Versión Estudiante

CADENA ALIMENTICIA

Docentes Coyaima 3
Colombia - Coyaima
Centro Educativo El Palmar- sede Doyare Esmeralda

Proyectos: 1

Área

Ciencias Naturales - Biología

Edad

No definido

Descripción

  • Segun lo visto en clase el estudiante deberá tener claro que Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructua y fisiología y también del tipo de ambiente en que viven, con este proyecto el estudiante aprendera como funciona la cadena alimenticia.

Objetivos

  • Que el estudiante descubra y aprenda la importancia de la cadena alimenticia.
  • Entender el enlazamiento que debe tener un animal al otro para formar la cadena, y completar el sistema de la cadena alimenticia.

Duración

Sesión 1: - Segun lo visto en clase el estudiante deberá tener claro que Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructua y fisiología y también del tipo de ambiente en que viven, con este proyecto el estudiante aprendera como funciona la cadena alimenticia.


Recursos

  • Computador con acceso a Internet.
  • Editor Gráfico como paint -FireWorks entre otros
  • Software para elaborar el proyecto (scratch)

Requisitos

  • conocimientos adquiridos en clase
  • conocimientos adquiridos durante la investigación en internet y enciclopedias necesarias para el tema.
  • descarga de imágenes e información para la elaboracion del proyecto
  • cartulina, papel, lapiz, borrador
  • sala de sistemas apropiadas
  • el software (scratch)
  • cumplir con el tiempo requerido para la elaboración del proyecto

Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

  • Segun lo visto en clase el estudiante deberá tener claro que Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructua y fisiología y también del tipo de ambiente en que viven, con este proyecto el estudiante aprendera como funciona la cadena alimenticia.

Duración

Actividad Docente

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  • Explicar a los estudiantes los aspectos del tema que la investigación debe atender.
  • Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación.
  • Organizar y moderar la discusión final sobre la importancia que tiene la cadena alimenticia
  • Actividad Estudiante

    .

  • Llevar a cabo una investigación sobre la cadena alimenticia.
  • Elaborar un gráfico animado para representar la cadena.
  • Participar en una discusión sobre la importancia que tiene cada ciclo.

  • Evaluación

    El profesor evaluará:
    1. El cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos para la asignatura.
    2. La calidad de la investigación realizada.
    3. La creatividad para la elaboracion del proyecto.
    4. La participación de cada estudiante en la discusión grupal.

    Notas

    .

    Creditos

    Docentes Coyaima 3 del Proyecto creado 13 de Noviembre del 2010 -


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