Requisitos

Proceso

PROPUESTA

Proyecto Colaborativo "Anapoima Tecnocultural"

El proyecto de Anapoima Tecnocultural de la Institución Educativa Departamental Julio Cesar Sánchez debe responder a las necesidades de su comunidad y una de ellas es la creación de herramientas lúdico-pedagógicas (rompecabezas, loterías, escalera, juego de palabras, juego de asociación, concéntrese, frisos) acompañadas de cuentos. Con este proyecto se pretende mejorar la concepción, relación y uso adecuado de las herramientas tecnológicas que pueda utilizar cada uno de los miembros de la comunidad educativa, con el objeto de impulsar actitudes necesarias para comprender y apreciar la interrelación entre el hombre, su cultura y la tecnología.

Dentro de las bondades del proyecto está el brindar mayores oportunidades motivando y facilitando el trabajo a través de la conceptualización y práctica del manejo de los computadores y la internet, implementando actividades lúdico- pedagógicas que apunten a la búsqueda de estrategias que permitan crear espacios para el juego y la recreación reforzando a la par conceptos aplicables a las diferentes áreas del conocimiento; igualmente, en este proyecto, el juego propicia que el estudiante conozca su medio circundante y pueda llegar a comprobar, fijar y precisar de manera efectiva los conocimientos adquiridos; de allí que los juegos sólo tengan importancia dentro del proceso educativo, en la medida que el mismo sea dirigido sistemáticamente por el docente en relación directa con la experiencia de aprendizaje ofrecida en los proyectos investigativos de aprendizaje.

Nuestro Proyecto está apoyado en las Tecnologías de Información y Comunicación TIC, desarrollado en las diferentes áreas del conocimiento buscando transversalizar  la práctica pedagógica a través de la elaboración de material lúdico - práctico. El punto de partida de todo aprendizaje, es la propia actividad, pues mediante ella el niño construye conocimiento y esquemas que le permiten actuar sobre la realidad en formas más complejas. Él actúa sobre su medio, sobre lo que lo rodea, sobre las personas, las cosas que forman su entorno cotidiano y dirigen su interés, estableciendo relaciones a través de las cuales él transforma.   Todo lo que rodea al niño puede ser fuente de preguntas,  búsqueda de   información, planteamiento de hipótesis, análisis, exploración y observación; todo su medio es un  generador de actividad, que al ser orientados por el maestro se convierten en fuente de conocimiento, siendo evaluado y retroalimentados. 

 Su organización promueve el diálogo global entre la comunidad educativa en general y principalmente entre los jóvenes, permitiendo la participación de niños  de grados inferiores como preescolar, 1°, 2° de básica primaria. Se ofrecen diversos tipos de proyectos, entre los que destacan el trabajo en programas como Paint, Word, Excel, Scratch, Puzzle, Andora y el uso de internet a través de diversos motores de búsqueda  donde los estudiantes podrán profundizar conocimientos científicos, artísticos, culturales y en general nuevos aprendizajes.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Notas

ANAPOIMA CUNDINAMARCA

2011

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Radicado:  11981

Departamento: Cundinamarca

Municipio: Anapoima

Institución: I.E.D Julio Cesar Sánchez

Sede: B, Policarpa Salavarrieta

Áreas que articula o vincula: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Artística, matemáticas, Español, Informática.

Dirección:               Cr 5 Cll 5 esquina

Modalidad:              Preescolar, Básica Primaria.

Grado(s): Preescolar, 1°,2°,3°,4° y 5° de Básica Primaria

Jornada:                  Mañana y tarde

Calendario:               A

Naturaleza:             Oficial

Carácter:                 Mixto

Profesores:

Líder: Lorena Isabel Parra D.

Flor Estella Torres Salazar,

Dora Yaneth Amaya Ruiz,

Luz Dary Obando Martínez,

Sandra Díaz Espejo,

Graciela Gómez Botiva,

Mariela Bolívar,

Bertha Gómez  López,

Jacqueline Camargo Patiño,

 Elizabeth Fernández  Aya,

Ana Eulalia Heredia,

Luz Dary Daza Díaz.

Formador Acompañante: Lucia Romero Bernal

ANAPOIMA TECNOCULTURAL

Creditos