Proyecto Ciencias Sociales Antropología Colombia Turistica Y Potencial
Colombia Turistica Y Potencial
Publicado el 16 Mayo de 2015
Autor: erika caldern
Descripción
El proyecto Colombia turística y potencial toma como base la taxonomía de Bloom, específicamente en la habilidad de pensamiento de orden superior : Crear, considerando que la universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y el programa de turismo tienen dentro de sus objetivos el uso de herramientas Tic para el aprendizaje; se pretende aplicar el diseño, la construcción, la planeación, la producción de recursos educativos enfocados a la contabilidad turística, la planeación local y regional, el diseño de productos turísticos enmarcados en la importancia de los recursos turísticos y potenciales en Colombia en un ambiente virtual con el fin de incentivar a los estudiantes para su desarrollo personal y profesional.
El contenido del proyecto se ajusta a objetivos claros en componentes que tienen directa relación y aplicabilidad al Programa de turismo. El turismo como actividad, requiere sin lugar a dudas una planificación local y regional que permea directamente en la sociedad; así mismo la contabilidad es una herramienta indispensable para alcanzar metas que, mediante el diseño de productos turísticos exitosos podrán ser ofrecidos en el mercado, previa valoración de los recursos y potencialidades en el sector turístico.
El proyecto Colombia Turística y Potencial contribuye directamente como un primer paso, incentivar a docentes y estudiantes del Programa de Turismo a ser incluidos en la posibilidad de crear y fortalecer las habilidades en el uso de las TICs aplicadas a su sector, desarrollar la habilidad del estudiante con la inclusión de tareas que requieren para su solución utilizar conocimientos básicos de varios componentes para hallar respuestas que unidas a otras nos arrojan posibles soluciones a un problema existente
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Antropología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Cómics
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
Objetivo General
Aplicar y mejorar la capacidad mental de orden superior: Crear.Considerando conocimientos básicos en planeación local y regional, contabilidad, diseño de productos enmarcados en el potencial Turístico Colombiano.
Objetivos de las Tics en la educación
*Diseñar y promover estrategias educativas que favorezcan la integración de los distintos recursos tecnológicos en los ambientes de aprendizaje.
*Promover el desarrollo de trabajos autónomos de los estudiantes para generar un turismo sostenible y respetuoso con el medio ambiente, mediante el buen uso de las tecnologías de la información,
Objetivos específicos de los componentes
* Interpretar los fundamentos básicos necesarios que concierne al desarrollo local y regional que le permitirán adquirir las habilidades y técnicas básicas para la planeación en estas escalas espaciales desde la perspectiva de un turismo sustentable
* Elaborar mediante aplicaciones básicas, reportes financieros básicos, que faciliten el aprendizaje de la contabilidad turística
* identificar los pasos generales de un diseño de un producto turístico que involucre la innovación, la adecuación y la rentabilidad. que impulsen el producto para lograr un posicionamiento alto.
* Reconocer las potencialidades turísticas del territorio colombiano, sus atractivos turísticos, su geografía y cultura
Recursos
En cuanto a los recursos de tecnología que requerirán los estudiantes serán salas habilitadas con recursos mínimo de las TIC, acceso a internet en casa y en salas de informática de la universidad. Las restricciones se basan en tiempos de uso por facultad y programa al igual que la disponibilidad (24/7/365)
Fuentes de información:
- Visor de estadísticas DANE – Secretaría de Planeación SDP y SDC, Instituto Humbolt
- ?Información del ministerio, instituciones nacionales, departamentales y municipales como fuentes de informaciones reales y confiables
- Observatorio social y económico de Bogotá, Centros de Investigación Universidades
- Google académico.
- Inicialmente no se necesitará el acceso a personas como fuentes de información
Requisitos
* Es necesario motivar las acciones propias de memorizar, aprender y aplicar, el estudiante que llega con conocimientos dispersos y estos deben ser empleados como mix en el desarrollo de un proyecto.
* Conocimientos de matemáticas básicas, vistas en el primer semestre del programa.
* Fundamentos de Mercadeo, economía,ciencia política?
* Conocimientos básicos de geografía de Colombia.
* Manejo de office
* Manejo de herramientas informáticas TIC
Proceso
Proporcionar a los participantes un marco conceptual que les permita construir su propia perspectiva de análisis y contrastarla con la realidad, los recursos y las potencialidades que poseen las Regiones de Colombia Turística.
Se estima que se dedicaran tres horas de clase (incluida la hora de Tutoría Académica) y posteriormente se irá compleme.ntando durante el primer corte académico
Metas parciales de revisión: en la evaluación final de cada corte académico se podrán evaluar las metas parciales
Se estima que se dedicaran tres horas de clase (incluida la hora de Tutoría Académica) y posteriormente se irá compleme.ntando durante el primer corte académico
Metas parciales de revisión: en la evaluación final de cada corte académico se podrán evaluar las metas parciales
Se estima que se dedicaran tres horas de clase (incluida la hora de Tutoría Académica) y posteriormente se irá compleme.ntando durante el primer corte académico
Metas parciales de revisión: en la evaluación final de cada corte académico se podrán evaluar las metas parciales
Se estima que se dedicaran tres horas de clase (incluida la hora de Tutoría Académica) y posteriormente se irá compleme.ntando durante el primer corte académico
Metas parciales de revisión: en la evaluación final de cada corte académico se podrán evaluar las metas parciales
Actividades Docente
Exposiciones magistrales por parte del profesor. Características generales de cada una de la Regiones de Colombia a cargo de Profesora Erika Calderón Bolaños
Actividades Estudiante
Investigación por parte de los estudiantes, aplicando los conocimientos teóricos e investigativos.
Realizar una actividad en educaplay, utilizando los nombres de algunas ciudades colombianas que tienen un reconocimiento especifico.
Investigación por parte de los estudiantes, aplicando los conocimientos teóricos e investigativos.
Realizar una actividad en educaplay.
Realizar una actividad en educaplay.
Realizar una actividad en educaplay.
Evaluación
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Notas
Equipos para el proyecto
El curso se hará por trabajo en equipos de 4 personas cada uno. Cada miembro tendrá la misma responsabilidad en cuanto a capacidad de presentar y sustentar ante el profesor y el curso, los avances y resultados que tengan ; se establecerá un programa (fechas,actividades y compromisos,) se nombrará un líder de equipo por etapa del proyecto con funciones específicas.. El profesor será orientador metodológico, temático, pero el proceso y los hallazgos los hará cada equipo.
Cada equipo deberá hacer una propuesta utilizando la herramienta Educaplay, por sesión y de acuerdo a cada componente,
Los proyectos elegidos deben obedecer a algunos parámetros establecidos por la Universidad y basados en los ejes transversales de programa de turismo.
Programacion del Proyecto
Tiempo total 16 semanas; Tiempo de cada clase 4 horas un día a la semana
Fechas de la revisión
- Planeación 3 semana Evaluación sustentación
- Diseño 8 semana Evaluación sustentación
- Pre Entrega 11 semana Evaluación y ajustes
- Presentación 15 semana Entrega final del proyecto
Creditos
Proyecto Creado Por Docentes De &Nbsp;Unicolmayor. Jose Ahogado,&Nbsp;Erika&Nbsp;CalderÓN, Miguel Landinez, David Velandia - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.