Fortalecimiento De Principios Y Valores En Estudiantes De La I: E. Libertadlos
Publicado el 01 Noviembre de 2014
Autor: Livis Verbel Correa
Descripción
.Con la ejecución del presente proyecto se pretende.....uCrear estrategias que permitan fomentar los valores éticos y de convivencia en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Libertad, mediante el uso de las T.I.C.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad:
- Entre 7-8 años
Duración: Esta actividad se lleva a cabo durante tres semanas.
Esta actividad se desarrolla en tres semanas.
En esta actividad se emplearán tres semana.
Esta actividad se desarrolla durante el transcurso de tres semanas.
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Fotografía
Gráficas
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic
aquí
Objetivos
.
§Sensibilizar a la comunidad educativa sobre las actitudes que deben tener los niños y (as) en su cotidianidad.
§Indagar sobre las posibles soluciones para disminuir la agresividad en los niños y (as) del grado primero de la Institución Educativa Libertad.
§Crear grupos de trabajo con la participación de docentes, estudiantes y padres de familia utilizando las T.I.C. para fomentar la practica de valores en los niños y (as) del grado primero de la I.E.L
Recursos
.
uLos recursos digitales empleados en este proyecto son:
§Cuentos infantiles de editorial Zendera Zariquey.(del programa todos aprender)
•Cantando aprendo que podemos encontrar en el software de lenguaje del aula virtual offline.
Proceso
Definir Actividad 1
Proyección de cuento en Word: En esta actividad el docente baja de internet cuentos referidos a los valores los escribe en Word y luego lo proyecta a sus estudiantes ,para que los lean y más adelante se haga el análisis respectivo bajo la orientación del docente.
Definir Actividad 2
Cantando Aprendo: en esta actividad el docente le coloca canciones bajadas de internet relacionadas con los valores para que los alumnos la escuchen, la aprendan y la canten .Posteriormente ellos realizan el análisis de la canción junto con su docente y poder poner en practica el contenido de la misma en la vida cotidiana.
Definir Actividad 3
Proyección de cuentos ilustrados en PowerPoint: en esta actividad el docente baja de Internet cuentos ilustrados alusivo a los valores ,que posteriormente llevará a PowerPoint para crear diapositivas que proyectara a sus estudiantes.
Definir Actividad 4
Presentación de vídeos. En esta actividad el docente baja de Internet vídeos sobre los valores para proyectárselos a sus alumnos ,para que lo observen ,los analicen y después puedan hacerles la interpretación ,para luego poner en práctica lo aprendido en su vida diaria.
Actividades Docente
El docente en esta actividad esta motivando a los estudiantes para que hagan la lectura y luego les dirige las preguntas de análisis sobre los valores.
El docente en esta actividad tiene que motivar a los estudiantes para escuchar y aprender la canción de los valores para que después la pongan en practica.
El docente estará atento a que los estudiante observen detenidamente las diapositivas hagan la lectura del cuento y posteriormente les formula unas preguntas de análisis que motiven a los estudiantes a poner en practica los valores
El docente en esta actividad debe motivar a sus alumnos para que escuchen y observen muy bien el vídeo ,para luego analizarlo baja las preguntas de análisis que el formule.
Actividades Estudiante
El estudiante en esta actividad debe estar dispuesto a trabajar , a recibir las orientaciones dadas por el docente y a poner en practica los conocimientos adquiridos en su vida cotidiana.
Los estudiantes deben estar dispuestos a aprender la canción y a poner en practica su contenido en su vida diaria.
Los estudiantes estarán atentos alas orientaciones del docente y las seguirán para desarrollar de manera correcta la actividad poder logra el objetivo propuesto.
Los alumnos en esta actividad deben estar dispuestos a recibir las orientaciones dadas por el docente ,para poder desarrollar correctamente la actividad y lograr el objetivo propuesto en la actividad.
Evaluación
.
Los estudiantes después de haber realizado las actividades propuestas han manifestado un mejor comportamiento y un bajo nivel de agresividad entre ellos, son capaces de tolerar y resolver sus diferencias sin agresividad ,ni verbal ni física.
Puedo decir entonces que un 90% de los estudiantes del grado primero han logrado superar su agresividad entre ellos y mantienen una buena convivencia.
Notas
.Agradezco en primera instancia al todo poderoso por darme la sabiduría necesaria para desarrollar este diplomado ,al profesor JEFFRI RAMÍREZ ELGUEDO por su valiosa orientación , a la UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE, al MINISTERIO DE LAS T.I.C. a COMPUTADORES PARA EDUCAR, que hicieron posible este gran sueño. A mis compañeros que me acompañaron en este gran proyecto.
Creditos
Proyecto Creado Por Livis Verbel Correa - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal
educativo
Eduteka
es creada por los usuarios del portal.
