Versión Estudiante

SATELITES ARTIFICIALES

DIEGO FERNANDO RIZO FAJARDO
Colombia - Cali
Institucion Educativa Potrero Grande

Proyectos: 1

Área

Ciencias Sociales - Geografía

Edad

6-7

Descripción

Viendo las habilidades, manuales, presentes en los estudiantes de la Comunidad del barrio Potrero Grande y aledaños, se penso en este proyecto investigativo y ludico.

El proyecto es pensado para trabajar paralelo a la tematica del Planeta Tierra y sus elementos; clima, atmosfera, presion atmosferica, precipitaciones, etc...

El estudiante apropiara conocimientos de los conceptos orbita, propulsion aire-agua, transbordadores espaciales, satelitas artificiales y naturales.

Y a su vez aplicara herramientas de informatica, adquiridas en las clases.

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

A- EN CLASE DE SISTEMAS, SIGUIENDO LOS PARÁMETROS DEL DOCENTE, EL ESTUDIANTE HARÁ SUS RESPECTIVAS INVESTIGACIONES TENIENDO COMO RECURSO LAS DIVERSAS PÁGINAS WEB QUE EL ESTUDIANTE ENCUENTRE EN LOS MOTORES DE BÚSQUEDA.

B- UTILIZANDO DIVERSAS FUENTES DE INVESTIGACION, Y CONTANDO CON LOS PARAMETROS DEL DOCENTE DEL AREA DE CASTELLANO, EL ESTUDIANTE DEBE REALIZAR UN ENSAYO ESCRITO DONDE EL TEMA TRATADO SEA LA ORBITA GEOESTACIONARIA.

C- CONSTRUIR UNA MAQUETA DE UN SATELITE ARTIFICIAL, CON MATERIAL RECICLADO, E IMAGINADO POR EL MISMO. (MIRANDO DIVERSAS IMAGINES, DE SATELITES ARTIFICIALES, EL ESTUDIANTE IMAGINARA Y ELABORARA UNA MAQUETA DE UN SATELITE ARTIFICIAL).

D-REALIZAR UN PLEGABLE, CON GRAFICOS, DONDE SE DE A CONOCER EL ORIGEN DE LOS SATELITES, LAS CARACTERISTICAS Y LOS DIVERSOS USOS QUE LE DA EL HOMBRE. (CON LA INFORMACION RECOGIDA, DURANTE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES EL ESTUDIANTE ELABORARA, A MANO ALZADA, UN PLEGABLE). 

E- CON UNA BOTELLA DE ENVASE TRES LITROS RETORNABLE DEBE HACER UN COHETE PARA LUEGO SER LANZADO DESDE UNA PLATAFORMA DE LANZAMIENTO REALIZADA EN TUPOS DE P.V.C..


Objetivos

a-EL ESTUDIANTE DEBE REALIZAR UNA INVESTIGACION EN PAGINAS WEB Y A PARTIR DE ELLA DEBE HACER, EN UN FORMATO DE TRABAJO, UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE UN SATELITE NATURAL Y UNO ARTIFICIAL.

b- EL ESTUDIANTE DEBE INVESTICAR SOBRE LA ORBITA GEOESTACIONARIA PARA PODER REALIZAR UN ENSAYO SOBRE EL MISMO.

c- EL ESTUDIANTE DEBE INVESTIGAR Y BUSCAR IMAGENES QUE LE AYUDARAN A ENSAMBLAR UN MODELO DE UN SATELITE EN UNA MAQUETA, DE MATERIAL RECICLADO.

d-EL ESTUDIANTE SERA CAPAZ DE RECOGER INFORMACION Y SINTETIZARLA EN UN PLEGABLE, DONDE SE MUESTRE LOS ORIGENES, CARACTERISTICAS Y SERVICIOS DE LOS SATELITES ARTIFICIALES. EN ESTE PUNTO QUEDA A OPCION DEL DOCENTE SI EL PLEGABLE LO HACE A MANO ALZADA O UTILIZAN LA HERRAMIENTA WORD.

E- EL ESTUDIANTE LOGRARA LANZAR UNA REPLICA DE UN TRANSBORDADOR ESPACIAL DESDE UNA PLATAFORMA DE LANZAMIENTO REALIZADA EN TUBOS DE P.V.C..

 

 

 


 

 

Duración


Recursos


SATELITE EN ORBITA

PARTES DE UN SATELITE

ORBITA GEOESTACIONARIA

Nota: EL PRIMER SATELITE

Nota: CONSTRUYENDO EL COHETE
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Nota:
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Nota:

Requisitos

EL ESTUDIANTE DEBE TENER CONOCIMIENTO EN:

-MANEJO DE LA HERRAMIENTA DE INTERNET.

-CAPACIDAD DE REDACCION Y SINTESIS.

-CONOCIMIENTOS EN LOS TEMAS DE LA ATMOSFERA DE LA TIERRA, MOVIMIENTOS DE LA TIERRA, USOS HORARIOS, CARTOGRAFIA, CARACTERISTICAS DEL RELIEVE Y ELEMENTOS DEL CLIMA.

-OPCIONAL; MANEJO DE LA HERRAMIENTA WORD, PARA LA CREACION DEL PLEGABLE.


Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Actividades de Clase

Evaluación

.AL FINAL DE CADA SECION EL ESTUDIANTE DEBE JUSTIFICAR SU TRABAJO DEL DIA, FRENTE AL DOCENTE, CON SUS TRABAJOS. RECUERDEN QUE LOS TRABAJOS FUERON PENSADOS EN UNOS OBJETIVOS. ESTUDIANTE QUE NO PRESENTE SU TRABAJO QUIERE DECIR QUE NO ALCANZO EL OBJETIVO.

LA MESA REDONDA DEBE ESTAR INCLUIDA COMO PARTE DE LA EVALUACION Y SE TIENE EN CUENTA LA PARTICIPACION EN LA MISMA.


Notas

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Creditos

DIEGO FERNANDO RIZO FAJARDO del Proyecto creado 04 de Marzo del 2010 -


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