Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Mejoro Mi Ortografia Con La Ofimatica
Mejoro Mi Ortografia Con La Ofimatica
Publicado el 11 Noviembre de 2014
Autor: NORMA GOMEZ MARTINEZ
Descripción
La mayoría de los estudiantes de la institución presentan mala ortografía a la hora de mostrar los textos escritos; todo esto debido a la mala utilización de los recursos tecnológicos que hoy en dia tenemos, la mayoría de las personas no les importa como esriben sino dicen: ”lo importante fue que me entendio” haciendo ver que no interesa la forma de escribir, pensando que todo lo que se escribe se entiende del mismo modo.
Por este motivo hoy nos dimos a la tarea de crear un proyecto que vincule las tic y todas las herramientas tecnológicas que los estudiantes hoy tienen a la mano para mejorar esta falencia que se presenta a diario.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Planificar estrategias para mejorar la ortografía de los estudiantes del Centro Educativo Yanazara, utilizando las TIC.
OBJETIVOS ESPECÍFICO
• Conozco y utilizo reglas ortográficas.
• Incluir actividades encaminadas a utilizar de forma adecuada las reglas ortográficas.
• Utilizar procesador de texto open-office y su corrector ortográfico.?
Recursos
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Requisitos
Conocer las reglas ortograficas y el manejo de cada una de ellas, para que todos nuestros textos tenga una linea correcto.
Proceso
CONOZCO LA ORTOGRAFÍA.
ORTOGRAFIANDO ANDO
LOS MONSTRUOS DE LA ORTOGRAFÍA
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
El proyecto consiste en la elaboración de una propuesta de un modelo operativo viable a una solución posible a un problema de tipo práctico para satisfacer necesidades de una institución o grupo social, la propuesta debe tener apoyo bien sea de una investigación de campo a una investigación de tipo documental.
"El análisis sistemático de problemas en la realidad con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar causas y efectos o predecir su ocurrencia" Así mimos Bavaresco (1994) expone que este tipo de investigación "consiste en describir y analizar sistemáticamente características homogéneas de los fenómenos estudiados sobre la realidad (individuos, comunidades)" (p.24).
Se observó que esta investigación es descriptiva definida por Universidad Nacional Abierta (1992), como aquella que trata de obtener información acerca de fenómeno o proceso, para describir sus implicaciones sin interesarse mucho (o muy poco), en conocer el origen o causa de la situación.
Notas
AIDA LESMES HERNANDEZ
LAINE RAQUEL HENAO DAZA
NELLY CLARO MANZANO
Creditos
Proyecto Creado Por Norma Gomez Martinez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.