Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Sor Juana Inés De La Cruz: Redondillas
Sor Juana Inés De La Cruz: Redondillas
Publicado el 02 Abril de 2010
Autor: Veronica Takahashi Garate
Descripción
Se pretende que los estudiantes conozcan en profundidad el pensamiento de Sor Juana. Esto implica conocer muchos ámbitos de su vida y de su obra. La excusa para lograr esto parte de la lectura de uno solo de sus poemas (Redondillas), pero se pretende que con ello el alumno se vea "obligado" a leer otras de sus obras, asàcomo a investigar su época, su estilo, sus proyectos y demás. Pero sobre todo, se pretende que el alumno aprenda a valorar el esfuerzo intelectual y humano de esta importante escritora latinoamericana.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 11-12 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
- Conocer la vida y obra de Sor Juana Inés de la Cruz. Su importancia.
- Diseñar organizadores gráficos que ayuden a comprender el pensamiento de esta escritora.
- Investigar la opinión de diversos autores sobre su obra.
- Elaborar un mural que represente el contenido de Redondillas.
- Redactar un comentario de textos lo suficientemente profundo como para "generar gusto" por su pensamiento y su aporte literario.
- Generar placer por la literatura.
Recursos
- Computadoras
- Acceso a internet
- Enlaces
- http://es.wikipedia.org/wiki/Juana_In%C3%A9s_de_la_Cruz
- http://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/sorjuana/pcuartonivel.jsp?conten=presentacion
- http://www.monografias.com/trabajos25/sor-juana-ines/sor-juana-ines.shtml
- http://www.elalmanaque.com/enero/15-1-poe.htm
- http://www.lazarillo.info/pdf/0907/SorJuanaInes_ClaudiaCantolla.pdf
- http://www.quadraquinta.org/documentos-teoricos/cuaderno-de-apuntes/comentariodetextos.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificatio
- http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=123
- http://es.wikisource.org/wiki/Juana_In%C3%A9s_de_la_Cruz
Requisitos
- Descargar el poema Redondillas (son innumerables las páginas WEB que ofrecen este poema).
- Acceso a Internet
- Conocimiento sobre el comentario de textos poéticos.
- Conocimiento sobre la versificación y las figuras literarias.
- Conocimiento sobre diseño de organizadores gráficos.
- Conocimiento sobre el estilo barroco en literatura.
Proceso
Se pretende que los estudiantes conozcan en profundidad el pensamiento de Sor Juana. Esto implica conocer muchos ámbitos de su vida y de su obra. La excusa para lograr esto parte de la lectura de uno solo de sus poemas (Redondillas), pero se pretende que con ello el alumno se vea "obligado" a leer otras de sus obras, asàcomo a investigar su época, su estilo, sus proyectos y demás. Pero sobre todo, se pretende que el alumno aprenda a valorar el esfuerzo intelectual y humano de esta importante escritora latinoamericana.
Actividades Docente
- Destaque la importancia de Sor Juana Inés de la Cruz dentro de la historia literaria latinoamericana.
- Lea las Redondillas y comente brevemente su contenido.
- Designe la búsqueda de información sobre datos biográficos de la autora, su época y el movimiento literario en el que se le ubica.
- Asigne la elaboración de un comentario poético de Redondillas y un análisis general de toda la obra y pensamiento de la escritora en cuestión.
- Organice grupos colaborativos que elaboren un diagrama causa-efecto que muestre las causas que llevaron a Sor Juana a crear su pensamiento particular sobre la relación hombre-mujer.
- Solicite materiales para que cada grupo de estudiantes diseñe un mural en el salón de clases.
Actividades Estudiante
- Investigue los datos de la historia literaria que se relacionen con el texto.
- Lea despacio, sin ideas prefijadas, intentando descubrir lo que la autora quiere expresar.
- Al comentar, apegarse al texto, no usarlo como excusa para exponer las propias ideas o inclinaciones (esto último puede ser expresado en la conclusión del trabajo)
- Elabore una sÃÂÂntesis del contenido de otras obras de la autora.
- Relacione el pensamiento y obra de Sor Juana con su contexto histórico.
- Dibuje un diagrama causa/efecto que muestre cómo se formó el pensamiento de esta escritora mexicana.
- Elabore junto a sus compañeros/as un mural que muestre las diversas situaciones expresadas en el poema.
- Exprese su opinión personal sobre la vida de las mujeres en el México del siglo XVII y compárela con la vida femenina en el siglo XXI.
- Responda en relación a su vida futura: ¿Cómo educarÃÂÂa a mis hijas?
- Elabore un documento que exprese sus análisis y conclusiones con respecto a lo estudiado.
Evaluación
- Valora positivamente el pensamiento de Sor Juana.
- Conoce detalladamente las diversas situaciones planteadas sobre la relación hombre/mujer en el poema.
- Analiza la métrica de una de las estrofas del poema.
- Sabe explicar qué es una redondilla.
- Conoce datos generales sobre el México del siglo XVII.
- Explica qué es el Barroco y conoce las características de su manifestación en los poemas de Sor Juana.
- Conoce la biografía de Sor Juana.
Notas
Academia Británica Cuscatleca. Santa Tecla, El Salvador, Central America.
Creditos
Proyecto Creado Por Orestes Ignacio Valencia Leiva - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.