Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Con ImaGenes Y Cuentos Aprendo A Leer Mejor Mediante Las Tic Fortaleciendo Mis Conocimientos Grado Primero Institucion Educativa Altozano.
Con ImaGenes Y Cuentos Aprendo A Leer Mejor Mediante Las Tic Fortaleciendo Mis Conocimientos Grado Primero Institucion Educativa Altozano.
Publicado el 02 Noviembre de 2014
Autor: JACQUELINE BAREO VELANDIA
Descripción
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PROBLEMALos niños del grado primero de la sede principal de la institución Educativa Altozano presentan dificultades para aprender a leer lo que de paso dificulta su conocimiento y entendimiento intelectual y se convierte para ellos en una clase complicada, sin darse cuenta que es la base y el área más importante para un nuevo comienzo en su enseñanza y aprendizaje, por lo cual el docente debe mostrar y realizar estrategias pedagógicas que permitan al estudiante interactuar con herramientas tecnológicas en exploración del conocimiento y que a la vez pueda compartir sus experiencias a través de la tecnología dibujando construyendo y leyendo imágenes por medio de las tic.
Los primeros grados pre-escolar y primero son la base fundamental en el inicio de la educación de un individuo por que aprende a leer el mundo y las imágenes de todo su medio que lo rodea y así desarrollar la capacidad de entender y resolver su conocimiento y como lo adquiera y lo aplique en su vida diaria en estos grados se le enseña al niño a comprender y adquirir su lenguaje escrito que lo comunicara con el exterior y los demás desarrollando su capacidad creadora y el hacerse entender al mundo real.
El conocer su propio idioma y escribirlo correctamente lo hace entender sus raíces y valorar su cultura fortaleciendo y comprendiendo más profundamente su ser interiormente para y exteriorizarlo por medio de su lenguaje corporal, escrito y oral expresando sus sentimientos desarrollando capacidad para resolver cualquier forma de comunicación que se le presente y lo haga correctamente y de forma adecuada.
Formulación de la pregunta de investigación del proyecto de aula
¿Cómo mejorar la lecto-escritura a través de observar imágenes, cuentos, juegos a los estudiantes del grado primero Institución Educativa Altozano sede principal por medio de las tic?
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Mejorar el aprendizaje de la lectura, escritura y producción textual, a través de imágenes y cuentos en el área de español con los estudiantes del grado primero sede principal institución educativa Altozano.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Mejorar el aprendizaje lecto-escritura de manera lúdica utilizando material didáctico e interactivo para uso en el computador.
Realizar actividades pedagógicas para aplicar a los estudiantes que fortalezcan sus deficiencias e en el área de lenguaje como herramienta tecnológica y didáctica a los niños del grado primero..
Motivar a los estudiantes en el aprendizaje de la lecto-escritura, producción y comprensión textual del grado primero y así lograr un mejor rendimiento escolar en las diferentes áreas del conocimiento.
Recursos
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Requisitos
Manejo de herramientas
Cuadernia
.Fotor
Power Point
Proceso
Definir Actividad 1 Definir Actividad 2 Definir Actividad 3Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Jacqueline BareÑO Velandia - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.