Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Las Tic Como Herramientas De Aprendizaje Para Incentivar La Lectoescritura En Los Estudientes De Pre-Escolar Del Colegio Nacional Loperena Cede Santo Domingo Del Municipio De Valledupar
Las Tic Como Herramientas De Aprendizaje Para Incentivar La Lectoescritura En Los Estudientes De Pre-Escolar Del Colegio Nacional Loperena Cede Santo Domingo Del Municipio De Valledupar
Publicado el 12 Noviembre de 2014
Autor: Amarilis martinez de mendoza
Descripción
El colegio nacional Loperena sede santo domingo, está ubicado en el barrio sicarare del municipio de Valledupar, es la institución donde se desarrolla la propuesta de investigación con las TIC. La población objeto de estudio está conformada por estudiantes de pre-escolar de los cuales 45 son hombres y 34 mujeres, de dicha institución.
En la actualidad se observan dificultades en los procesos de lectoescritura en los estudiantes, evidenciándose deficiencias de expresión oral y escrita, la falta de un vocabulario apropiado para su edad, y falencias en la compresión lectora.
Estas dificultades se han convertido en un grave problema en los primeros años de formación, van creciendo a medida que van pasando los estudiantes de un grado a otro, los niños con falencias en esta área no tendrán un buen rendimiento para diseñar y aplicar estrategias que permitan un aprendizaje significativo, desarrollando competencias en lenguaje mediante la implementación de las TIC.
Es pertinente aducir a esto, que la practica pedagógica en la educación pre-escolar se utiliza poco la tecnología, por ello la dificultad puede radicar en las estrategias que aun siguen siendo metodológicas tradicionales, es necesario la curiosidad que muestran los niños en estos primeros grados hacia la tecnología y así conseguir que el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura sea significativo a través del material de interés como son hoy en día las herramientas tecnológicas
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
.OBJETIVOS
GENERAL:
Implementar las TIC como herramientas de aprendizaje para incentivar la lecto-escritura en los estudiantes de pre-escolar del colegio nacional Loperena sede santo domingo del municipio de Valledupar
ESPECIFICOS:
- Utilizar las TIC como herramientas que motiven a los niños hacia el proceso de la lecto-escritura.
- Disfrutar de la lecto-escritura utilizándola de manera lúdica, creativa e interactiva para desarrollar las competencias comunicativas a través de las TIC
Recursos
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Requisitos
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Proceso
- Utilizar las TIC como herramientas que motiven a los niños hacia el proceso de la lecto-escritura.
- Disfrutar de la lecto-escritura utilizándola de manera lúdica, creativa e interactiva para desarrollar las competencias comunicativas a través de las TIC
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Con el uso de las herramientas tecnológicas el docente es consciente de la suma importancia que tienen estas en los aprendizajes de la lecto-escritura en los niños de pre-escolar.
Durante las actividades se observo a los estudiantes concentrados y motivados a esta nueva innovación de las herramientas tecnológicas
Anteriormente se notaba la falta de concentración e interés en las actividades de lecto-escritura. Mediante esta nueva herramienta tecnológica cabe destacar los resultados positivos obtenidos a través de las actividades lúdicas y audiovisuales.
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por&Nbsp;
Mireya Suarez Daza
Blanca Becerra
Amarilis Martinez
Elcie Fontalvo
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.