ANÁLISIS DE DATOS \\

Area

Matemáticas - Estadística

Edad

7-8

Descripción

Este proyecto le da al estudiante la posibilidad de aplicar los conceptos estadísticos, vistos durante las clases, analizando los resultados obtenidos en los exámenes semestrales, por los estudiantes de grado 4 a 11.

Cada estudiante tiene a cargo el estudio de los resultados numéricos de dos o tres áreas, de uno de los grados antes mencionados, deben elaborar la tabla de frecuencias de los datos numéricos agrupados teniendo en cuenta la escala de valoración cualitativa DIASE. Luego deberán elaborar el histograma de la frecuencia absoluta y el diagrama circular de la frecuencia relativa,  analizarán los gráficos y elaborarán conclusiones,  estas servirán para la elaboración de una encuesta de 10 preguntas  con respuesta cerrada ( si/no ) donde se busca encontrar las causas de los resultados ya sean positivos o negativos.

Finalmente  analizarán la encuesta, realizarán un diagrama circular para cada una de las preguntas y con ayuda de estos elaborarán conclusiones y propuestas de mejoramiento  que brinden a los estudiantes y maestros estrategias para mejorar resultados o mantenerlos en caso de ser positivos.
 
Terminado este trabajo deberán dejarlo guardado en la red y presentarlo por escrito, el cual después de revisarlo se dejará en sala de maestros para su estrudio.

Objetivos

El estudiante realizará en Excel un análisis de los resultados obtenidos en los exámenes semestrales de tres áreas dadas por la maestra, aplicando conceptos estadísticos vistos en clase como tabla de frecuencias, porcentajes, gráficos y conclusión de resultados obtenidos.
 
El estudiante formulará una encuesta de 10 preguntas con respuesta cerrada (si/no), la analizará  y redactará  posibles estrategias de mejoramiento a estudiantes como a maestros involucrados.  

Duración

8 horas de clase.

Recursos

Requisitos

 

  • Resultados de los exámenes semestrales en red.
  • Manejo de los conceptos estadísticos.
  • Dominio de Excel.
  • Conocer y diseñar encuestas.
 

Herramientas

Procesador de TextoHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Labor del Profesor

* Asignar a cada estudiante las áreas y el grado que le corresponde estudiar.

*Dar acceso a los estudiantes a las notas en la red.

*Orientar y asesorar la aplicación de los conceptos de estadística.

*Orientar en clase la elaboración de la encuestra según los resulatdos obtenidos.

*Revisar los trabajos escritos, realizar los comentarios necesarios y llevarlos a la sala de maestros para su lectura.

Labor del Estudiante

*Recolectar los datos de la red y organizarlos en orden ascendente con ayuda de Excel, no debe manejar nombre de estudiantes sólo nota.

*Organizar los datos en intervalos de notas según lo propuesto en el Instituto para la valoración cualitativa (D-I-A-S-E).

*Elaborar en Excel la tabla de frecuencias, porcentajes y realizar histograma( frecuencia absoluta) y diagrama  circular(frecuencia realitiva). Dejarla en la red para evaluarla después de la tercera hora de empezar el proyecto.

*Analizar los resultados obtenidos en las gráficas y elaborar una encuesta de 10 preguntas cerradas y aplicarla al grupo en estudio.

*Realizar el estudio de la encuesta, tabular las respuestas y presentarlas en  diagramas circular.

*Utilizar los resultados de la encuesta para formular estrategias de mejoramiento tanto para maestros como para estudiantes.

*Presentar el trabajo por escrito.

 

Evaluación

*Aplicación de los conceptos.

*Seguimiento de instrucciones.

*Disciplina en la sala de sistemas.

*Coherencia entre las conclusiones y el análisis de gráficas.

*trabajo escrito.

Notas

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Créditos

Proyecto creado por María Elena Gaspar Hernández - utilizando a eduteka.org