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LAS PARTES DEL COMPUTADOR

Proyecto Integración

Área: Informática
Materia: Scratch
Edad del Estudiante: años

Proyecto elaborado por: DIANA BRAVO MORALES - colegio: institucion educativa semilla de la esperanza - Colombia

Descripción:

.EN EL PRESENTE PROYECTO ENCONTRAREMOS UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS PARTES DEL COMPUTADOR

Objetivos:

EL ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE:

1. CREAR UNA PRESENTACIÓN EN EL PROGRAMA SCRATCH DONDE SE VISUALICEN Y SE DESCRIBAN SIETE PARTES Y DEL COMPUTADOR Y SU RESPECTIVA FUNCIÓN

2. CONSTRUIR UN JUEGO EN EL CUAL POR MEDIO DE ASOCIACIÓN SE REFUERZAN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

Requisitos:

PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO EN LOS TIEMPOS PROPUESTOS, LOS ESTUDIANTES DEBEN CONTAR CON UN MANEJO BÁSICO DEL PROGRAMA SCRATCH, ADMINISTRACIÓN DE INFORMACIÓN Y BUSQUEDA EN INTERNET.

Recursos:

PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO SE NECESITAN LOS SIGUIENTES RECURSOS:

CADA ESTUDIANTE DEBE CONTAR CON UNA ESTACIÓN DE TRABAJO CON SISTEMA OPERATIVO WINDOWS.

CONEXIÓN A INTERNET.

DOCUMENTOS DE APOYO (MUESTRAS DE PROYECTOS, PLANTILLAS Y ALGUNAS WEBGRAFÌAS)

Nota:

Duración:

SIETE SESIONES DE 60 MINUTOS CADAUNA.

1° SESION: EXPLICACION Y PRESENTACION DE EJEMPLOS

2° EL ESTUDIANTE DISEÑARÁ UN BOQUEJO ESCRITO SOBRE LO QUE PRETENDE CREAR.

3° SESIÓN: SOCIALIZACION DEL BOSQUEJO Y ASIGNACIÓN DE IMÁGENES POR PARTE DEL DOCENTE SOBRE EL TEMA A TRABAJAR.

4° SESIÓN: CREAR FONDOS Y PROGRAMAR IMÁGENES.

5° SESION: CONTINUACION DE LA PROGRAMACION.

6° SESION: FINALIZACION DE LA PROGRAMACION.

7° SESION: SOCIALIZACION DE LOS PROYECTOS.

Labor del Docente:

EL DOCENTE DEBERÁ:

1. EXPLICAR EN EL PROYECTO, PRESENTAR A LOS ESTUDIANTES UN EJEMPLO EL PROYECTO TERMINADO. RETROALIMENTACIÓN DEL TEMA CON LOS ESTUDIANTES. PARA LA SIGUIENTE SESIÓN PEDIR A LOS ESTUDIANTES UN BOSQUEJO ESCRITO SOBRE EL PROYECTO.

2. GUIAR A LOS ESTUDIANTES EN LA CONSECUCION DE IMAGENES.

3. PEDIR A LOS ESTUDIANTES QUE CONSTRUYAN LOS ESCENARIOS PARA SU PRESENTACIÓN, TENIENDO EN CUENTA EL TEMA A PRESENTAR.

4. PEDIR A LOS ESTUDIANTES QUE DISEÑEN EN SCRATCH EL PROYECTO, UTILIZANDO SU CREATIVIDAD Y TENIENDO EN CUENTA EL OBJETIVO PLANTEADO.

5. BRINDAR ASESORÍA PERMANENTE A LOS ESTUDIANTES

6. REVISAR LOS TRABAJOS Y REALIZAR SUGERENCIAS Y CORRECCIONES DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES.

Labor del Estudiante:

EL ESTUDIANTE DEBERÁ:

1. ESTAR ATENTO A LAS INDICACIONES DEL DOCENTE Y CONSIGNAR EN EL CUADERNO, LOS REQUERIMIENTOS PARA REALIZAR EL PROYECTO PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN LA ELABORACION DE LOS PROYECTOS.

2. TENER CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL TEMA A DESARROLLAR.

3. CONSTRUCCIÓN DEL BOSQUEJO DEL PROYECTO EN FORMA ESCRITA

4. PRESENTAR EL BOSQUEJO AL PROFESOR PARA SU RESPECTIVA SOCIALIZACIÓN.

5. CONSTRUIR LOS ESCENARIOS PARA SU PRESENTACIÓN, TENIENDO EN CUENTA EL TEMA A TRATAR.

7. DISEÑAR EN SCRATCH EL PROYECTO, UTILIZANDO SU CREATIVIDAD, TENIENDO EN CUENTA EL OBJETIVO PLANTEADO.

6. PRESENTAR EL PROYECTO AL PROFESOR PARA REALIZAR LAS DEBIDAS CORRECCIONES Y SUGERENCIAS.

7. SOCIALIZAR EL PROYECTO TERMINADO ANTE SUS COMPAÑEROS.

Evaluación:

ASPECTOS A EVALUAR	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR	SUPERIOR	ALTO	BÁSICO	BAJO
CREATIVIDAD	EN FORMA CREATIVA EN EL POGRAMA SCRATCH	DEMUSTRA ALGO DE CREATIVIDAD EN LA ELABORACION DE SU PROYECTO	ELABORA EL PROYECTO EN SCRATCH CON DIFICULTADES EN EL MANEJO DE SUS HERRAMIENTAS	NO DEMUESTRA CREATIVIDAD EN LA ELABORACION DE SU PROYECTO
DESTREZA EN EL PROGRAMA SCRATCH	DISEÑA PRESENTACIONES MANEJANDO CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA SCRATCH	DISEÑA PRESENTACIONES EN SCRATCH DE FORMA CREATIVA	DISEÑA PRESENTACIONES UTILIZANDO ALGUNAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA SCRATCH	NO MANEJA LAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA SCRATCH.
MANEJO DEL TEMA A TRATAR	DOMINA LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE LAS PARTES DEL COMPUTADOR	DOMINA ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE LAS PARTES DEL COMPUTADOR	CONOCE LAS PARTES DEL PCOMPUTADOR PERO NO SU DEFINICION Y LA UTILIDAD DE CADA UNA.	LE FALTA CLARIDAD EN LOS CONCEPTOS SOBRE LAS PARTES DEL COMPUTADOR
FORMA DE SOCIALIZACION	SOCIALIZA CON SUS COMPAÑEROS SU PROCESO DURANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO.	SOCIALIZA SU PROYECTO FINAL ANTE SUS COMPAÑEROS EN EL TIEMPO INDICADO	SOCIALIZA SU PROYECTO FUERA DEL TIEMPO INDICADO	NO SOCIALIZA SU PROYECTO ANTE SUS COMPAÑEROS.

Notas:

Créditos:

Proyecto creado por DIANA BRAVO MORALES - utilizando a eduteka.org

Producto creado por DIANA BRAVO MORALES y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-06-21 (14:49:18)