Proyecto Tecnología e Informática Informática Elaboramos Ecosistemas
Elaboramos Ecosistemas
Publicado el 15 Abril de 2012
Autor: Mara de los ngeles Torres
Descripción
Investigar el tema:Ecosistemas.Dividir el grupo en equipos de trabajo.
Definir a cada equipo con un ecosistema.
Cada equipo busca en Internet características, formas de alimentación, de respiración, de convivencia...
La información rescatada la transforman en un esquema que les servirá como guión para elaborar su sistema en Scratch.
En Paint, Photoshop, Corel o Gimp crean los elementos que formarán parte de su ecosistema y los guardan en una misma carpeta con igual extensión.
Ingresan a Scratch y comienzan a elaborar su ecosistema.
Una vez logrado lo presentarán al grupo en una clase tomada para análisis y presentaciones. Allí se explicará el proceso de cada equipo, las dificultades, las resolucionoes a cada situación problemática.
Como finalización se subirán los resultados a la red.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Gráficas
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Infografías
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
- Elaboración de contenidos de forma colaborativa y cooperativa.
- Respetar las ideas, decisiones y trabajos del otro.
- Organizarse en forma disciplinada para lograr los objetivos propuestos.
- Cumplir con todo el proceso de trabajo.
- Dividirse las actividades para conseguir en menor tiempo su totalidad
Recursos
- Internet.
- Cuaderno y lápiz.
- Word.
- Paint, Photoshop, Corel o Gimp.
- Puede utilizarse máquina fotográfica para escenarios o elementos y transformarlos en un programa gráfico.
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm
www.avesdeuruguay.com/ecosistemas.htm
www.cetaceos.org.uy/publicaciones/arenas_final.pdf
jmarcano.topcities.com/beginner/ecosist.html
centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc.../ecosistemas.htm
bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/.../los-ecosistemas-compo...
Requisitos
.Proceso
Investigar el tema:Ecosistemas.Dividir el grupo en equipos de trabajo.
Definir a cada equipo con un ecosistema.
Cada equipo busca en Internet características, formas de alimentación, de respiración, de convivencia...
La información rescatada la transforman en un esquema que les servirá como guión para elaborar su sistema en Scratch.
En Paint, Photoshop, Corel o Gimp crean los elementos que formarán parte de su ecosistema y los guardan en una misma carpeta con igual extensión.
Ingresan a Scratch y comienzan a elaborar su ecosistema.
Una vez logrado lo presentarán al grupo en una clase tomada para análisis y presentaciones. Allí se explicará el proceso de cada equipo, las dificultades, las resolucionoes a cada situación problemática.
Como finalización se subirán los resultados a la red.
Actividades Docente
Presentar el proyecto de forma clara eliminando todas las dudas que puedan surgir.Ilustrar la presentación gráficamente con la ayuda del ordenador siempre hace más clara la propuesta.
Entregar a cada alumno/a una copia de los pasos necesarios para elaborar el ecosistema solicitado.
En el mismo se manifiestan los tiempos de entrega y la forma de evaluación.
Mientras el grupo trabaja el docente solamente interviene cuando se lo solicitan, es decir, para evacuar dudas.
Deja en claro que los alumnos se comunicarán via mail para consultas.
En la fecha de presentación de proyectos el docente tomará el rol de presentador e intervendrá como elemento que despierte la incógnita del grupo y el deseo de saber e interrogarse sobre situaciones problemáticas posibles en el desarrollo del proceso.
El docente realizará el cierre con un cuadro en el que evaluará junto al grupo los trabajos presentados, el proceso y los aprendizajes logrados.
Actividades Estudiante
- Tomar una posición disciplinada para lograr los objetivos propuestos responsablemente.
- Aceptar las pautas de trabajo.
- Tener en cuenta el reglamento de trabajo, fundamentalmente el respeto por el otro.
- Organizar sus tiempos para no entorpecer el trabajo del equipo.
- Actuar con respponsabilidad durante todo el proceso.
Evaluación
- Actitud de cada integrante del grupo ante la propuesta del proyecto en la primer clase.
- Aceptación de pautas de trabajo.
- Relación con el equipo.
- Actitud frente al rol que le toca dentro del equipo.
- Responsabilidad demostrada ante el trabajo que le compete.
- Actitud grupal del equipo.
- Complejidad del trabajo presentado.
- Autocrítica.
Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por MarÍA De Los ÁNgeles Torres - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.