Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Me Divierto Con Las Tic, Leyendo Y Escribiendo Palabras De Mi Paisaje Coveã±Ero.
Me Divierto Con Las Tic, Leyendo Y Escribiendo Palabras De Mi Paisaje Coveã±Ero.
Publicado el 14 Noviembre de 2014
Autor: Maria Cristina Perez
Descripción
.
Este proyecto nace con el objetivo de:
Mejorar las habilidades Lecto-escritoras en los estudiantes del grado 1° del Centro Educativo Pio Xll. (Guayabal-Coveñas)
Hacer de la Lecto-escritura una actividad amena y placentera.
Despertar el amor por su contexto e identidad cultural haciendo uso de la lectura y escritura.
Con el uso de las TIC, el proceso Lecto-escritor será para los estudiantes mucho más divertido y creativo.
Al poder observar los lugares más representativos del municipio de Coveñas, los platos típicos, la fauna, etc.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.
OBJETIVO GENERAL:
- Crear mediante la utilización de las herramientas informáticas (TIC) un blog educativo para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura de los estudiantes del grado primero del centro educativo pio Xll
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Desarrollar en el niño el hábito lector, de una manera creativa, lúdica y más placentera.
- Relacionar las imágenes de los paisajes de Coveñas mencionando sus nombres y escribiéndolos.
- Identificar palabras autóctonas de su entorno para la creación de un mini diccionario ejemplo (champeta, raspao, playa).
Recursos
.
http://www.textoconbrillo.net/
http://misgifsdeanimales.blogspot.com/2012/04/marinos.html
http://www.fotor.com/es/collage/
Requisitos
.
- Manejo de las Tics
- Manejo de las herramientas informáticas y telemáticas (Hardware y software)
- Creación de un Blog educativo con agregadores (videos de youtube, podcast)
- Manejo del audacity
- ?Manejo del movi maker
- Conocer la jerga del municipio de Coveñas
- Conocer la cultura coveñera historia, fauna y flora
- Diagnostico de las dificultades de lectoescritura que presentan los niños de grado primero del Centro educativo Pio Xll.
Proceso
Definir Actividad 1
- Paisaje coveñero: En esta actividad el estudiante observara diferentes imágenes de su región, luego buscara en la sopa de letras interactiva los nombres de los lugares vistos en las imágenes, aquí el estudiante pondrá en práctica la lectura se reforzara el nivel de atención.
Definir Actividad 2
- Animales: Se escuchara un video y observara diferentes animales marinos para luego realizar un dictado con los nombres de los animales vistos.
Definir Actividad 3
- Platos típicos: Observar fotos de platos típicos de la región y realizar en forma oral con el docente cuál de estos platos típicos tienen la consonante C y T.
Como segunda actividad se reforzara la escritura por medio de un crucigrama con nombres de los platos típicos donde se observara la foto del plato para luego llenar el crucigrama.
Definir Actividad 4
- Recetas: Transcribe en tu cuaderno los ingredientes y los pasos para preparar tus comidas preferidas con ayuda de tus papitos.
En grupo se realizaran diferentes platos típicos de tu región, cada uno expresara como se sintió ayudando a prepararlo y que fue lo que más le gusto.
Definir Actividad 5
- Videos: Se observaran video alusivo a la fauna y flora para que conozcan la diversidad de su región fortaleciendo su identidad.
Definir Actividad 6
- Actividades en línea: El estudiante se divertirá armando los rompecabezas de animales marinos fortaleciendo su rapidez mental.
La segunda actividad se identificara el nombre de animales marinos, en esta parte los niños aprenderán a identificar las letras mayúsculas, minúsculas y cursivas.
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
.
Notas
.
Creditos
Proyecto Creado Por Maria Cristina Perez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.