Descripción

PROBLEMA

En los últimos veinte años se ha extendido por todo el mundo la necesidad urgente de reciclar y aprovechar inteligentemente los desperdicios del ser humano. Esta política ha generado trabajo y desafíos a la ciencia y la tecnología, demandando de la universidad la creación de carreras relacionadas con el medio ambiente y la formación de profesionales competentes que afronten los nuevos retos de la conservación y recuperación del medio ambiente.

Esta ola expansiva ha llegado a todos los rincones del mundo, pues la sede guaipa no se ha escapado de esta tendencia mundial. Hoy se hace necesario adelantar el trabajo VIVAMOS EN UN LUGAR LIMPIO Y SALUDABLE EN LA SEDE GUIAPA, MUNICIPIO DE ORTEGA, DEPARTAMENTO DEL TOLIMA, con el fin de encontrar alternativas de solución al problema que vive la sede  en mención.

Formulación de la pregunta de investigación del proyecto de aula

Como concientizar a los estudiantes de la sede guaipa, ie olaya herrera para vivir en un entorno limpio y saludable ?

JUSTIFICACIÓN

Los estudiantes  de la sede  Guaipa de la institución educativa Olaya Herrera tienen derecho a tener un ambiente sano, en donde el mismo derecho implica obligaciones, lo cual implica involucrar a la misma institución a buscar alternativas de solución para que los residuos que hoy están perjudicando la salud y el paisaje, se conviertan en elementos que ocasionan bienestar social para todos. Esto obliga a buscar mecanismos de participación y educación de la comunidad en la solución racional de los problemas ambientales que viven y padecen actualmente en la institución.

El manejo adecuado y correcto de los residuos sólidos además de dar bienestar social y salubridad para todos, el mismo permite mejorar los ingresos familiares y personales, pues los residuos racionalmente seleccionados se pueden comercializar actualmente.

El proyecto de aula y su articulación con las TIC:

La  colaboración interdisciplinaria es relevante para hacer los ajustes necesarios con el ánimo de fortalecer en los estudiantes los avances cognoscitivos, habilidades y destrezas comunicativas, actitudes, valores, relación personal y afectiva asi como el desarrollo de las competencias de manera más integradas. Tambien el impacto de motivación y de renovación que se pretende en los estudiantes, es un reto que tiene que asumir los docentes al involucrar en su quehacer educativo  el uso de las tics, para mejorar su proceso de enseñanza _aprendizaje.