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Proyecto Matemáticas Lógica y Conjuntos Interpretacion De Adicion Y Sustraccion, Con Números De 0 A 20 De Forma Ludica Y Logica.

Interpretacion De Adicion Y Sustraccion, Con Números De 0 A 20 De Forma Ludica Y Logica.

Publicado el 19 Marzo de 2010

Autor: ROCIO DEL PILAR CARO BOLIVAR

Descripción

 

CON ESTE PROYECTO  SE BUSCA QUE LOS NIÑOS RESUELVAN PROBLEMAS O SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN USANDO LA AGILIDAD MENTAL DE MANERA LÓGICA CON NÚMEROS DE 0 A 20 POR MEDIO DE LA UTILIZACIÓN Y MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS QUE NOS BRINDAN LAS TIC´S.

 

 

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Fotografía

Mapas Conceptuales

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

 

OBJETIVO GENERAL:

  •  FOMENTAR LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE MANERA RÁPIDA Y LÓGICA COMO ESTRUCTURA BASICA FRENTE A LA ARGUMENTACIÓN DENTRO DE LOS PROCESOS DE SU VIDA COTIDIANA.

     

OBJETIVO ESPECÍFICO:

  • RECONOCER SITUACIONES DE ADICIÓN EN DONDE PUEDA EMPLEARCE LA SUSTRACCION.
  • IDENTIFICAR MEDIANTE EL ANALISIS EL PROCESO A REALIZAR EN DETERMINADO PROBLEMA POR MEDIO DE LA ADICION Y SUSTRACCION.

Recursos

 

v  Humanos(formador, docente, estudiantes, Comunidad)

v  Físicos (aula,

v  Computadores

v  Buscadores y Portales de internet.

v  Scratch

v  Material bibliográfico (textos, revistas, libros de actividades, pdfs, libros digitales)

 

 

 

Requisitos

 

  • Diferenciar y reconocer los números de 0 a 20.
  • Conocer el concepto de adición y sustracción.
  • Población de muestra en estudiante de  5 a 8
  • Diferenciación de simbología matemática en operaciones básicas.
  • Conocimientos previos de scratch.

Proceso

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

ANTES

QUE CONOZCAN E IDENTIFIQUEN  LOS NUMEROS DE 0 A 20.

DURANTE

QUE CONOZCAN EL PROCESO DE ADICION Y SUSTRACION.

DESPUES

QUE PUEDAN  DESARROLAR O ARGUMENTAR SITUACIONES DE ADICION Y SUSTRACCION DE MANERA LOGICA TENIENDO ENCUENTA LAS TIC´S

 

Notas

.

Creditos

Proyecto Creado Por Rocio Del Pilar Caro Bolivar - Utilizando A Eduteka.org

De Manera Muy Especial Doy Las Gracias Al Convenio Upn-Cpe Por Brindarlos La Oportunidad De Capacitarnos En Este Proceso Ya Que Es De Gran Ayuda A Nustro Que Hacer Pedagogico.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

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