciones e instituciones sobre casos reales.

- Realizar la campaña de publicidad cobn carteles, trípticos, postales, etc. (con ayuda del profesor de Computación).

- Diseñar las actividades y talleres. (Las actividades debrán ser de reflexión, informativas, físicas, sociales, etc.)

- Estar presentes en la Semana contra el Bullying y participar activamente.

- Uso del celular para tomar fotos, videos y publicar en las diferentes redes sociales que existen.

- Realizar una auto evaluación.

- Organizar la actividad final, la cual se refiere a ejercicios que favorezvcan la empatía, respero y trabajo en equipo consus compañeros.

- Al finalizar la semana, todos los alumnos deberán escribir una resña de lo vivido y compartirla mediante e - mail, los cuales debrán ser enviados por medio de sus Smart phones.

- También es importante participar en los foros y blogs creados por el profesoe, en dichas herramietas compartirán sis ideas, experiencias, aprendizaje, etc. tanto los alumnos como los profesores y padres de familia.


Evaluación

El profesor debeá realizar una evaluación de típo formativa, donde tome en cuenta la participación y proceso de cada uno de los alumnos. Este proyecto será el 20% de la calificacación de las distintas materias que se mencionaron al principio del proyecto. El alumno también hará una auto evaluación que será tomada en cuenta para la calificación final según el criterio de los profesores. La redacción de sus experiencias, participación activa antes, durante y después de la Semana contra el Bullying es fundamental para la evaluación.


Notas

.

Creditos

Lucero Gleeson Contreras del Proyecto creado 23 de Abril del 2012 -


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