Proyecto Matemáticas Geometría Vectores Geomãtricos
Vectores Geomãtricos
Publicado el 28 Marzo de 2015
Autor: Oscar Collazos Vivas
Descripción
.Este proyecto permite transversalizar el uso de los vectores geométricos en el área de deportes o educación física. La elaboración de vectores de forma real y su aplicación en las canchas deportivas permite que los niños den más significado a como entrenan, practican y ejecutan los deportistas el juego. El uso de los vectores en la vida diaria es muy amplia y significativa. El concepto de vector geométrico se realiza desde el concepto de punto y se construyen sus características. Luego cuando usamos estos en el campo del deporte se está perfeccionando o tecnificando el deporte porque ello permite una mejor y mayor eficiencia en el logro de éxitos deportivos, ahorrando energías, aglutinamientos en sectores del campo y dejando libres zonas que pueden ser usadas por los contrarios. Los niños se les podrá entonces en actividades previas entrenar realizando los desplazamientos de los jugadores todo con el uso de los vectores que estarán en papel, cartón o lazos.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Geometría
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años
Duración: La duración son dos horas clase La duración es de 2 horas.
Herramientas:
Herramientas: recopilar información
Mapas Conceptuales
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Objetivos
.Este proyecto permite transversalizar el uso de los vectores geométricos en el área de deportes o educación física. La elaboración de vectores de forma real y su aplicación en las canchas deportivas permite que los niños den más significado a como entrenan, practican y ejecutan los deportistas el juego.
Recursos
En lienzo de Word representar en gráficos los desplazamientos de los jugadores de baloncesto, futbol y voleibol.
En texto de Word describen del movimiento en el campo de juego de los deportistas y cuál es el objetivo de esos movimientos.
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Requisitos
Usar en clase materiales reales como lentejas, papelillos, otros. Ega para pegar. El niño debe manejar lateralidad con conceptos como adelante, atrás, al frente, a la espalda, arriba, abajo, izquierda, derecha, diagonal, etc.
Debe recortar papel de colores para indicar sentido en los vectores. Cancha de baloncesto, de voleibol y de futbol o futbolito.
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Proceso
. Cómo se forma un vector o cómo está constituido desde la geometría luego representamos de formas diferentes los vectores por ejemplo usa en clase material como lentejas, plastilina, agujas para perforar y representar un vector.
Elabora vectores y aplica en las canchas de futbol, voleibol y baloncesto del colegio para observar su uso.
Tambien el niño dibuja al menos el movimiento de un jugador de baloncesto, de voleibol y uno de futbol
Construye el recorrido de un de los jugadores usando vectores.
Definir Actividad 3
Actividades Docente
Con material como papel periódico, cuerdas, piolas, tapas de gaseosa represento vectores en el salón de clase y demuestro con ejercicios corporales de desplazamiento para indicar sentido y dirección.
Elabora un diagrama de un jugador de fútbol usando vídeos.
Demuestra en la cancha de baloncesto, el movimiento de un jugador señalizando con vectores su recorrido de ida y regreso
Actividades Estudiante
Se inicia en clase construyendo el concepto de vector mediante la elaboración de vectores para uso dentro de la clase para luego pasar a manejar los usos que tienen en la vida real de las personas y en este caso el uso que tiene en los deportes como el futbol, el voleibol y el baloncesto
El niño debe manejar lateralidad con conceptos como adelante, atrás, al frente, a la espalda, arriba, abajo, izquierda, derecha, diagonal, etc.
Debe recortar papel de colores para indicar sentido en los vectores. Cancha de baloncesto, de voleibol y de fútbol o futbolito.
Evaluación
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CATEGORY
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VECTORES
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LOS VECTORES TIENEN PUNTO INICIAL Y PUNTO FINAL
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LOS VECTORES TIENEN DIRECCIÓN Y SENTIDO. LOS VECTORES TIENEN UNA LONGITUD ASOCIADA
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lOS VECTORES DESCRIBEN EN EL DEPORTE LA FORMA EN LA CUAL SE DESPLAZAN LOS JUGADORES EN LA CANCHA YA QUE ELLOS TIENEN UNA TAREA ESPECIFICA QUE REALIZAN EN LA CANCCHA
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Notas
: Este proyecto está articulado con el de Aprovechamiento del tiempo libre en el Liceo Pichincha. Corresponde al objetivo “Estimular al estudiante a ser partícipe de las actividades de manera activa y no como simples espectadores”
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Creditos
Proyecto Creado Por Oscar Collazos Vivas - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.