Versión Estudiante

Fracciones: Representaciones y Clasificación

Boris Sanchez M
Colombia - Cali
Eduteka

Proyectos: 6Currículos: 3Recursos: 152Favoritos: 103Seguidores: 277

Área

Matemáticas - Aritmética

Edad

No definido

Descripción

En esta actividad los estudiantes elaboran en SCRATCH una simulación con traslaciones entre las representaciones gráfica, verbal y simbólica de las fracciones, así como clasificaciones de estas en unitarias, propias e impropias. La actividad pretende reforzar las concepciones iniciales de la fracción en los estudiantes.

Estándar del MEN considerado: Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones.

Objetivos

A partir de una simulación mostrada en SCRATCH sobre las representaciones y tipos de fracciones, el estudiante deberá:

- Ejecutar la simulación de fracciones en SCRATCH recuperando los conocimientos pertinentes.

- Analizar la simulación ejecutada encontrando los componentes que la constituyen.

- Construir una simulación alternativa en SCRATCH con al menos cinco ítems (preguntas o actividades) sobre el tema.

- Socializar la simulación elaborada en SCRATCH con sus compañeros de aula..


Duración

Sesión 1: - En esta actividad los estudiantes elaboran en SCRATCH una simulación con traslaciones entre las representaciones gráfica, verbal y simbólica de las fracciones, así como clasificaciones de estas en unitarias, propias e impropias. La actividad pretende reforzar las concepciones iniciales de la fracción en los estudiantes. Estándar del MEN considerado: Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones.


Recursos

Imagen

Imagen

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Requisitos

.


Herramientas

Scratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

En esta actividad los estudiantes elaboran en SCRATCH una simulación con traslaciones entre las representaciones gráfica, verbal y simbólica de las fracciones, así como clasificaciones de estas en unitarias, propias e impropias. La actividad pretende reforzar las concepciones iniciales de la fracción en los estudiantes.

Estándar del MEN considerado: Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones.

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

usando matriz de valoracion


Notas


Creditos

Boris Sanchez M del Proyecto creado 20 de Octubre del 2011 -


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