Versión Estudiante

ÁCIDOS Y BASES

Eduteka
Colombia - CALI
Fundación Gabriel Piedrahita

Proyectos: 392Recursos: 197Favoritos: 27Seguidores: 18

Área

Ciencias Naturales - Química

Edad

No definido

Descripción

En este proyecto los estudiantes, utilizando funciones de herramientas de Aprendizaje Visual, Editor de Páginas Web, Hoja de Cálculo e Internet, realizan una investigación sobre las principales características de los Ácidos y de las Bases; identifican las sustancias más representativas de cada uno de estos grupos y elaboran tablas en las que consignan las principales características químicas de esas sustancias. También, deben anotar los procesos y los resultados obtenidos en los experimentos llevados a cabo con esas sustancias, en el Laboratorio de Química, para documentarlos posteriormente en una página Web.


Objetivos

Durante la realización de este proyecto, el estudiante debe desarrollar capacidades [1] para:

  1. Determinar y comprender las principales diferencias entre los Ácidos y las Bases.
  2. Identificar las características químicas de cada uno de estos tipos de sustancias.
  3. Identificar las principales sustancias ácidas y las principales sustancias bases y sus características químicas fundamentales.
  4. Documentar el proceso y el resultado de los experimentos realizados en el laboratorio de química.

OBJETIVOS DE INFORMÁTICA

Al finalizar esta actividad, el estudiante:

  1. Realiza búsquedas avanzadas en Internet.
  2. Elabora Mapas Conceptuales para categorizar información.
  3. Utiliza la Hoja de Cálculo para graficar datos.
  4. A partir del resultado de una investigación sobre un tema dado (Ácidos y las Bases) y de los experimentos realizados en el laboratorio de química, elabora una Página Web.

Duración

Sesión 1: - En este proyecto los estudiantes, utilizando funciones de herramientas de Aprendizaje Visual, Editor de Páginas Web, Hoja de Cálculo e Internet, realizan una investigación sobre las principales características de los Ácidos y de las Bases; identifican las sustancias más representativas de cada uno de estos grupos y elaboran tablas en las que consignan las principales características químicas de esas sustancias. También, deben anotar los procesos y los resultados obtenidos en los experimentos llevados a cabo con esas sustancias, en el Laboratorio de Química, para documentarlos posteriormente en una página Web.


Recursos

  • Computador con acceso a Internet.
  • Editor de páginas Web como DreamWeaver.
  • Software para elaborar Mapas Conceptuales como:

 


Requisitos

  1. Saber realizar investigaciones avanzadas en Internet.
  2. Saber manejar Herramientas de Aprendizaje Visual para elaborar Mapas Conceptuales.
  3. Conocer como realizar gráficos con la Hoja de Cálculo.
  4. Saber utilizar el Editor de páginas Web.

Herramientas

Internet - InformaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosEditor de páginas Web

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

En este proyecto los estudiantes, utilizando funciones de herramientas de Aprendizaje Visual, Editor de Páginas Web, Hoja de Cálculo e Internet, realizan una investigación sobre las principales características de los Ácidos y de las Bases; identifican las sustancias más representativas de cada uno de estos grupos y elaboran tablas en las que consignan las principales características químicas de esas sustancias. También, deben anotar los procesos y los resultados obtenidos en los experimentos llevados a cabo con esas sustancias, en el Laboratorio de Química, para documentarlos posteriormente en una página Web.

Duración

Actividad Docente

  • Explicar a los estudiantes las bases de qué son los Ácidos y las Bases y cuáles son las sustancias que mejor los representan.
  • Explicar a los estudiantes los aspectos del tema que la investigación debe atender.
  • Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación.
  • Supervisar la veracidad y pertinencia de la información consignada en las páginas Web elaboradas.

Actividad Estudiante

  • Investigar en Internet sobre las características fundamentales de las sustancias Ácidas y Bases; las principales fuentes de las que estas se obtienen y los usos que tienen a nivel industrial.
  • Recolectar los datos de los experimentos sobre soluciones ácidas y alcalinas (bases) realizados en el laboratorio.
  • Elaborar con estos datos, utilizando la Hoja de Cálculo, gráficas comparativas entre los principales factores que sirven para identificar dichas sustancias.
  • Elaborar una pagina Web en la que se plasme el resultado tanto de la investigación como de los experimentos hechos en el laboratorio.


Evaluación

  1. El cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos para ambas asignaturas.
  2. La calidad de la investigación realizada.
  3. La claridad de los gráficos.
  4. La calidad de la página Web elaborada.

Notas

[1] Las capacidades comprenden tanto los conocimientos, como las habilidades que debe adquirir y desarrollar una persona para realizar con éxito una tarea determinada.

[2] Ver la reseña de algunas herramientas descargables de Internet para facilitar el Aprendizaje Visual. Incluye descripción de software para construir Mapas de Ideas, Mapas Conceptuales, Líneas de Tiempo y Mapas de Causa-Efecto

http://www.eduteka.org/HerramientasVisuales.php

Para obtener recursos en este tema, ver la categoría

Aprendizaje Visual / Mapas Conceptuales en el directorio de EDUTEKA.


Creditos

Eduteka del Proyecto creado 13 de Diciembre del 2006 -


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