ÁCIDOS Y BASES
Proyecto Integración
Área: Ciencias Naturales
Materia: Química
Edad del Estudiante: 
años
Proyecto elaborado por: Eduteka - colegio: Fundación Gabriel Piedrahita - Colombia
Descripción:
En este proyecto los estudiantes, utilizando funciones de herramientas de Aprendizaje Visual, Editor de Páginas Web, Hoja de Cálculo e Internet, realizan una investigación sobre las principales características de los Ácidos y de las Bases; identifican las sustancias más representativas de cada uno de estos grupos y elaboran tablas en las que consignan las principales características químicas de esas sustancias. También, deben anotar los procesos y los resultados obtenidos en los experimentos llevados a cabo con esas sustancias, en el Laboratorio de Química, para documentarlos posteriormente en una página Web.
Objetivos:
Durante la realización de este proyecto, el estudiante debe desarrollar capacidades [1] para:
- Determinar y comprender las principales diferencias entre los Ácidos y las Bases.
- Identificar las características químicas de cada uno de estos tipos de sustancias.
- Identificar las principales sustancias ácidas y las principales sustancias bases y sus características químicas fundamentales.
- Documentar el proceso y el resultado de los experimentos realizados en el laboratorio de química.
OBJETIVOS DE INFORMÁTICA
Al finalizar esta actividad, el estudiante:
- Realiza búsquedas avanzadas en Internet.
- Elabora Mapas Conceptuales para categorizar información.
- Utiliza la Hoja de Cálculo para graficar datos.
- A partir del resultado de una investigación sobre un tema dado (Ácidos y las Bases) y de los experimentos realizados en el laboratorio de química, elabora una Página Web.
Requisitos:
- Saber realizar investigaciones avanzadas en Internet.
- Saber manejar Herramientas de Aprendizaje Visual para elaborar Mapas Conceptuales.
- Conocer como realizar gráficos con la Hoja de Cálculo.
- Saber utilizar el Editor de páginas Web.
Recursos:
- Computador con acceso a Internet.
- Editor de páginas Web como DreamWeaver.
- Software para elaborar Mapas Conceptuales como:
- CmapTools
- Inspiration
- Hoja de Cálculo (como Excel o Calc)
Duración:
Este proyecto puede llevarse a cabo en 8 perÃÆââ‚ÃâLabor del Docente:
- Explicar a los estudiantes las bases de qué son los Ácidos y las Bases y cuáles son las sustancias que mejor los representan.
- Explicar a los estudiantes los aspectos del tema que la investigación debe atender.
- Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación.
- Supervisar la veracidad y pertinencia de la información consignada en las páginas Web elaboradas.
Labor del Estudiante:
- Investigar en Internet sobre las características fundamentales de las sustancias Ácidas y Bases; las principales fuentes de las que estas se obtienen y los usos que tienen a nivel industrial.
- Recolectar los datos de los experimentos sobre soluciones ácidas y alcalinas (bases) realizados en el laboratorio.
- Elaborar con estos datos, utilizando la Hoja de Cálculo, gráficas comparativas entre los principales factores que sirven para identificar dichas sustancias.
- Elaborar una pagina Web en la que se plasme el resultado tanto de la investigación como de los experimentos hechos en el laboratorio.
Evaluación:
- El cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos para ambas asignaturas.
- La calidad de la investigación realizada.
- La claridad de los gráficos.
- La calidad de la página Web elaborada.
Notas:
[1] Las capacidades comprenden tanto los conocimientos, como las habilidades que debe adquirir y desarrollar una persona para realizar con éxito una tarea determinada.
[2] Ver la reseña de algunas herramientas descargables de Internet para facilitar el Aprendizaje Visual. Incluye descripción de software para construir Mapas de Ideas, Mapas Conceptuales, Líneas de Tiempo y Mapas de Causa-Efecto
http://www.eduteka.org/HerramientasVisuales.php
Para obtener recursos en este tema, ver la categoría
Aprendizaje Visual / Mapas Conceptuales en el directorio de EDUTEKA.
Créditos:
Proyecto diseñado por el docente Guillermo Gutiérrez para la asignatura de Ciencias Naturales
Química (grado 10°) en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA)
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 16 de 2006.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
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Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2008-05-15 (22:32:51)
