Requisitos

• Asistencia 
• Valores éticos
• Conocimientos informáticos
• Herramientas didácticas

Proceso

Definir Actividad 1

Una pequeña introducción de los planetas del sistema solar, donde el estudiante reconocerán que los planetas  hacen parte de nuestro sistema mayor.

Compartiremos con los estudiantes y haremos una evaluación de saberes previos para mirar que tanto conocen los estudiantes este tema,.

Definir Actividad 2

la intencionalidad de esta sesión,es que el estudiante e identifique cada uno de los planetas del sistema solar y que reconozcan sus características, también que reconozcan el programa scratch como una herramienta fundamental para la realización de sus proyectos.

En esta sesión se le mostrara al estudiante el proyecto aprendiendo en el espacio, para que cada unos de ellos vallan aprendiendo de una manera divertida y creativa sobre el sistema solar.

Definir Actividad 3

en esta sesión se tomará una pequeña muestra del proyecto aprendiendo en el espacio la cual se denominara demo, donde el estudiante aprenderá como hacer un proyecto en scratch 

Definir Actividad 4

En esta sesión evaluaremos lo que ha aprendido y se ha divertido el estudiante sobre el tema del sistema solar, evaluaremos el manejo de las herramientas informática a lo largo del proyecto.

escogeremos los 4 mejores proyectos realizado por los estudiantes para inscribirlos en scratch day.

Actividades Docente

1) valoración de saberes previos

2) introducción del tema

3) explicación especifica del sistema solar en general

las actividades que realizaremos son los siguientes:

1) servirle a los estudiantes solamente de guia que ellos mismos exploren por medio de scratch y tengan in aprendizaje significativo.

En esta sesión el docente observara que tanto manejan cada uno de sus estudiantes el tema del sistema solar.

En esta sesión el docente hará una evaluación que ha programado en scratch y le tomara una nota actitudinal y procedimental.

Actividades Estudiante

Los estudiantes deben: 

1) llegar al salón con algunos conocimientos acerca del tema.

2) tener buena actitud para aprender.

3) saber manejar el computador para realizar actividades del sistema solar.

En  esta sesión el estudiante entratara a la herramienta educativa scratch con la  ayuda del profesor para acceder a la información programada sobre el sistema solar.

1) Ya en esta sesión los estudiantes tienen conocimientos más profundos sobre el tema, reconocen la importancia de las transversalidad de estas dos areas para mejorar sus conocimientos.

2) Se ubican en el entorno en el que viven y expresan como pueden llegar a cuidar su planeta.

Esta sesión el estudiante contaran sus experiencias aprendida en el proyecto.

Evaluación

1) Conocer el sistema solar.

2) Conocer los tipos de astros y cuerpos que conforman el sistema solar.

3) Distinguir y conocer los planetas de los otros cuerpos del sistema solar.

Notas

Juan ramos

William vega

Jennifer gutierrez 

Cindy zubiria 

Creditos

Proyecto Creado Por Jennifer Gutierrez Palacio - Utilizando A Eduteka.org

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